螞蟻三年級(jí)作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的螞蟻三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
螞蟻三年級(jí)作文1
有一天螞蟻灰灰去森林里玩，它看到了一個(gè)像豆子一樣金燦燦的東西，它很好奇，它就吃了。
等到第二天醒來它發(fā)現(xiàn)自己變的好大，觸角有一米，腿有兩米，小螞蟻感覺是在做夢(mèng)，它開始四處玩耍，這時(shí)它看到一個(gè)小兔子焦急的走來走去，原來是把風(fēng)箏卡在了樹上，螞蟻灰灰連忙跑過去幫忙把風(fēng)箏拿了下來。
小兔子全身發(fā)抖的站在那里看著小螞蟻，小螞蟻說：我是灰灰，你難道聽不出來了嗎？小兔子說：你，你怎么變的那么大？小螞蟻說：我吃了一個(gè)金燦燦的豆子以后變的巨大無比！我希望可以幫助更多的小動(dòng)物！說著小灰灰告別的小兔子。
忽然小灰灰聽到一個(gè)聲音救命呀，救命呀！小灰灰連忙跑過去，原來是小烏龜被漁網(wǎng)纏住了，小灰灰撕開漁網(wǎng)救出了小烏龜。
就這樣小灰灰變成一只助人為樂的巨蟻在森林里傳開了，森林里的小動(dòng)物需要幫助的時(shí)候都會(huì)去找小灰灰。小灰灰也非常喜歡幫助小動(dòng)物們！
螞蟻三年級(jí)作文2
星期六的上午我出去玩，突然發(fā)現(xiàn)草坪上有黑芝麻。我走進(jìn)一看，原來是螞蟻王國(guó)的士兵們?cè)诎峒摇?/p>
它們有的用觸角搬，有的用背背或用頭頂著，還有的三五成群的搬著大塊的食物。這時(shí)我看見有一個(gè)螞蟻在螞蟻群中走來走去，舉著旗子好像在說：“快跟上，別掉隊(duì)了。”它又跑到中間去說：“快點(diǎn)，你們快一點(diǎn)。”于是我很好奇，就跟在它們的后面，原來它們要把家搬到山頂。我感覺很奇怪。這時(shí)我看到天空灰沉沉的，我跑回家問媽媽：“為什么螞蟻要搬家呀？”媽媽跟我說：“因?yàn)橄掠炅搜剑∮晁畷?huì)把他們的洞穴沖毀的，所以它們才要搬家。”我有些不相信，便上網(wǎng)查了一些資料，原來螞蟻搬家真的是因?yàn)橐掠炅恕?/p>
螞蟻真可愛，我很喜歡這美麗可愛的小螞蟻！它們的身影無處不在，很可愛，而且他們還能預(yù)報(bào)天氣呢！我喜歡它們。你們喜歡這些搬家的小螞蟻嗎？
螞蟻三年級(jí)作文3
我對(duì)螞蟻很好奇，有很多疑問，我想知道螞蟻究竟喜歡吃什么食物，于是我叫上爸爸媽媽來協(xié)助我觀察螞蟻。
我和爸爸去找螞蟻洞以及觀察螞蟻，媽媽準(zhǔn)備材料。
中午，我和爸爸出發(fā)了，到了柴火間前面那塊空地，發(fā)現(xiàn)了第一群螞蟻，我判斷它的巢穴一定在柴火間那里。果然，我看見它們的大部隊(duì)都把一只死蒼蠅往柴火間里抬，于是我們發(fā)現(xiàn)了螞蟻的巢穴。
我們叫媽媽把材料拿下來后，爸爸以為材料表里有碎肉屑，就去肉鋪拿了碎肉屑，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了。
我們不氣餒，又開始了第二次實(shí)驗(yàn)，這次我們把材料準(zhǔn)備好了，也十拿九穩(wěn)、胸有成竹了，所以，實(shí)驗(yàn)成功了，結(jié)果表明：螞蟻喜歡吃甜食類，不喜歡吃鹽之類的。
從中，我悟出了一個(gè)道理：做事前要有充分的準(zhǔn)備，才能保證十拿九穩(wěn)。
螞蟻三年級(jí)作文4
今天放學(xué)，我要和李思蒙、李家蕙一起去俱樂部那兒觀察螞蟻。
