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    六年級作文

    時間:2025-11-13 12:09:24 六年級

    (優(yōu))六年級作文10篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的六年級作文10篇,歡迎大家分享。

    (優(yōu))六年級作文10篇

    六年級作文 篇1

      秋天到了,各種各樣的水果飄香四溢。橘寶寶瀟灑調(diào)皮地跑了出來,歡歡喜喜地溜進了水果店,引誘著人們前來品嘗自己的美味。今天我得到了一個學(xué)校分發(fā)的橘子,讓我給你們說說橘子的可愛和動人吧。

      橘子略微橢圓形,鼓鼓的,像一個正要邁上舞臺演奏的鑼鼓。它披著件半青半黃的禮服。由于它肚子太大,只能不好意思地露出了肚臍。它頭上帶著一頂與自己體型極不相稱的綠色小禮帽。仔細看看它的外表,還長著許許多多小痘痘呢!這些小痘痘估計是它用來呼吸新鮮空氣的氣孔。我想:“好個可愛的小家伙!不知聞起來是怎樣的呢?"我用鼻子湊近了聞上一聞。一股香帶酸,酸帶甜的氣味直入我的鼻孔,我似乎徜徉在橘園里采摘著它們,摘一個接著一個,開心極了!

      嘗嘗它的`美味吧!我用大拇指的指甲按住橘子的頭頂,再輕輕剝開橘子皮,一瓣連一瓣,按這樣的方法繼續(xù)剝開。等橘子皮沒有完全剝完時,一個精美的工藝品被展示了出來,那皮攤開來就像一只章魚,又像開放的玉蓮,有一群“橘娃”正悠閑地坐在蓮裙上,彼此推著擠著,好不熱鬧活潑。

      一瓣瓣橘子就像天上的搖籃、月亮、又像地上的廉刀、小船。我輕輕掰下一瓣,嘗了嘗,當牙齒剛咬到橘子時,汁水就直往口腔里濺,舌頭上也沾滿了許多汁水。橘子汁還頑皮地直射我的眼睛,弄得我狼狽得睜不開雙眼。不過酸酸甜甜的還真好吃。

      我玩一個新花樣吃吃吧。我掰下一瓣橘子,小心翼翼地剝?nèi)ニ膬?nèi)層皮,里面就出現(xiàn)了一粒粒米狀的顆粒物。這時我頓時想起了電視廣告匯源果汁“粒粒橙”的畫面,咦!還真是這樣。

      聽老師說,橘子全身都是寶,吃起來不但味道可口,而用途廣泛。皮曬干后可以泡茶喝,且有維生素c,可以緩解咳嗽,提高免疫力呢!,莖脈雖然有點苦,但是營養(yǎng)卻很好。。¢僮拥挠猛究烧媪瞬黄。

      橘子被我吃到了肚子里,它的香甜氣味一直彌漫在我的全身,使我渾身舒坦。

    六年級作文 篇2

      冰是什么東西?冰就是把水在很冰很……不,是很冷很冷的地方變成的一塊塊透明的東西。不對,應(yīng)該就是在水字上加兩點!

      今天,我就體驗了這種加了兩點的`水帶來的樂趣——彈冰。大家都知道在肯德基、麥當勞這些地方無論什么時候,可樂的杯子里都有很多冰塊,大的有,小的也有。這回,這些不起眼的東西帶給了我們無限樂趣。人人都說兒時的人是最愛玩的年齡,原本我不相信,這回我卻不得不信了,因為本性暴露了一切。

      吃是人一生中最為重要的一事。吃得好更是叫人喜歡。今天,我和七個人一起吃麥當勞,小孩一桌,大人一桌。大人那一桌先不說,我們小孩這一桌才厲害。不一會兒就吃出了小山一般高的食品包裝盒。服務(wù)員收走了垃圾,卻把冰給我們留下了。百般無聊的我們就只好拿冰當玩具。后來發(fā)現(xiàn)冰這么好玩。我們拿冰當彈子,拿冰當棋子,玩得天昏地暗。這時,有一個服務(wù)員走過來沒收了我們的冰。還說什么會有小朋友摔倒的。我們不聽,等她走后,又去要了一杯冰,玩了起來。殺聲驚動了愛管閑事的服務(wù)員,又一次沒收了冰塊,我們這才讓“戰(zhàn)爭”告一段落。

