六年級(jí)的作文(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
一個(gè)夜深人靜的夜晚，在草坪上散步的地球姑娘聽到了一陣歌聲：“地球姑娘，臉兒黃黃！地球姑娘，頭發(fā)光光！地球姑娘，衣服骯臟！”原來，這是一群頑皮的小星星唱的。
地球姑娘聽了，傷心地大哭起來。她的哭聲驚動(dòng)了太陽公公，太陽公公一直視地球姑娘為掌上明珠，地球姑娘哭了對(duì)它來說可是一件大事呀！太陽公公來到地球姑娘身邊，問：“是誰把你給惹哭了？”“是一群該死的小星星！”地球姑娘說�！澳銊e哭了，我去收拾它們。”“千萬不要，這件事歸根到底，還是愚蠢的人類的錯(cuò)。”
太陽公公又問：“你的臉為什么是蠟黃蠟黃的呀！是不是生病了，還是缺少維生素？”“我即沒有生病也沒有缺少維生素，是因?yàn)槿藗儊y砍濫伐，使森林大量的減少，這樣就抵擋不住沙塵暴，大片面積的綠洲都變成了不毛之地，我的臉才會(huì)那么黃�！钡厍蚬媚镎f。
“咦！你的頭發(fā)怎么也變得稀稀疏疏了？”“人類進(jìn)來到處占用綠地，率綠色越來越少，我的頭發(fā)也就逐漸減少了。”
“你這件美麗的衣服，為什么破的破，爛的爛？”“愚昧無知的人類亂扔垃圾，使我的身上變得很臭，人類還永無止境的戰(zhàn)爭(zhēng)，更把我搞得千瘡百孔�！�
太陽公公聽了地球姑娘的哭訴，給人類寫下了一句話：“親愛的人類，你們什么時(shí)候才能讓我的寶貝女兒小起來��！”
“嗚……嗚……嗚……”是誰在哭泣？哭聲越來越大，我懷著好奇心，走近哭聲，打算探個(gè)究竟。
離哭聲越來越近，一個(gè)滄桑的面孔出現(xiàn)在我面前，正在哭泣的竟然是我們的地球媽媽，可是地球媽媽到底為什么哭泣呢？難道是我們?nèi)祟惖脑颍话驳奈以噯栔厍驄寢�，地球媽媽說：“因?yàn)槿祟愰L期大量的砍伐樹木，沙漠化程度加重，使有些地方空中沙塵飛揚(yáng)，工廠排放廢氣、汽車排出尾氣等，造成了大氣污染，呼吸不到新鮮空氣。”地球媽媽經(jīng)常患呼吸道感染，這不，地球媽媽急得哭了。我問地球媽媽，那人類要怎樣才避免這樣的后果產(chǎn)生呢？地球媽媽嘆了一聲：“唉，孩子，你去看看F星球的人們是怎樣愛護(hù)F星球的吧�！�
隨著一陣風(fēng)，我來到了F星球的大街上，汽車在寬闊的馬路上自由地行駛，但沒看見排放一丁點(diǎn)尾氣，我十分疑惑，向一位老人打聽：“請(qǐng)問，這兒的汽車為什么沒有排放尾氣呢？”老人說：“這附近沒有一家加油站，也就是說，我們F星球的汽車不用加油的，那就排放不出尾氣�！蹦鞘鞘裁词顾鼊�(dòng)的呢？老人不無驕傲地說：“我們的汽車就像樹一樣靠吸二氧化碳為動(dòng)力，吸進(jìn)去的是二氧化碳，排出的是氧氣，我們F星球沒有‘溫室氣體’的影子�！崩先说倪@一番話讓我茅塞頓開。
我在大街上繼續(xù)走著，路邊鮮花盛開，鳥兒歡唱，蝴蝶飛舞，卻看不到一處垃圾，到處光潔如新，這究竟又是怎么回事呢？
我更疑惑了，看到一個(gè)小妹妹路過，趕緊問小妹妹：“小妹妹，為什么F星球的大街上沒有一點(diǎn)垃圾��？”
“垃圾是很少見到的`。因?yàn)轭^腦發(fā)達(dá)的人們制造出了一垃圾保姆，這是一個(gè)新型機(jī)器人，靠吃垃圾來充電，他會(huì)自動(dòng)分類，將不可回收利用的垃圾吃飽來為自己充電，可回收利用的就放在肚子里邊，每個(gè)月的16日，他會(huì)自動(dòng)將垃圾輸送到回收站，然而這類“垃圾保姆”機(jī)器人在公路邊一公里處就會(huì)有一個(gè)，有時(shí)他站立不動(dòng)讓人們?nèi)舆M(jìn)去，而看見人們亂扔垃圾時(shí)，他會(huì)走過去撿起并罰款扔垃圾的人15元，這些錢會(huì)送到福利機(jī)構(gòu)去。人們的環(huán)保意識(shí)越來越高，誰還會(huì)亂扔垃圾呢？
小妹妹還告訴我，F(xiàn)星球到處都是綠色植物，我們每年都有義務(wù)植樹的活動(dòng)，每位居民都要義務(wù)植樹兩到三棵，這樣F星球的綠色植物就不會(huì)減少啦！
“姐姐，你是來自地球的吧？”小妹妹突然問我。
“是啊，怎么啦？”我邊觀察著F星球邊回答著她。