開始觀察螞蟻了，我們看到一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只大蟲子，我說：“快搬呀！”可螞蟻卻回到洞里了，我們很失望，過了一會(huì)兒，我們高興起來，那只螞蟻帶了很多螞蟻一起來搬大蟲子，他們剛抬起來向洞走，我們?nèi)齻�(gè)一起小聲喊：“螞蟻加油！螞蟻加油······。”突然，李家蕙叫了起來：“看，螞蟻快到了！”她這么一叫，我和李思蒙的視線一下子轉(zhuǎn)移到了螞蟻身上，我們現(xiàn)在更緊的盯著螞蟻的一舉一動(dòng)，螞蟻剛一進(jìn)洞，我們就歡呼起來了。小螞蟻真團(tuán)結(jié)呀！
觀察螞蟻真是有趣以后我一定要多觀察一些昆蟲、小動(dòng)物。
螞蟻三年級(jí)作文5
去年的一天，我和弟弟在我家門口的草坪上玩耍，天突然暗下來，空氣悶熱的要命，接著就是一陣電閃雷鳴。眼看就要下大雨了。我和弟弟連忙跑回去躲雨。
我跑到我家房子的臺(tái)階前，看見一群螞蟻正在搬家，它們一個(gè)接著一個(gè)，每只都扛著食物，正在吃力地背著食物往前走，好像在說：“兄弟們，加油啊，大雨就要來了。”我們被他們這樣齊心協(xié)力地搬運(yùn)食物的情景感動(dòng)了。
這時(shí)，一只小鳥飛過來了，用尖利的長(zhǎng)嘴把一只只螞蟻?zhàn)牡蕉抢铮▲B好像漠視我和弟弟的存在。正當(dāng)我們想趕走這只洋洋得意的小鳥的時(shí)候，一塊石頭從墻頭落下，剛好砸在小鳥的頭上，小鳥死了。剩下的小螞蟻得救了。
我想，如果小鳥能和小螞蟻友好相處，不去強(qiáng)搶別人的食物，就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇了。
我呼吁：人和動(dòng)物要友好相處，動(dòng)物和動(dòng)物也要友好相處。
螞蟻三年級(jí)作文6
今天，小螞蟻和小毛毛蟲認(rèn)識(shí)了，不久之后，小毛毛蟲長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了美麗的蝴蝶，小螞蟻也長(zhǎng)成了勇敢的巨蟻。有一次，它們同時(shí)出門，都往對(duì)方家走，走呀走，兩人快要交錯(cuò)時(shí)，忽然它們同時(shí)叫起來“你好”、“你好”，倆人一邊說著一邊來到了草地上，螞蟻說：“我們給自己取一個(gè)名子吧！”，蝴蝶同意了，說：“我給自己取茜茜這個(gè)名了，那你就叫東東吧。”
“好呀”東東爽快地答應(yīng)了，接著茜茜說道：“你看，這碧綠的草地上的鮮花一定可以給我?guī)砘ǚ邸保瑬|東也說：“你看這寬厚的西瓜皮一定可以做一個(gè)軍營(yíng)，”東東又說：“那我們?cè)谒锩嫱趥�(gè)游樂場(chǎng)，先讓我們一同玩玩吧。”說著倆人就動(dòng)手挖起來了，挖好后倆人跳了下去，盡情地玩耍起來，不知玩了多久，倆人都很疲勞，不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
螞蟻三年級(jí)作文7
螞蟻雖小，卻是一群勇敢而又齊心的小精靈。
瞧，它們穿著黑衣服，頭頂長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的觸角，一對(duì)眼睛又黑又亮，可愛極了。
小螞蟻很勇敢。有一次，我看見一只螞蟻在同一條大蟲子搏斗，它死死地咬住大蟲子，那大蟲子疼得翻來覆去直打滾，螞蟻也跟著翻來覆去。可它總是不松口，最后，竟然把蟲子咬死了，你說稀奇不稀奇?
