【精華】三年級的作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的三年級的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
我有一個很有學問的爺爺，他帶著一副300度的“學問”眼鏡，1米76的個子，古銅色的臉上花白的頭發透露著飽經風霜的歲月。爺爺有一個特點就是追求時尚。
記的有一次，我在家里讀著英語，爺爺跑了過來看了看我就說：“寶貝在讀英語呀！”我說：“對呀！難道我的爺爺也想讀嗎？”我遲疑的回答到，爺爺笑著對我說：“你個小不點竟讓被你看透了我的心思，不過我還真的想讀�！蔽业淖彀统闪恕癘”字型，接著我先教爺爺讀APPY蘋果沒想到爺爺讀成了ABLL，我哈哈大笑了起來，最后在我的精心指導下爺爺終于學會了。
準備睡覺了，我的心里暗暗想到，爺爺這個60多歲的“土包子”竟然還追求時尚。我懂的了一種道理，人是學無止境的，我們年輕人應該像我爺爺學習。
三年級的作文 篇2
我的“拖鞋小船”
今晚，媽媽幫我放好了洗澡水，催我洗澡。我一進衛生間，就看見了滿滿一盆水，一股股水蒸氣緩緩地往上升。我猛地往盆子里一躍，“哎喲，好燙��！”我像彈簧似的立刻從盆子里彈了出來。媽媽聞聲趕來，連忙叫我往盆子里加冷水。我擰開水籠頭放了一些冷水，然后小心翼翼地把腳尖伸進盆子里試了試水溫，水不燙了，我迫不及待地跳進盆子里，只見很多水從盆子四周溢了出來。忽然，我驚喜地發現我的小拖鞋在水中航行呢！看著，看著，我仿佛坐在我的拖鞋小船里，去世界各地旅行呢！我帶著自己最愛看的《安徒生童話》和一些學習用品送給了四川的小朋友，我駕駛著小船像楊利偉叔叔那樣遨游在神奇的太空中，我還登上了雄偉的萬里長城，美麗的北京城盡收眼底……
忽然，媽媽的喊叫聲打斷了我的思緒。我疑惑不解地問：“媽媽，拖鞋怎么也能在水中航行呢？”媽媽笑了笑，撫摸著我的頭說：“孩子，拖鞋是塑料做成的，身子很輕，所以它能在水中漂浮啊！”
聽了媽媽的話，我恍然大悟，原來生活中也有學問�。�
三年級的作文 篇3
風兒帶著微意吹著，不時送來鳥兒的叫聲，眼前偶爾會飄過幾朵小白花，它們正輕盈地飛向遠方，播灑種子，哦，原來是蒲公英��！
春姐姐來了，蒲公英長出嫩芽，討人喜歡。它們是頑強主義者，經過風吹雨淋，仍倔強地活下來。蒲公英一天天地長大，等夏弟弟來了，它便從小幼苗長到了開花。
秋媽媽用母愛讓萬物成熟，蒲公英韌性挺拔的'枝干上頂著一個個圓溜溜的、毛絨絨的小球，那是它種子上的小白花，摸一摸，比棉花還柔軟呢，還有點癢癢的感覺。你蹲下來，朝蒲公英輕輕吹一口氣，它就會派出“小分隊”去行動，到各地去視察，尋找合適自己的地方，并在那里安家。蒲公英是一種會飛的花，長大后，它的“毛球”上有幾百根小毛，為了播灑種子，飛出去的毛會落在地面上，從而長出新的蒲公英來。
我覺得，蒲公英的生命永遠也不會結束，我相信，我們也能像蒲公英一樣，放飛夢想，放飛希望……
三年級的作文 篇4
我最愛的課程很多很多，只要上學，這一天的每一節課我都最喜歡，老師布置的作業也非常少，一般都是網上作業，寫日志，這個是我們的最愛。還有手寫作業，比如說：些小練習冊、也有活動作業，最難忘的就是那次，老師讓我們自己做小吃！
其中，更喜歡語文、數學。
就有一天，趙老師讓我們下個星期一帶一樣自己最喜歡的小吃，我們非常高興。到了星期一，我們都拿著自己的小吃，高高興興地來到的學校。
真是可惜！第一節課本來是上語文的，這樣我們就可以展示我們的小吃。可是，今天第三節課上英語，英語老師第三節課有點事，所以，就調課了。這樣的話，我們第一節課就是上英語，不過，我們也都喜歡英語課。
我們上完英語課，老師在黑板上寫了作業，作業很少，就是讓我們抄英語單詞。第二節可是數學！也是我的最愛！我們認認真真的度過了數學課老師給我們布置了兩條作業，一個是課本12—14頁，第二個是樂園，也是不知了一些頁數。
上完操，我們回到教室，拿出自己做的小吃，開始展示。突然，有人大喊“趙老師來了！”我們坐好，等老師發指令我們就一個一個的展示。
我最喜歡的就是這個語文作業了，因為能有更多時間展示我們自己。
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