六年級的作文

六年級的作文[共6篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文 篇1

　　我，一名即將畢業的學生。我的不舍有很多，比如：舍不得朝夕相處六年的同學，舍不得可敬可親的老師，舍不得那親愛的母校……但是有句話說的好“天下沒有不散之筵席”即使你有許多的不舍，總有一天，你會離“她”而去。

　　對于母校的點點滴滴，我的記憶深刻。不論是歡笑淚水，還是生氣憤怒，我都銘記在心。我用六年的時間，對母校有了深刻的理解。

　　以前，聽人說母校，母校是什么？可以吃么？當我在低年級的時候，看到校領導說六年級因為情況特殊，不用交征文、作品，我的心里總是不屑，為什么他們可以這么特殊？為什么我們不能？但是真的我也走到了六年級的時候，我心里的那種不屑，已經消退，逐漸演變成不舍和留戀。

　　說完母校，再說說我們的同學和老師。

　　老師，您多像一場春雨啊，滋潤了我六年了。現在我這顆小幼苗已經長成一棵參天大樹了，您對我的期望我不會忘記，您這場春雨也該停下來歇歇腳了，您太累了！

　　同學們啊，你們給我的印象是最深刻的.。咱們在一起有過爭吵、討論、歡笑。但是在我心里，你們永遠是我最好的朋友，好姐妹，好兄弟。我最可愛的同桌啊，雖然你每次都會說我笨，還總拿尺打我，我覺得和你做這一年多的同桌，我很快樂。你給我講了許多比老師簡單、易懂的思路，導致我的成績逐漸上升，我再次對你衷心說一聲謝謝，感謝你對我的幫助。

　　還記得31號的那天么，其實那篇朗誦是沒有題目的，是我現加的，剛我讀完走下臺的時候，看見你們的眼睛里都閃著淚光。當時我憋了好久的眼淚再也止不住了，流了下來。我覺得在你們面前就不用掩飾了。我現在想起來還是十分不舍。

　　再見了，親愛的母校；再見了，親愛的同學們；再見了，敬愛的老師們。母校，今天我因您而榮；明天，您一定因為我而驕傲。

六年級的作文 篇2

　　我是一個喜愛新東西的小孩，但是有些充滿回憶的東西，總會讓我珍惜不已，舍不得丟棄。

　　家里有一輛小嬰兒車，陪我度過了美好的嬰幼兒時期，媽媽好幾次想要把它送給小表妹，我絲毫不讓步的拉著它，拒絕讓媽媽轉送，盡管媽媽一直安慰我： “你已經很大了，送人吧！”但在我的堅持下，終于還是把它留住了。

　　經過了轉贈風波，我更加的愛護它、珍惜它，只要一有空，我就會快樂的坐在上面，不肯起來。就算現在我已經壯大了，不管它的位置有多么狹小，還是會把自己越來越巨大的身體硬塞進去，哥哥就會大叫：“你幾歲啊！”不管大家怎么講，它永遠是我的寶貝，留著美好回憶的嬰兒車。雖然我已經坐不下了，但是它依然在我的身邊。

　　如果有一條充滿卡通圖案的圍巾，你會想留著嗎？我就會。凡是有回憶的東西，都是有意義的。這一條圍巾是我有一年的生日禮物，說也奇怪，這條圍巾有一個獨特的`香氣，所以我就幫它取名為“香香”。

　　幼兒園時，我每天都會問：“媽媽，什么時候可以帶香香？”媽媽笑著說：“冬天！”，隨著四季的更換，終于到了冬天，我迫不及待的戴上它，瞬間讓我整天充滿了活力，每個同學都用羨慕的眼神看著我，害我不由自主的得意起來。我終于知道為什么那條圍巾那么香了，因為這是送我香香的那個人給予我的祝福。

　　不論是新的舊的，我們都應該喜歡它、愛護它，這個無可取代的寶貝，可不要輕易丟棄了哦！

六年級的作文 篇3

　　時間如梭，光陰似箭，時光總是在人們尚未察覺時匆匆逃走，像個技藝高超的小偷偷走了人們最為美好的年華，空留一抹記憶，一晃，二十年過去了，20xx年了。想當年，我才12歲，懷揣著滿懷的熱血與激情，立志成為一名名震天下的作家。可惜，兒時的夢想總不是那么容易實現的。剛從大學畢業時，我充滿希望地天天往出版社投稿，可次次失望而歸。

　　一年后，在出版社，我給自己小說畫的封面倒是得到了編輯的親睞。在編輯的盛情邀請與生活的壓力下，我終于做了不曾想到過的工作---插畫師。嘖，我畫出的作品雖然華麗夢幻，可總覺得缺點什么，沒有足夠吸引人的地方。看過我畫的'人，卻說這是因為我的畫需要細細品味。可畫不是書，書你可以一句話一句話甚至一個字一個字地琢磨作者的心理，想象出一幕幕鮮活靈動的影像。而畫不同，畫給人帶來的第一印象很重要，畫得再好，無人問津，那和一張廢紙有什么兩樣。所以，我也只是一個插畫師。讓讀者在密密麻麻的文字中看到的一抹亮色，一味調劑品。

　　原本，那位編緝是想讓我去畫扉頁彩漫的，可最終，我的畫因為毫無吸引力而下架了，成了一名插畫師。也因為這個，我那微微動搖的理想再次牢牢地扎根在我的心中，再華麗的畫面又怎樣，我終究還是貪戀那一個個活潑的方塊字，還是想用筆尖描寫出一個或絢爛或蒼白的故事。可惜，我的小說《黑白默片》投了十幾次稿，卻從不被人所看好。徐姐!一聲輕快活潑的呼喚打斷了我的怨天尤人。你寫的《黑白默片》出版了！那一刻，我覺得這聲呼喚簡直就是一捧陽光，給我灰蒙蒙的內心注了一絲光亮，灑出了一片亮色