小螞蟻可團(tuán)結(jié)啦!一次，一只小螞蟻咬住一條死蟲子想往家里。開始，它想用頭頂，頂來頂去頂不動(dòng)。它又想轉(zhuǎn)過身來拖著走，可是仍然拖不動(dòng)。我看著也有點(diǎn)發(fā)愁。誰知它想起了一個(gè)主意：回去叫小伙伴來幫忙。路上，它看見伙伴就用觸角碰碰它們的觸角，它們又互相碰碰觸角，大家明白了意思，就跟它一起來搬蟲子。來到蟲子跟前，只見螞蟻們有的咬著頭，有的咬著身子。大蟲子全身布滿了小螞蟻。小螞蟻們推的推，拉的拉，很快把蟲子搬回了洞。
看著看著，小螞蟻在我眼中變得越來越大!
螞蟻三年級(jí)作文8
在一個(gè)風(fēng)光秀麗的早晨，螞蟻小立聞到一股香味飄來。
小立聞著香味搜尋著食物，它走來走去，可一直不見食物的蹤影，小立的肚子已經(jīng)餓得咕咕直叫，它實(shí)在走不動(dòng)了，慢吞吞地來到一片森林里，它感覺香味似乎越來越濃了，這時(shí)，眼前出現(xiàn)了一座白色的大山，它大喜過望，湊近一看，原來是一塊大骨頭，它趕緊跑過去舔了幾口，“真是太美味了！”它在那吃得手舞足蹈，等它大飽口福后，骨頭還剩下很多，它想分給伙伴們吃，可是，它怎么也搬不動(dòng)，突然，一只小燕子飛過來了，小立趕緊叫住燕子幫它傳遞信息。
小燕子飛快地飛到螞蟻王國(guó)，把經(jīng)過告訴了國(guó)王，國(guó)王領(lǐng)著螞蟻家族來到了森林里，它們排好隊(duì)伍，齊心協(xié)力地把骨頭搬回了家。
到了晚上，國(guó)王舉辦了一場(chǎng)晚會(huì)，讓大家一起享用這頓豐盛的晚餐。
螞蟻三年級(jí)作文9
一說到螞蟻，大家肯定會(huì)不約而同地認(rèn)為螞蟻是弱小的動(dòng)物，輕輕一踩就沒命了。但他有一種精神很可貴，那就是團(tuán)隊(duì)精神。
要是有兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物可又搬不動(dòng)的話，一定會(huì)有其中一只螞蟻回去傳信，另外一只在這守著食物，過了一會(huì)兒就會(huì)有一大群螞蟻來搬食物了。
據(jù)說，有一天森林里發(fā)生了一場(chǎng)大火災(zāi)。螞蟻們把小螞蟻圍在中間圍成一個(gè)螞蟻球一路滾下來，不斷有外層的螞蟻被燒并將鞭炮一樣一直發(fā)出“啪，啪”聲，而那個(gè)螞蟻球也滾出了森林。假如螞蟻們都各跑各的誰也不管誰，那“螞蟻軍團(tuán)”可就全軍覆沒了。
螞蟻的堅(jiān)強(qiáng)毅力，團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力的種種行為，深深地觸動(dòng)我的心靈。
我覺得現(xiàn)在學(xué)校的機(jī)器人班也一樣。我們學(xué)習(xí)機(jī)器人課程是兩人一組，一人編寫程序，一人做拼裝。速度又快、效率又高，有問題還可以一起討論。我覺得這就是團(tuán)隊(duì)精神，就是“柴多火焰高，人多力量大”，“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷”的團(tuán)隊(duì)精神！
螞蟻三年級(jí)作文10
星期天中午，畫了一上午畫的我跟媽媽走回家，在樓下看見許多院子里的小朋友圍著兩個(gè)小洞，一只毛毛蟲和許多螞蟻轉(zhuǎn)，我?guī)е闷嫘膯柫撕脦讉�(gè)人才知道了。