      冰的作用有很多,解暑、降溫、玩耍等。夏天,人們更喜歡玩冰。

    六年級作文 篇3

      有許多事情,看上去很難,可認真做起來,卻很容易。

      比如砍價吧。常常在自由市場看到老大媽們砍價,那真是唇槍舌劍,你來我往。幾個回合下來,盡管“買的沒有賣的精”,賣者也往往讓步。

      我就經(jīng)歷過這樣的'事情。那天在自由市場買蘋果,那老爺爺每斤要價兩元五角,爺爺每斤給他兩元,可他就是不賣。我想憑我的口才讓他乖乖就范,每斤降到兩元應(yīng)該不成問題。就走上前去,砍起價來。我首先對他的蘋果來一番褒貶,說你的蘋果個頭大小不一,顏色也不鮮艷,怎能賣那么貴?然后就比價格,說你看人家的蘋果比你的還好,人家才賣兩元,你這蘋果怎能賣兩元五?最后又來了一段心理戰(zhàn)術(shù),說你看賣蘋果的這么多,你不賣人家賣。我們可是要買十斤那,不賣可不要后悔。一番心理攻勢下來,那老爺爺終于讓了步,以每斤兩元的價格賣給了我們。

      過后想一想,做任何事情都不容易,關(guān)鍵是要努力。就說這砍價吧,你想,小販們都是很精的,要不怎能叫“奸商”呢?再說,人家受成本、利潤等因素的制約,怎能說降價就降價?可讓他降價也容易,那就得不怕麻煩,多費口舌,摸清心里,這樣不懈的努力,很難的事也就容易了。砍價是這樣,任何事情都是這樣。

    六年級作文 篇4

      今天晚自習(xí)上,老師讓我們拿出一本本子,翻到潔白的一頁,要我們寫五個對自己關(guān)愛最深的人。我毫不猶豫地寫下了媽媽、外婆、外公、奶奶、爸爸,剛想寫第六個,又一想,只能寫五個呀!這真是讓人頭痛哪!生活中,有那么多人關(guān)心我,可是,卻只能寫五個。

      接下來,老師讓我們在這五個最愛自己的人中,劃去一個,表示離開。許多同學(xué)都“啊”了一聲,我也很驚訝。但我還是堅定地在“奶奶”兩個字上劃了一條斜線。我之所以劃去奶奶,是因為她在我八歲那年離開了我,雖然她對我關(guān)心也很多,但她畢竟已經(jīng)過世了。老師又下達了一條殘酷的命令,再劃去一個,表示離開。“天哪!我?guī)缀跸虢衅饋,還要劃去一個?太殘忍了,我的眼睛在剩下的四個名字上來回飄蕩,就是下不了筆。最后,我還是在“爸爸”上畫了一條斜線。這是因為今年暑假,我和媽媽特地去廈門看望爸爸,爸爸實在太忙,不但沒陪我們?nèi)ァ肮睦藥Z”玩,就連送都沒有送我們?nèi)ワw機場!接著,老師又下達了一條相同的命令。我感到難過極了,剩下的三個,哪一個愛我不深?我先劃去了外婆,因為外婆很少和我在一起。思量片刻后,我擦去了那條“外婆”上的斜線,畫在了“外公”上。外公也十分愛我,給我最好吃的糖,給我買最喜歡的玩具,給我最多的零花錢…… 我做錯了事,他也袒護我,我希望他對我嚴一點。我?guī)缀跏呛鴾I劃去了他。老師又下了一道與前面一模一樣的指令。我看著媽媽,很想劃去她,因為媽媽曾好幾次冤枉過我,但還是沒下得了筆,假如沒有了媽媽,還會有我嗎?我把這條線畫在了“外婆”上,外婆一直為我做鞋,為家人做鞋,可她畢竟很少和我相聚呀!老師又要在最后一位親人的名字上畫一條線,我遲遲沒有下筆,但這是規(guī)則!我現(xiàn)在沒有最愛我的`人了,感覺這個本來五彩繽紛的世界,頓時失去了光彩,我后悔沒能報答我失去的親人。

      抬起頭,我終于回到現(xiàn)實,呼!好在愛我的人都還在,這個世界真是太美好啦!

