三年級快樂作文八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的三年級快樂作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級快樂作文 篇1
生活在喧鬧的人群中，處在步調緊湊的城市中，我們應該放慢腳步，細細傾聽四周，享受傾聽的樂趣。
清晨，是伴隨著鳥叫蟲鳴而喚醒。一早，精神飽滿的醒來，就聽到一陣陣鳥鳴。那時，車輛的行使生此起彼落;傳到我耳中，卻成了美妙的天籟！用力吸一口氣，香味撲鼻而來，原來是媽媽在煎蛋呀！傾聽，加上嗅覺幫助，帶給我一個美好的早晨。
夜晚，當大家沉沉睡去，偶爾會偷偷拿一本小品，細細品嘗閱讀的滋味。此時萬籟俱寂，幾乎沒有一點聲響。收音機傳來低沉的樂聲，突顯出夜的幽靜、夜的幽雅，讓我感受到夜的美。
在我們內心，也有一個小小的聲音等著我們傾聽。那個聲音，會指引我們人生的方向。因此，請大家傾聽內心的聲音，跟著新的腳步，走向自己的快樂與成功！
三年級快樂作文 篇2
過年了，過年了。真是太棒了，又可以領紅包了，但是我就得領紅包沒什么好的，領了后，紅包還是屬于媽媽的。
過年了，當然要去拜年了，也當然要到我們家來拜年了，這次我總算等到這一天了。
好，總算輪到我出場了，我左手拿了一盤菜，右手拿了一盤菜，端到兩桌的中間。我在心里想：“這次，我要然他們嘗嘗，我媽抄的才有多么的香，不但香，還是那么美味。”
他么很快的吃完了這一盤的那一盤的。他們吃完的，我立馬個媽媽端了過去。
“哇！那么快就快吃完了！”我驚訝的說。
看他們的樣子肯定很好吃，難怪吃得那么的光。
今天，服務了一天，我覺得真快樂，我從來沒有想到，自己可以服務別人，在家了，自己都服務不了的人，還可以服務其他人。我也從這次服務中，體會到了：原來爸爸媽媽就是那么的辛苦，我要懂事起來，我不想成為一個老是讓爸爸媽媽擔心的人，我要學會懂事學會服務爸爸媽媽的人！
這真是為大家服務，我最快樂啊！
三年級快樂作文 篇3
今天的天氣格外的好，陽光明媚，晴空萬里，我的心情也是十分的好。突然間，想到了今天是9月10日教師節。
我仔細的琢磨著送什么禮物給老師好呢！老師就好像是辛勤的園丁，而我們就好像是祖國的花朵，老師悉心地教育著我們。想來想去，還是覺得送鮮花比較好。于是，我便準備了一束色彩鮮艷的花，準備作為教師節的禮物送給老師。
我來到了老師辦公室的窗前，看到了我們的老師，為我們批改作業，已經累得趴在辦公桌上睡著了。我悄悄地走進了老師的辦公室，把手中的鮮花，插進了老師那充滿汗水的筆筒中，看到了老師那度數，一而再，再而三，增加的老花鏡。這時，望著趴在桌子上睡著的老師，我的心里有些的心酸。老師是多么的辛勤而又勞累呀！她在用自己的心血，用自己的青春培育著我們，讓我們在知識的海洋中快樂的`成長。老師為了我們，自己變得越來越蒼老。
在此，我深深地祝福老師，節日快樂，在以后的日子里，工作順利，快樂每一天，健康每一天。
三年級快樂作文 篇4
烈日炎炎的暑假里，我和爸爸、媽媽一起去了九寨溝游玩。
我們到了九寨溝的景區，景區的地形呈“Y”字形，左邊是渣哇溝，右邊是日側溝。我們直接來到渣哇溝的最頂部：原始森林。
原始森林里空氣清新，綠油油的樹木一大片，非常茂盛，地上一塵不染。仔細一聽，幾只可愛的小鳥正“啾啾”地為你唱歌。
到了中午，當我吃面包的時候，可愛的小鳥和機靈的松鼠來到了我的面前。我弄了一點面包在地上，小鳥用嘴一啄一啄的，還帶了一點回去給自己孩子吃呢。松鼠吃一點就看我一下，十分羞澀，好像在害怕我把它帶走似的，讓人感覺萌萌噠。
我們繼續往前走，到了五彩湖。五彩湖的水，五顏六色：有天空的藍，葉子的綠，太陽的金，麥子的黃……十分美麗。五彩湖的顏色是大自然賦予的顏色，豐富多彩！
耳邊傳來“嘩啦啦”的水聲，尋聲找去，我們來到了珍珠泉。把手放進泉水中去，啊！真涼快啊！
天漸漸黑了，我們坐著火車，告別了九寨溝。
這里的泉水讓我清涼，這里的森林讓我舒適，這里的一切讓我快樂！九寨溝，下次再見！
三年級快樂作文 篇5
一個人如果沒有快樂，那么他的人生就會像一張白紙，沒有絢麗的色彩，就會像一杯淡淡的白開水，嘗不到其中的酸甜苦辣。快樂是重要的，但又是簡單的。有人說：“快樂好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會落空；但如果你靜靜地坐下來，它反而會在你身上停留。”意思是快樂是強求不來的，但在你認真、平凡地做事時，快樂也就在里面，下面的故事就是一個小例子。