“聽說地球這幾年環(huán)境被破壞的很厲害，氣候惡劣，全球氣溫升高，沙漠化嚴(yán)重，地球居民到底是怎么保護(hù)地球的，讓地球受到這樣嚴(yán)重的傷害？”我低頭不語，心里想著人類對(duì)地球的傷害，慚愧不已。
回到地球媽媽身邊，我給地球媽媽講述了在F星球的所見所聞。地球媽媽對(duì)我說：“孩子，回去好好愛護(hù)地球，要低碳生活啊！”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了地球媽媽的請(qǐng)求。
六年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想。理想是人生的航標(biāo)，是人生的導(dǎo)航燈。如果一個(gè)人沒有自己的理想，就像沒了腦袋的蒼蠅，會(huì)四處亂撞。
我的理想是當(dāng)一名舞蹈老師。
小時(shí)候，我在濱江廣場(chǎng)看到一些老師們?cè)谀抢锉硌堇∥�。我坐在那里，陶醉地看著她們那�?yōu)美的舞姿。她們好像一只只漂亮的白天鵝，身披如雪一樣白的羽衣。在那微波粼粼的水面上跳著婀娜多姿的優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈。我癡癡地望著她們，又感覺她們好像一只只身穿五彩斑斕的蝴蝶紗衣。在高空中翩翩起舞�？粗齻兲挥猩裣刹拍芴鰜淼摹吧裎琛保也唤谛睦锇蛋翟谙耄骸鞍�！真美呀！如果有一天我也成為一名舞蹈老師，站在那燈光照耀下的舞臺(tái)上跳舞，還不時(shí)贏得那么多觀眾如雷般的掌聲。啊！多好啊！漂亮又亮閃閃的表演舞服，照得人眼睛都睜不開的五彩燈光，那大大4的`舞臺(tái)……如果我能站在上面跳舞，身上亮閃閃的如同星星眨眼睛般的服裝，真如現(xiàn)天上的仙女下凡�。 �
看著她們那嫻熟而自然的動(dòng)作，那優(yōu)美的舞姿，我再一次在心底暗下決心：“我要當(dāng)一名舞蹈老師，一名既有文化內(nèi)涵又會(huì)跳舞的老師。我要向著這個(gè)方向、目標(biāo)去努力。爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的理想。我要讓自己成為一個(gè)多才多藝的人，嗯，就向著這個(gè)方向去加油，努力吧�！�
首先，我要去學(xué)習(xí)舞蹈。然后，開始好好地學(xué)，好好地練。盡量把每一個(gè)動(dòng)作都做到位。要學(xué)會(huì)吃苦耐勞，不能遇到一點(diǎn)挫折和困難就退縮，要迎難而上，學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。在跳舞時(shí)，要把音樂節(jié)奏數(shù)好，不能錯(cuò)過一拍。我不會(huì)太在乎別人的嘲笑，但也不會(huì)太驕傲。
在學(xué)校里，我上課要認(rèn)真聽講，好好地完成每一科老師布置的作業(yè)，多看課外書，提高自己的課外閱讀能力。上課多舉手，多思考，才能更好地訓(xùn)練自己的大腦靈活力。學(xué)習(xí)方法要掌握好，要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，才能更好地放松自己。我想成為一名既有文化內(nèi)涵又會(huì)教跳舞的老師，必須按照上面說的做。還要多去參加一些跳舞比賽，提高自己。
現(xiàn)在，我已經(jīng)在向我的目標(biāo)努力了，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)它的。你呢？
六年級(jí)的作文 篇3
我的同桌是一位男孩子。你可別以為他一定是調(diào)皮搗蛋，無惡不作，總是欺負(fù)別人的大壞蛋。其實(shí)，他是一位生性較為懦弱，總不怕吃虧，被他自己的“好兄弟”欺負(fù)也不會(huì)發(fā)脾氣的男孩子。
記得有一次，他正在走路，沒有注意到地上面有水。突然，他的好兄弟（是好朋友哦�。┌阉耙煌疲 芭尽币宦�，他撞到了桌角上了！
“啊！”一位女生大喊，頓時(shí)讓所有人的目光都聚到我的同桌身上。我連忙扶他起來。但是令人最為之震驚的是，這一撞，正巧撞到了他眼角了！頃刻間，他的眼角由紅變青，再由青變黑……漸漸地，眼角邊一片淤黑色。我嚇得連忙跑下樓找老師。當(dāng)老師看見他這副摸樣時(shí)，問他：“是誰把你撞成這樣的？”