    六年級作文 篇5

      黑夜籠罩了靜寂的莫迪卡廣場,

      石壁上看不到曾經(jīng)的美麗圖壁,

      我安靜地站在一旁默默地啜泣,

      只有我一個人暗淡的影子停息,

      黑色掩埋了誰的白又喚醒了什么值得珍惜的`回憶……

      安靜覆蓋了失落的莫迪卡廣場,

      因為我的悲傷染黑了我的世界,

      你的陰影是看不清的黑色軌跡,

      離開的光灑落在廣場上的一端,

      我隨著光漸漸地跑了過去,

      那只是沒有軀殼的靈魂……

      傷感埋葬在莫迪卡廣場,

      我被埋在了你時間的塵土里……

      莫迪卡廣場上多凄涼,

      因為我一個人傷感,

      而我仍然知道你會回來,

      所以不被這一切感傷……

      可你還是輕輕悄悄地,

      離開我心中的陽光,

      我的世界已經(jīng)沒有陽光,

      因為你的錯誤而吞噬……

      莫迪卡廣場和我一起默默地憂傷,

      因為我還記得你和我當初的晨光,

      可惜在這個時候難以再挽回來了,

      所以我們的心底已經(jīng)埋下了頹喪……

      莫迪卡廣場,請你給我一個答案,

      到底為什么這樣子對我……

      如果再重來,時間會不會給我一個機會,

      我不想這么快就失去你……

    六年級作文 篇6

      “野火燒不盡,春風吹又生!边@句詩說的就是那青青的野草。說真的,我原來并不怎么喜歡這種綠油油的小東西,盡管它綠化了我們的環(huán)境,但野草的顏色太單調(diào)了,這讓它顯得很丑陋。野草青青的,挺可愛的,只是看久了會讓我煩厭:只有一種顏色,太過古板了,為什么它不能像花兒一樣鮮艷,突出呢?

      后來,我在學(xué)校的一處石縫中,發(fā)現(xiàn)了幾顆碧綠的野草,我非常驚訝:這在我眼中一直都只是一種渺小的.存在的野草,居然能戰(zhàn)勝它所在的環(huán)境,在窄小而且很難被陽光照射到的石縫中成長起來!我的眼睛不禁濕潤了,我再也不敢小瞧野草了,因為它能做到那些比它美麗的植物做不到的事情!它雖然十分渺小,在大自然中占不到一席之地,但它擁有著自然界中最強大的生命力,所以,它是真正的強者!

      我開始覺得野草那碧綠的顏色非常美麗,無人能比。因為那是生命的象征,是堅強的象征!它那強大的生存意志使它變得如寶石般璀璨、耀眼!我愛那青青的野草!

    六年級作文 篇7

      回想起我的暑假,真像一首音樂交響曲啊!

      暑假剛開始,我的吉他班就開始了。每天早上8:10分出發(fā),8:30準時開始上課。一次,老師讓我練習(xí)一首十分困難的曲子。剛開始聽到這句話的時候,我心想:不過是一首曲子而已,有什么大不了的!不過,開始練的時候,我的臉色變得嚴肅起來了,因為這一首曲子十分困難,我彈到一半的時候接下來的部分就彈的不像了。不過,我堅信只要堅持不放棄,什么事都可以成功。果然,我彈會了這首曲子。

      除了吉他班,在媽媽的壓迫下,我不得不報了游泳班。剛開始的時候,我鬧起了小孩子脾氣,反抗媽媽,不過后來只能聽話地去學(xué)習(xí)游泳。剛開始學(xué)游泳的時候,我十分害怕,不敢下水,但是看到水中會游泳的孩子們在水中歡快的游泳,我十分的妒忌,便跳下了水。剛開始教練讓我們練習(xí)憋氣,讓我們憋五秒,然后十五秒,三十秒。教練見我們會憋氣了,就教我們蹬腿的動作,然后讓我們自己游一下試試,開始我只能游一米不到,再后來游了三米,不過每次都因為氣不足而站起來。于是教練便教了我們怎樣換氣,會換氣后我可以輕松的`游了三十米。

      除了學(xué)習(xí)誰不想放松一下呀!為了使我放松,我們一家三口來到了北京。參觀了雄偉的天安門,華麗的故宮,熱鬧的恭王府,還參觀了擁擠的頤和園,壯觀的長城。我們還去了步行街、中山公園等地方。在北京的日子里,我玩的十分開心 !

      通過時而忙碌、時而輕松的暑假,我明白了:無論做什么事都要認認真真,只要不放棄就會成功! 同時要勞逸結(jié)合才會進步。

      這就是我如同交響曲的暑假生活!