剛才一只毛毛蟲爬進(jìn)蟻窩，大吃大喝起里面的螞蟻、食物。蟻王知道了這事，帶著幾百大軍來到現(xiàn)場(chǎng)，和毛毛蟲搏斗起來。可是許多螞蟻還是死的死、傷的傷、逃得逃，還有的被毛毛蟲吃了。蟻王立刻叫退兵，這時(shí)幾百大軍轉(zhuǎn)眼只剩下了一百多只螞蟻，返回途中，它們又叫了成千上萬只螞蟻來助陣。
這回，它們改變了戰(zhàn)術(shù)，用部分螞蟻來分散它的注意力，剩下的往它的身體里注入液體。嘿，這辦法真妙！毛毛蟲一下子變得虛弱下來，剩下的螞蟻一擁而上，不到十秒鐘，我們就看見可憐的毛毛蟲像一列“小火車”一樣被“拖”進(jìn)蟻窩里了，變成螞蟻的美食了。
雖然很多螞蟻英勇犧牲了，但是螞蟻們還是把那好吃的家伙齊心協(xié)力地“殺死”了。螞蟻這種團(tuán)結(jié)的精神，值得我們大家學(xué)習(xí)！
螞蟻三年級(jí)作文11
一天，我在家吃餅干。等我把餅干吃完后地上就又了許多的餅干渣。過了一會(huì)兒我到我吃過餅干的地方看的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)餅干渣上又許多的黑色的東西，我走過去一看，“啊，原來是一群螞蟻啊！”我大聲叫到。忽然，我看見一只螞蟻開始移動(dòng)了，我就悄悄的跟著那只螞蟻，一直跟著它進(jìn)洞為止。我又看見那一群螞蟻向洞子爬過來，它們的背上背著很多的餅干渣。我想：“螞蟻到底吃什么啊？”我就帶著問題去問媽媽。媽媽說：“螞蟻喜歡吃甜的東西。”聽了媽媽的話。我還是半信半疑，所以我準(zhǔn)備做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先拿了一點(diǎn)面包渣，有拿了一點(diǎn)白糖，放在地上。過了一會(huì)兒，又一只螞蟻爬了過來，它碰了碰食物就跑了。我想：“那只螞蟻一定是告訴同伴去了。”不一會(huì)兒，螞蟻就成群集隊(duì)地向食物爬來。一眨眼的工夫，就把食物搬完了。我走過去看了看，我看見它們連螞蟻甜味的面包渣也抬走了，從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我知道了螞蟻不是只吃甜的食物。
螞蟻三年級(jí)作文12
小時(shí)候，婆婆告訴我，紅螞蟻是一種沒有養(yǎng)育能力的昆蟲，但是他們會(huì)到黑螞蟻的窩里把黑螞蟻的寶寶搶回去，當(dāng)他們的保姆。聽起來有點(diǎn)不可思議，我想看看是不是真有其事，于是我便來到了花園里的一棵大榕樹下。
我很幸運(yùn)，在那里我發(fā)現(xiàn)了紅螞蟻的蹤跡，他們成群結(jié)隊(duì)地向樹洞沖去，而在樹洞口正有一大群黑螞蟻在奮力守衛(wèi)家園，他們一見紅螞蟻來攻擊便沖上去戰(zhàn)斗，紅螞蟻生氣了，發(fā)動(dòng)了更大規(guī)模的進(jìn)攻，不一會(huì)兒，黑螞蟻就被打得潰不成軍，四處逃散。紅螞蟻乘勝追擊，沖進(jìn)了黑螞蟻的窩里，把黑螞蟻的寶寶一個(gè)一個(gè)地運(yùn)回了自己的窩里，培養(yǎng)他們成為紅螞蟻的保姆。
經(jīng)過我這次對(duì)紅螞蟻的觀察，讓我深深體會(huì)到大自然的優(yōu)勝劣汰，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓自己強(qiáng)大起來，為祖國(guó)的建設(shè)做貢獻(xiàn)，而不是被社會(huì)淘汰。
螞蟻三年級(jí)作文13
一天風(fēng)和日麗，小螞蟻小小出來散步。忽然，它聞到一股誘人的'香味，小小穿過幾片草叢，翻過幾座小山，再繞過幾條小溪，最后來到一片長(zhǎng)滿樹木的空地。一看，原來是一根骨頭。那骨頭雪白雪白的，上面還留著幾塊香甜的肉。