他連忙說：“是，是我自己撞的，不關(guān)任何人的事！”他捂著眼睛，慌張地說。
“真的？”老師不相信他的話。
“真的.……我發(fā)誓！絕對(duì)是……是我自己撞的�！彼嬷鄣难劢牵f起話來也結(jié)結(jié)巴巴的。
“有沒有人可以作證是他自己撞傷的？”老師對(duì)全班同學(xué)發(fā)出疑問。
當(dāng)時(shí)，沒有一個(gè)人做聲，雖然大家都知道事情的真相，但是看到他極力忍耐痛苦，也要保住自己的兄弟不被老師責(zé)罵，大家都不想捅破他堅(jiān)持的謊言。
“老師，他是我撞的，是我不對(duì)！對(duì)不起！”在鴉雀無聲的教室里，肇事者說出了這句話，令所有人都驚呆了。他不是笨嗎？我的同桌這樣維護(hù)他，他居然主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)？
“哎！”老師重重地嘆了一口氣，問我的同桌：“你追究他嗎？需要他賠償嗎？”
“不！不追究！”我同桌斬釘截鐵地說。
事情就這樣平息了。
瞧！這就是我的同桌！他的朋友傷害了他，他卻毫無怨言，還奮盡全力地維護(hù)他，你說他是笨還是有情有義呢？
六年級(jí)的作文 篇4
打開柜子，我小心拿出一板沾滿灰塵的碟子，輕輕地?fù)廴ド厦娴膲m埃。
上面的四只小青蛙正在一起無憂無慮的唱著歌。
按下播放，首先出現(xiàn)在面前的，是“20xx年六一兒童節(jié)祝同學(xué)們快樂”這幾個(gè)大字，隨著出現(xiàn)的，是我的班主任杜老師，一襲白裙的她，正捧著一張黃色的獎(jiǎng)狀笑盈盈的對(duì)著大家，��！“這時(shí)”的'杜老師顯得格外的溫柔、漂亮，就像一位公主。
接著，我看到了一群即陌生又熟悉的身影，他們就是我的同學(xué)，大家都穿著黃、綠的那套校服，抱著臂，端正整齊地坐著，一張張鮮艷的紅領(lǐng)巾映著小臉兒里透著一絲淡紅色。每當(dāng)一個(gè)同學(xué)得到了獎(jiǎng)狀，其它同學(xué)都會(huì)熱烈的鼓掌，那一雙雙嫩嫩的小手好像一捏就會(huì)化。
第二個(gè)階段是才藝表演，同學(xué)們的的拉小提琴，有的彈琵琶，稚嫩的小手不規(guī)律的拔動(dòng)著琴弦，大家卻聽得如癡如醉�？粗粗�，我的心似乎隨著琴聲回到了三年前。
碟子放完了，童年那一張張純真無邪的面孔在我心并沒有回蕩了許久。
六年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)老師都有自己的特色與不同的教學(xué)方法，而我們的班主任——郝老師，有著的別具一格的教學(xué)手段。
“叮鈴鈴’‘急促而又刺耳的上課鈴響了，這節(jié)是郝老師的'課，同學(xué)們連大氣也不敢出，安安靜靜的坐在位置上等待老師的到來。一分鐘，兩分鐘，等了好久也不見郝老師的蹤影。一些“搗蛋分子”可坐不住了，開始肆無忌憚的說話、打鬧。不一會(huì)兒班里大部分同學(xué)的按耐不住了，都開始旁若無人的嬉鬧。
“吱呀”一聲，門被撞開了。郝老師那帶著冷笑與嚴(yán)厲的面容出現(xiàn)在了我們眼前。霎時(shí)，全班變得鴉雀無聲�！昂呛�，同學(xué)們，我今天真高興呀！”郝老師笑著說。這時(shí)，同學(xué)們都松了一口氣，心想郝老師應(yīng)該不會(huì)怎么懲罰我們。“為了獎(jiǎng)勵(lì)大家，請(qǐng)大家把第11課的課文抄一遍吧！”郝老師面帶微笑說。啊！“笑里藏刀”的郝老師同學(xué)們紛紛叫苦連天。郝老師真是“笑里藏刀”�。�
可是不知道為什么，自從這次懲罰過去之后，班里的同學(xué)來了個(gè)天翻地覆的轉(zhuǎn)變，每一次，上課前，我們都安安靜靜的等著老師的到來；上課時(shí)，同學(xué)們的廢話也少了，因?yàn)橥瑢W(xué)們懂得了老師的笑容都是為了使同學(xué)們更加優(yōu)秀，而郝老師的臉上依舊浮現(xiàn)著笑容，但那卻是發(fā)自內(nèi)心的欣慰的笑容。
這可真是呀！
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