    六年級作文 篇8

      爺爺家的稻田邊,有一塊小池塘,那里的一抹綠影,讓我魂牽夢縈。

      小池塘離爺爺家的田地不遠,在池塘的左邊,有一座不知名的小山。一天,我們一起來到小池塘邊,那里有爺爺栽的柿子樹,金秋時節(jié),正是柿子成熟的季節(jié)。遠遠望去,紅彤彤的柿子掛滿枝頭,猶如一片片熊熊燃燒的火焰。我們來到柿子樹下,準備采摘回去,一部分直接吃,剩下的做成柿餅,留著過年來客吃。只見滿樹的柿子,把樹枝都壓彎了,爸爸隨手摘下一個柿子∶“這個熟透了,你來嘗嘗,肯定很甜!蔽医舆^來,把柿子皮扒掉,用嘴輕輕一吸,滿嘴的香甜!

      “嘎嘎嘎”,一群大白鵝在池塘里來回撲騰,游地可歡了。深秋的河水有點涼,可這群鵝毫不在意。池塘的水草在清澈的水中漂來漂去,水底還有一些螺螄,這是大鵝們的美食,難怪它們一直在水里追逐嬉戲!

      爺爺和爸爸摘完柿子,指著水中的大白鵝∶“還記得嗎?你上幼兒園大班的時候,有一次跟爺爺來喂鵝……”“記得記得……”我拍了一下圓圓的腦袋“那天六一放假,我就跟您一起來到這里,我看到大鵝很好奇,就端著稻谷準備去喂它們,可這群大鵝 看到稻谷就飛撲過來,嚇得我哇哇大哭,端著稻谷就跑,鵝在我身后嘎嘎大叫,緊追不舍,慌亂中我把鞋子都跑掉了,最后還是您提醒我,把稻谷扔給它們吃,它們才停止了追我。”“哈哈哈哈!”聽我說完,大家都笑了起來。

      “這邊的網(wǎng)破了,要趕緊補起來才行。”爺爺發(fā)現(xiàn)田周圍的護欄網(wǎng)壞了,焦急的說到!斑@網(wǎng)是干嘛用的呀?是防止鵝進去吃稻子嗎?”我疑惑不解。“也是,也不是,最主要是防止山上的野豬!”爺爺咳了咳,清了清嗓子∶“大野豬,看過沒?長長的嘴巴,尖尖的獠牙,三五成群的下山來,尤其是這個時候,稻子熟了,金燦燦的一片,引得它們來偷吃!碧ь^望去,小山上郁郁蔥蔥,山腳下,還流著潺潺的溪水,一群群鳥兒,撲棱著翅膀,吱吱喳喳的叫著,在山上的'樹從中盤旋。記得以前,山上有一個采石廠,山體被挖的坑坑洼洼,光禿禿的一片,現(xiàn)在,卻是枝繁葉茂,成了動物們的樂園!

      陣陣清香,隨著秋風飄來,是桂花的香味!“呦,我栽的桂花樹開花啦!”我欣喜地跑到這棵開著金黃色的桂花樹邊,湊上去,深吸一口氣∶“真香!”這棵樹是我剛上一年級的時候栽的,今年終于開花啦!而爺爺和爸爸栽的那一排排桂花樹,在幾年前就開花了,不過,他們的樹開的是白色的小花,是“銀桂”,我這棵樹的花是金色的,那就是“金桂”啦!

      那一排排高聳入云的松樹,松針綠的發(fā)亮,在秋風中沙沙作響,樹的下邊,堆著厚厚一層枯黃的松葉,地上還散落著一些松果。緊挨著松樹林,是鄰居張伯伯家的果園,這里栽了一片桃樹和梨樹,這個季節(jié),桃樹和梨樹的葉子已經(jīng)落光。要是你春天過來,粉紅的桃花,雪白的梨花,還有那一群群可愛的小蜜蜂,熱鬧極了,陣陣果花香,閉上眼睛,似乎就嘗到了香甜的果子味兒。

      秋風習(xí)習(xí),吹來了深秋的涼意,夕陽西下,那一抹紅艷艷的晚霞,倒映在碧綠的池水中,大白鵝,追逐著它們,歡快的叫著,呈現(xiàn)出“鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波!钡拿利惍嬀。

      我們一路追隨著池塘邊這抹醉人的綠影,抬起頭來仰望這碧空如洗的天空,這就是我們的家園,青山綠水,她需要我們時時刻刻用心來呵護!