小小看得直流口水，它恨不得馬上吃掉這根大骨頭。可它想起那些哥哥姐姐們，又說：“哎，我還是不吃了，我要留給哥哥姐姐們吃”。
說完，小小試了試，發(fā)現(xiàn)這根骨頭比它想象的還要重！小小想：也許我可以去找大家?guī)兔ΑＳ谑牵B忙發(fā)起信號(hào)，蟻工們發(fā)現(xiàn)了，就排著整齊的隊(duì)伍走向小小所在的方位。
過了一會(huì)兒，蟻工們終于走到了，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)那根骨頭時(shí)，大家都夸小小真厲害！小小說：“這沒什么，我們趕緊把骨頭抬回去吧”。于是大家紛紛抬起了骨頭，有點(diǎn)用手抬，有點(diǎn)用頭頂，還有的用肩扛。大家齊心協(xié)力，總算把骨頭抬進(jìn)了蟻洞。
這時(shí)小小才明白，一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)結(jié)的力量才是無窮的。
螞蟻三年級(jí)作文14
今天，我和朋友一起去公園觀察小螞蟻。
我覺得螞蟻很有趣。我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻的嘴和我們?nèi)祟惖淖觳灰粯樱难例X像一把彎彎的刀，我想：“也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割后吃下去吧”。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的身體分三節(jié)組成，分別是頭部、腹部、尾部，螞蟻還長(zhǎng)著四條細(xì)小的腿。有趣的是螞蟻頭上長(zhǎng)著兩根觸須，我想：“這兩根觸須有什么作用呢？”。
我覺得螞蟻很團(tuán)結(jié)。螞蟻發(fā)現(xiàn)了一些糧食，螞蟻試著搬了搬，太大了，搬不動(dòng)。這時(shí)，它急忙用觸須來傳話。過了一會(huì)兒，我看見了一只只小螞蟻從黑黑的洞里排著隊(duì)走了過去，然后，螞蟻們一起奮力地往食物走去，一起來搬走這一塊食物。我對(duì)伙伴說：“螞蟻是用觸須來傳話的，是它們的交流的器官呢！”今天真開心！
通過觀察螞蟻，我知道一個(gè)道理：別小看這些螞蟻，但團(tuán)結(jié)起來力量大。無論做什么事，只要大家齊心協(xié)力，就能成功。
我喜歡螞蟻。
螞蟻三年級(jí)作文15
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，珍珍在花園里吃面包時(shí)不小心把面包屑灑在了地上。不一會(huì)兒，一只小螞蟻聞到了面包香甜的氣味，它先慢慢爬過來確認(rèn)是有食物后馬上爬回洞里向同伴碰碰觸角打招呼，仿佛在說：花園里有食物，我們快去把食物搬回洞里吧！于是幾十只螞蟻成群結(jié)隊(duì)來到了花園里，珍珍好奇地蹲下來，仔細(xì)觀察螞蟻們的一舉一動(dòng)。只見它們?cè)诖笪浵侇~指揮下，有的螞蟻啃了些碎片先運(yùn)回家；有的螞蟻兩兩合作用前肢推著比自己身體大好幾倍的面包屑；還有的螞蟻咬住面包使它方便往前移動(dòng)就這樣，螞蟻們齊心協(xié)力地把面包屑都搬回了家。
通過觀察螞蟻，珍珍懂得了一個(gè)道理：人心齊，泰山移，人心散，搬米難。小螞蟻們團(tuán)結(jié)一心的精神值得我們學(xué)習(xí)。
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