　　幾個月后，我的《黑白默片》在大街小巷暢銷了起來，走上街，總能看到一個人捧著我的書。我那仿佛停止了十多年的心臟又輕盈而有力地跳動起來。我終于找到了我畫中缺少的成分——靈魂。畫中缺乏情感，缺乏的奮力向上的氣息，現在，再也不會了

六年級的作文 篇4

　　二十年后，科學技術飛速發展。就連我們日常生活中的交通工具汽車，也有了意想不到的變化。

　　二十年后，汽車將以電為動力，有最常見的太陽能車；還有帶有蓄電池的充電車，這種車可以去充電站進行快速充電。二十年后汽車速度也有了很大的提高，城市街道平均時速是80公里。汽車減速性能也很好，三秒可以從時速100公里減至0。

　　二十年后，汽車的外觀也有了很大的變化。汽車外表涂著特制的顏料，可以不斷變換色彩，在夜間發光。裝在汽車上的玻璃也是特制的你可以隨時變換色彩。

　　二十年后，汽車的內部也有了變化。這里的'座椅很舒適，而且你也可以變換汽車內部的顏色。你在駕駛騎車時可以用汽車型電腦來聽各種音樂，還可以看電影，語音電腦可以為你提示各種信息，你也可以同時用汽車型電腦和語音電腦為你指路。這種汽車最大的特點就是在緊急情況下可以電腦自動剎車，避免車禍的發生。在緊急情況下，你可以用汽車型電腦來撥大緊急電話。如果有別人和你一起坐車，你可以讓他帶上耳機聽自己喜歡的內容。在下車時，你不會忘拿什么東西，因為電腦能用語音提示你忘拿了什么東西。

　　二十年后，汽車的防盜措施特別好。如果有人動你的車，不僅車子會發出報警聲，而且你隨身攜帶的語音提示器回發出聲音，并告訴你汽車所在的位置。

　　二十年后，我相信一定會出現這樣的汽車！

六年級的作文 篇5

　　在十一課中，我們知道了小學生的一些應該看的書，在這之后，當然我們也應該知道一些我們小學生不該看的書。到底有哪些呢？

　　第一，像一些漫畫就不能看，那些不良的漫畫我們就不應該看，有一些血腥的、暴力的、色情的……這些不僅會大大浪費我們的寶貴時間，還會影響我們的心里健康。如果我們迷上了漫畫，就連上課的時候都會偷偷地看，這樣就會影響我們的學習。所以說，漫畫只是屬于給我們消遣、放松的一種方式。

　　第二，還有一些恐怖小說。恐怖小說也同樣會影響我們的心理健康，會讓我們感到害怕：例如當你一個人孤零零地走在黑漆漆的大街上，你就會感覺自己的身后總是會有一個東西在跟著自己；還有自己晚上睡覺的時候，總是不敢關燈，而一關燈就會想躲到被窩里，這樣就會影響自己的睡眠，也會影響自己第二天的學習。

　　其它的.一些類似的書也會影響我們的身心健康，所以說，有些書我們不應該看，也就是說，我們讀書要有選擇的讀！

六年級的作文 篇6

　　我們每一次的成長中，都會遇到很多很多的事。當然，有些煩惱也會接踵而來，它就像泥濘，常常會令你頭痛不己，然后一不小心你就會陷進去，這時，你更多的應該是自助，解決煩惱，洗凈泥濘，這時，你將會細細聞到那風雨后的清香，淡淡的！

　　成長中的煩惱，我也是深切體會過的。

　　那時的我，是一個有點小小叛逆的女孩。記得連續幾次，我把成績單拿給媽媽看，其實考得還算不錯的，可是每一次她開口說的第一句話就是：怎么才考了XX名，你看看隔壁家的XX，每次都考了前幾名。”這句話幾乎成了媽媽的口頭禪，總是不厭其煩的說給我聽，結果是可想而知的，我滿腦子的怒氣朝她吼著：那你干脆認她做女兒去算了，反正我什么都比她差。”我和老媽大吵了一架，之后，便陷入了冷戰。

　　我一直在為這個頭痛，煩惱，為什么老是要把我和人家相比？為什么我一定要和她一樣好或者是比她更好？為什么，這是為什么……

　　而后的幾天冷戰里，本以為煩惱會有所減輕，可是沒想到，煩惱像是纏住了我，讓我不能翻身，原來，我如此依賴她。我煩惱著，周末的晚上誰能幫我買東西，誰能陪我逛街；煩惱著洗澡時誰能幫我調好水溫；煩惱著早上誰能囑咐我帶好學校課本；煩惱著以后誰能給我剝水果吃……

　　一想到這些數不盡的煩惱，我就開始明白，我陷入了泥濘，我不能繼續坐以待斃了，我必須行動起來，解決這些煩惱。

　　于是，我開始努力的學習，拼命的學習。每當我有所松懈時，我就會想到媽媽的那句“口頭禪”，我想要讓她的`口頭禪消失，這一直是激勵我前進的動力。是的，我把自己的煩惱看成了一種催人奮進的動力。終于的終于，我換來了媽媽一個會心的微笑，她的“口頭禪”很少出現了，那些煩惱也隨之消逝了，我突然覺得很輕松了，聞到一陣淡淡的清香。

　　是的，成長中會有許多煩惱，既然這樣，我們為什么不正確看待它呢？開心也是一天，不開心也是一天，相信每個人都會選擇開心一天的。所以，去解決那些煩惱吧，去細細體會泥濘中的清香！

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