    六年級作文 篇9

      今天是大年初一,以往我起的是最晚的一個,可今天卻搶了個第一,因為極想聞聞那香氣撲鼻的煙花味兒。 我穿好了衣服,往窗外一看,哇!我看到所有的花草樹木都銀裝素裹,太美了!這還是我的記憶里第一次春節(jié)的那一天下雪!斑@真是‘忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開’呀!”… …小姑媽和大姑媽都到我家拜年了,我就拉著姑父的衣服,說:“姑父,帶著弟弟出去打雪仗!出去打雪仗嘛!姑父,出去打雪仗!打雪仗,打雪仗,打雪仗!”姑父說:“不行!”我再三的懇求姑父,他終于答應(yīng)了! 我們下了樓,在“槍”里裝了“子彈”,還有一些備用的“子彈”。我躲在一個汽車的后面,蹲了下來,怕他們透過汽車的玻璃看見我在汽車的后面,我想出了一個計劃:等兩個弟弟的雪球用完開始重新做時,我趁機而入,把他們砸得滿身是雪。我覺的時間差不多了,一只手拿著一個雪球,沒想到剛探出頭來,就被砸了一下。我立即問他們是誰砸的!老二袁佳樂說:“我準備砸老大的,可是他卻躲了,沒想到砸到了你,唉!”老大袁佳興在一旁“咯咯”的笑,估計他在想:“幸虧我躲得快,沒砸到我。還巧砸到了小馳哥哥!”我氣極了,趁著他不注意時,用右手上的雪球猛地對他一砸,袁佳樂指著袁佳興,笑著說:“哈!還多的.快呢!不是被小… …”還沒說完,袁佳樂又挨了一球,以其人之道還至其人之身,“你… …給我等著!”說完,躲到了汽車的后面,他可能開始做雪球了… … 我們玩的真夠爽的!雖然我得了第一,被砸的次數(shù)最少,但我也不能驕傲的。

    六年級作文 篇10

      我愛小草,不管在什么地方,只要見到小草,我就會情不自禁地唱起來:“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”

      我愛小草,因為小草的生命力很強。雖然它不是四季常青,但能隨風飄播,在那陡巖峭壁上扎根,蔓延一片。每當刮風下雨的時候,花兒被打得直不起腰,花瓣落在地上,樹枝被風折斷,可小草一點傷害也沒有。就是在嚴寒的冬天,小草也能安靜冬眠,干癟枯黃過去了,就立即復(fù)蘇醒來,從大地的四面八方,各個旮旯舒展出點點新綠,向人們送來春天的信息。

      我愛小草,因為祖國的美麗有它的功勞。春天、夏天,小草都是綠色的,給祖國大地披上了一件綠色的衣裳。校園里,小草陪伴著樹木、花卉,把學(xué)校打扮得絢麗多彩;公園里,游園的人們喜歡在碧綠的草坪上愉快的散步,小朋友們喜愛在草坪上歡樂地捉迷藏、做游戲。雖然,小草的顏色很單調(diào),有的人很瞧不起它,甚至于把它踩在腳下,但我很愛它。

      我愛小草,因為小草的作用很多。有的能開花,散發(fā)出誘人的`清香,有的能給莊稼做肥料,有的能給馬、牛、羊、兔做食糧。在它們的家族中,還有像靈芝草那樣的佼佼者,它能給人們做藥治病。還有一種捉蟲草,它的葉子能生出蜜汁,把小蟲子吸引過來,葉子上長滿了尖刺,葉子一卷,就能把蟲子刺死。

      小草沒有像樹木那樣昂首挺胸般驕傲,沒有像花盆里的花兒那樣柔弱撒嬌,總是那么的樸實、善良,風吹不倒,雷打不驚,火燒不滅,任憑怎樣被踐踏宰割,永遠保持旺盛的生命力。

      。∥屹澝滥阈〔,更贊美像小草一樣的人!

      【簡評】

      小作者開篇點明“我愛小草”,出門見山.

      為什么會有這么深的情感呢?小作者從三方面作了交待。即小草有極強的生命力;小草裝扮了祖國的春天;小草有許多用途。

      小作者每寫小草一個特點,都圍繞中心句寫。且語言形象、生動。適當運用修辭方法。

      篇末點題。要學(xué)習(xí)小草那誠實、善良、風吹不倒、雷打不驚,任憑怎樣踐踏宰割,永遠保持旺盛的生命力。這才是小作者做人的準則,愛小草的真正原因。抒發(fā)了真情實感。

      文章夾敘夾議,短小精悍。卻含有豐富知識,深刻哲理。也看出小作者廣泛閱讀所汲取到的營養(yǎng)。

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