關(guān)于打球的三年級作文
關(guān)于打球的三年級作文一
考完月考那天下午，才3點(diǎn)多鐘，閑的無聊，心里突然想去打球。唉~可惜今天是星期六，學(xué)校器材室不開門，倒霉~操場上看著別人悠閑快樂的在運(yùn)動，心里一陣懊悔~怎么女同胞那么少呢！算了，還是低聲下氣的借球去吧。大頭那里空著個乒乓球拍，可惜沒球，算了為了玩一會，自己買球得了。
誰知買球回來，兔子又把我的鞋踩壞了，真倒霉~穿著拖鞋似的皮鞋走到修鞋的地方，瑤陪曼回家找球拍，兔子陪著我修鞋，n分鐘后，鞋好了，球拍也找到了，兔子卻想溜走，不過還是被我們發(fā)覺了。
嘿嘿，那個打籃球的不是瑤院里的嘛~玩去了！兔子和我一幫，光頭的家伙和假小子一幫，不過我和兔子都不太會打！只是很迷戀籃球罷了~剛打沒多久兔子就被光頭撞了好幾次，我暗地里笑，后來兔子卻怪我一直笑她，可是她明明自己也笑了嘛！隨后她說有事，先走了。
我死說歹說瑤才和我一起打球，因?yàn)樗幌牒凸忸^一起打！曼也后來才去了，我們和男生一起搶球，耍賴(因?yàn)樗麄儾蛔屛覀兺?。我只能從籃板邊上投球才能投進(jìn)，三分球我胳膊沒勁兒，投不進(jìn)。真喜歡打籃球的感覺，好爽！
不要輕言說放棄，否則對不起自己--永不言棄！籃球我的夢！女生也是可以打籃球的。
關(guān)于打球的三年級作文二
星期五，我和媽媽一起打乒乓球。我們把餐桌收拾干凈，在中間放了一個東西把桌子隔離開，就拉開戰(zhàn)幕了。“好啊！”媽媽拿出球拍，從容得走向球桌邊，揮動著球拍說：“快來比賽吧！”
我拿著球拍在桌邊活動著。我們倆人面對面，開始了比賽。媽媽把球拋向空中，只見用拍子一削發(fā)了個旋球。球在桌上蹦跳了一兩下就往回彈了，我失算了！沒有接到球，輸了一分。
媽媽故伎重演，又發(fā)了一個旋球，經(jīng)過上一回失敗的經(jīng)驗(yàn)，我做十足的'準(zhǔn)備，只要球一過來，我就立刻揮過去。沒有想到真的成功了！到了最后一分的時候，我們更加認(rèn)真和緊張，不知道誰會贏！我發(fā)球，首先我來了個普通的發(fā)球，球過網(wǎng)媽媽就用球拍接住了，我再來個反抽，還是被媽媽接住。兩人一度僵持了很久，于是媽媽靈機(jī)一動，發(fā)現(xiàn)我不擅長接高球，就回給我一個高球，球的速度明顯慢了下來，我一下子亂了陣腳，沒有接住失了最后一球，我輸了。
我們又打了羽毛球，先是我發(fā)球，我把球高高拋起，然后高高舉起球拍一打，球就像箭一般的速度飛出去了，媽媽竟然沒接住。我心里暗暗高興，因?yàn)槲掖虻谋葖寢尯茫野l(fā)球的姿勢有點(diǎn)像排球的發(fā)球姿勢。該媽媽發(fā)球了，媽媽和我發(fā)球的姿勢不一樣，只見媽媽輕輕的把球拋起，然后從下邊往上一挑，球就飛出去了。我趕快跑過去接，我接住了，我心里更加得意。球向媽媽那邊飛去，媽媽也接住了，我們一來一往的打了起來。今天，我最多接了九個球，這可是我有史以來接住最多的球。有一個球，媽媽打歪了，媽媽以為我接不住了，我猛沖過去，救起了這個球，媽媽夸我打球比以前有所進(jìn)步。打了一會球后，我就去寫作業(yè)了。
打球不僅可以鍛煉身體，還可以訓(xùn)練眼部肌肉呢！
關(guān)于打球的三年級作文三
打球就應(yīng)該全力拼搏，盡自己最大的力量防守，攻擊。加油吶喊者就應(yīng)該盡心盡力為己方打氣。所謂＂球場如戰(zhàn)場＂正是如此！
時間：下午地點(diǎn)：操場人物：我班球員，5班球員
事情：場下的5班觀眾吶喊著為她們班的球員打氣，更有甚者專門買了高音喇叭來加油。一切的一切都為了場上的球員能夠更加努力。可是我們班的一些球員卻和5班的球員打打鬧鬧笑嘻嘻的，很
難相信他們馬上就要走上“戰(zhàn)場“與彼此“戰(zhàn)斗“。球賽在大家的盼望中開始了，我們班的一些球員很拼命的防守，攻擊。雖然他們的球藝實(shí)在不怎么樣，可他們很努力在打！而平時球藝不錯的一些球員卻只是象征性的防著攻著。
場下我們班的一些觀眾卻躲在樹陰下乘涼，和周圍的人開玩笑，想起了就叫幾聲，沒想起就隨便了。
我和其他人站在陽光下，他們不敢喊，怕弄壞了嗓子，好嬌氣！我才不管那么多，扯起嗓子就喊加油，搞的我集“萬千寵愛為一身”身邊的人也悄悄的往邊上移，裝做不認(rèn)識我似的。哼！我不會管這些，我只為那些努力著的球員吶喊“李羊加油！凡凡加油……”
球賽最終還是輸了，眼淚要奪眶而出，我沒等人，徑自走出校門，也許有人會說“切，不就是一場球賽嘛，用的著嗎？”“of course用得著！”因?yàn)橹灰且粓霰荣悾瑹o論大小都應(yīng)大聲加油，吶喊！盡力拼搏！
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