【精品】春天小學三年級作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的春天小學三年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天小學三年級作文 篇1
知不覺，一個熟悉而又陌生的暖洋洋的春天又來到了我們的身邊。被嚴冬肅殺的萬物又有了生命的氣息。干枯的草地里重新抽出了嫩芽，路旁的松柏重新挺直了腰板，快枯萎的小花重新舒展出綠葉，被冰雪覆蓋了一冬天的萬物，重新昂起了頭，向朝陽吶喊。
清晨，一縷陽光斜射在冰雪上，雪堆微微露出了點粉色。小草抖落了滿身的積雪，將生命的綠色獻給大地。迎面吹來了徐徐的春風，給人帶來了一絲暖意，一家男女老少穿著嶄新的春裝，抖擻抖擻精神，用全新的心態去面對全新的生活。“一年之計在于春”，不正是提醒人們要珍惜春天的美好的時光，踏上另一段嶄新的人生嗎？
天上的風箏漸漸地多了起來。白的、紅的、黃的、綠的……為天空點綴出絢麗的色彩，到處都是孩子們的奔跑聲、喊叫聲與此起彼伏的歡呼聲。
中午，太陽爬上頭頂，它不像夏天那樣火熱、毒辣，也不像冬天那樣冰冷、無情，它像一只蠟燭，照亮了全世界，溫暖了全世界，讓人在陽光下，感到仿佛在冬天里泡溫泉一般的愜意。
孩子們在燦爛的陽光下追逐打鬧。微風徐徐地吹過孩子們可愛的面龐，一聲聲喊叫，一陣陣歡笑，回蕩在春天那清爽而又微微潤濕的氣息里，顯得格外悅耳、動聽。
傍晚，太陽快落山了，夕陽將一片片白云映得通紅，將周圍的大地都染成了一片紅色。紅色，象征著蓬勃生命的顏色，使大地變得更加生機勃勃……
我愛春，愛它的生機，愛它的美麗，愛它的可愛，愛它的一切愛它的一切……
春天小學三年級作文 篇2
春天無處不在，現在，雖然總下著雨，可是，在絲絲涼意中我已經感到春天的氣息，特別在我們的校園里我發現了春天的蹤跡。
踏進校門，好幾盆山茶花就映入眼簾，它們像小衛士一樣，微笑著迎接我們的到來。在操場的一角，八角金盤正在吮吸著春天的雨露。我忍不住用手撫摸了一下它的果實，那絨球似的果實仿佛在說：“快讓開，我要吮吸春天的雨露，我要快快長大！”我笑著跑開了。在一旁的冬青樹也爆發出了新芽，那戴著“紅色小帽”的'嫩芽兒，像剛出生的嬰兒在酣睡，又像一個個小火烈鳥在枝頭跳舞。
穿過一樓的走廊，就來到了后操場，遠遠望去，在跑道的盡頭有一株山茶花，有幾朵已經盛開，有幾朵還在睡眠。站在跑道的中央，我想讓雨露灑在我的臉上，抬頭卻發現正前方有一株白玉蘭，它們像一個個雪精靈在樹枝上婆娑起舞，好象在炫耀春天對它的撫愛。
來到小操場，我在一旁的花壇里發現了瓜子黃楊，那一個個小芽苞像極了香瓜子，我想這就是它名字的由來吧。走進月兒門，我看見撒金黃楊在花壇里正長得旺，在春雨中爭齊斗艷。瞧，在小花園的角落里一株粉色的山茶花也不甘示弱，她雖然不想奔放的少女把自己的花瓣張的那么大，花兒卻開得很美麗，一陣風吹過，它猶如羞澀的少女時而躲進綠葉中，時而露出小臉，又像調皮的小姑娘向我們眨眼。
春天來了，校園里到處漂著花香，到處充滿著歡笑，充滿生機。我愛你，春天！
春天小學三年級作文 篇3
今天是星期六，是個艷陽天，媽媽帶我去田野里隨便走走，看看能不能找到春天。
風吹在臉上，還有點冷，不過陽光很暖和。我們走在窄窄的田埂上，呼吸著清新的空氣。田埂上野草東一片西一片地長著。媽媽指給我看哪些是馬蘭，那些是薺菜，它們長得嫩生生的。田埂上還有各色指甲板大小的野花開了，有紫的、藍的、黃的、紅的，真美啊！我情不自禁地停下腳步細細欣賞。媽媽摘了一朵野花，我忙說：“別摘，應該讓大家一起看。”
田野里有一條溝，水不深，卻清澈透明，輕輕地流著，仿佛流淌著一首優美的曲子。遠處的樹抽出細細嫩芽，好像是春天的眼睛。有幾只麻雀站在樹枝上嘰嘰喳喳地叫了一會兒，跳躍了一陣子，拍拍翅膀飛走了，它們可能去找玩伴了。
一些不知名的綠色小蟲子在田埂上悠閑地散步，一見到我們就慌慌張張地飛走了，膽子可真小。媽媽抓住一只蚱蜢，當她攤開手掌讓我玩時，它一下子蹦進草叢里不見了，真是個機靈鬼。
當我依依不舍地離開田野時，心想，我已經在田野里找到了春天，它生機勃勃，美麗可愛。
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