一個富翁擁有許多的金銀財寶，卻總是感到自己不快樂。他想快樂也許在別處，于是決定去尋找快樂。臨行之前，他沒忘記背上許多金銀財寶。可是走了很多地方，他依然沒有尋到快樂，就沮喪的坐在山道邊。這時，一個農夫唱著歌從山上走下來了。富翁問農夫：“我有很多的錢，別人都羨慕我，可我為什么不快樂呢？”農夫放下柴草，一邊擦汗，一邊笑瞇瞇地說：“快樂很簡單，放下就是快樂！”富翁一瞬間恍然大悟，自己背著那么多的金銀財寶，老怕別人搶去，還擔心遭人暗算，所以整天憂心忡忡，快樂從何而來呢？頓悟后的富翁從此學會了慷慨、放心與信任，以慈悲為懷做了很多的善事，從此他成為了一個快樂的人。
我們有時不也像那位富翁一樣，背著沉重的負擔，嘗試不到快樂的滋味，失去了很多很多能夠快樂的機會和事情，但只要我們放得下擔心與難過，快樂，就會隨之而來！
同學們，你們快樂嗎？
三年級快樂作文 篇6
星期四下午，為了慶祝我們的節日—六·一兒童節，家委會組織我們在班級里玩游戲。我們玩了很多游戲，如：“盲人擊鼓”、“英語找字母”、“占領陣地”、“撲克牌24點游戲”、“正反話”、“夾豆豆”、“彈球”……可好玩了！陳老師還給我們每人發了一張“六？一活動通行證”的卡，參加游戲通過了就可以在上面蓋個章。
我最拿手的是“撲克牌24點游戲”了！張祺皓媽媽一出牌，我就能馬上算出，怎么樣？我厲害吧！“正反話”也很好玩，游戲規則是：假如我說，積極向上，你就要說，上向極積。說對一句一個章，一共有八個句子。第一次，我說到第四個時，錯了一字，就只加了三個章。第二次，我全部說對了，加了五個章。“彈球”比較難，經過趙珈一媽媽的一番告知，我才投進三個球，得了四個章。盲人擊鼓也比較難，要蒙起自己的眼睛，轉三圈，擊到鼓。我剛轉完圈，感覺暈頭暈腦的，便敲了下去，沒想到我卻敲到了。
最難的游戲，就是“占領陣地”了。游戲規則是：六人一個小組，先站在一張展開的報紙上，數十秒，六個人的腳步能在報紙外面，卻可以翹出來，再一折疊，站上面，再一折，站在上面。我們在第三次站時，發現位置不夠，我們開始著急了。翁晨曦說，把腿抬起來，單腳立，會好一些。果然，我們第三次也站好了，又得了三個章。
我總共得了33個章，還得到了許多禮物，如：小戒指、首飾盒、迷你折紙、可愛鉛筆袋、四色圓珠筆、圓珠筆……收獲真大呀！
今年的六一，真快樂呀！
三年級快樂作文 篇7
下課鈴響了，同學們像小鳥一樣飛出教室來到了操場上。
同學們有的跳繩、有的打籃球、還有的踢毽子。我和同學們玩老鷹捉小雞的游戲，大家七嘴八舌地說：“我當老鷹、我當小雞……”最后，我當老鷹，明明當雞媽媽，其他同學當小雞。我神氣活現、威風凜凜地張開雙翅撲向小雞們。這時，明明趕緊伸開雙臂護住小雞們，把小雞們嚇得上躥下跳，他們都驚慌失措地躲在雞媽媽的身后。我心里想：我第一次沒捉住，我不要放棄，我要繼續捉下去。于是我又沖向了雞群，雞媽媽奮不顧身拼命地保護著它的孩子們。我又一次沒捉著，同學們露出了勝利的微笑，我裝作垂頭喪氣的樣子，耷拉著腦袋。
這時，上課鈴響了，我們排著整齊的隊伍一個接著一個回到教室里。
課間十分鐘對于我來說是個快樂的時光。
三年級快樂作文 篇8
20xx年初的大雪讓長沙變得很美，但隨之而來的冰災卻給人們帶來了許多不便。我所居住的小區有一段長長的陡坡，因為冰災出行變得更加困難。有好幾次都聽到有人摔傷的消息，小區里的老人和小孩都不敢出門。一天我和爸爸說起這事，爸爸提出讓我和他一起去少掃雪，這樣大家就可以放心出門。
第二天，爸爸從外面帶回鐵鍬和鏟子，我們開始了破冰掃雪的行動。小區里的其他人看到我們的行動馬上加入進來，經過大家一上午的辛勤勞動，小區的必經之路終于打通了。我們每個人的臉上流著汗水，心里都美滋滋的。
夏天到了，我和小伙伴們都喜歡在院子里玩耍。一天我們看到花壇里的野草長了起來，開始和花兒爭奪養料和陽光，我便和小伙伴們一起開始了鋤草行動。在我們的勞動下花兒笑得更美了！
今年長沙創建文明城市，社區號召我們為美化和創建文明城市做自己力所能及的是事，我和同伴們只要有空就會參加社區的義務勞動，用我們的雙手把我們的家園打扮的更美好！
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