[優選]六年級的作文6篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![[優選]六年級的作文6篇](/uploads/00/d7f7cec4038_5fbf7eca6b8ef.jpg)
六年級的作文 篇1
校園的生活豐富多采�？�，一年一度的會操比賽開始了。
比賽的規則是班級所有的同學都要參加，比賽的內容是兩套課間操的總分來決定班級的名次。
首先出場的是一年級的小朋友。只見他們都穿著干凈整潔的校服。挺胸抬頭，邁著整齊的步伐進入了比賽場地。一年的小朋友，由班主任老師帶領著。一個個神采飛揚。進入場地后，隨著老師的口令做著各種動作：立正，稍息。左轉，右轉。隨著音樂聲響起。他們的體操動作開始了。一會的工夫，一年小朋友的比賽在掌聲中結束了。
時間過得很快。二年，三年，四年，五年，廣播里傳出了，六年的同學們準備好，馬上就開始你們的比賽了。
我馬上打起精神，隨著口令走進了比賽的場地。高年級的同學有體委組織參加比賽。我們的體委今天特別的帥氣，一身合體的校服更增加了他的魅力。同學們各個也是精神抖擻。信心十足的參加這次比賽。因為賽前老師的動員工作很是到位，我們為的.是集體榮譽而站。因為這樣的信念，大家特別賣力，連平時練習中總是懈怠的李贄強也是很認真。他的體重200斤，跳躍動作做起來很吃力，今天也是使出了吃奶的勁……金玉林同學在踏步走的過程中，鞋子不合腳，鞋掉了下去，她穿著襪子堅持表演……體委的嗓音有點沙啞了，還是堅持賣力的喊完整套動作。
休息了一會，最后的比賽結果出來了：我們班，分數是全校第一的，我看見老師在悄悄的抹眼淚，我看見同學們蹦高的笑……
精彩的會操令我終生難忘。
六年級的作文 篇2
小草，隨處可見，沒什么稀奇。甚至很多人無視它的存在，經常將它踐踏于腳下；它也不似花卉那般引人奪目，尤其是野草，更是令人鄙視。甚至有人試圖用腳踩，火燒，拔除等方式想去徹底摧毀它，也許正是因為這些“酷刑”才激發出它強烈的求生欲望。
爺爺家后院的一些角落里經常能見到它的身影，我也曾經做過那樣的傻事。
幼年時，我閑來無事蹲在角落里玩。突然我的目光被一株綠色吸引到另一個角落。我轉身過去一探究竟，原來只是一株雜草，它們伸直了手臂好像要摸著太陽。我用一副不屑的'眼神看著這株雜草，腦袋里忽然就閃現出一個壞主意。我急忙搬來一些石頭壓住那株雜草，又用腳踩了踩，然后得意的拍拍手跑開了。
沒過多久，我無意中經過后院。又看見了那株雜草從石縫中探出頭來。我大吃一驚，快步跑過去，搬開石頭一探究竟。沒想到它緩了緩神，居然立了起來。一氣之下，我直接上手，一陣狂扯，它一下子就沒了蹤影�！昂�！這下看你還怎么長出來�！蔽遗呐氖郑洁熘D身離開。
不知過了多久，在爺爺家的后院我又見到了那抹綠色。沒想到它比之前長得更蔥蘢了。這讓我始料不及，十分驚訝，不由的走過去扒開它周圍的石塊，想讓它舒展開來。自那以后我再也沒有踐踏過它，我敬佩它的力量，更喜愛上了那抹綠色。現在，我才仿佛真正明白白居易那首《賦得古草原送別》的真正含義。連小草都有如此頑強的生命力，我們更應該堅強的面對生活中各種困難，不輕言放棄。
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
六年級的作文 篇3
今天課上，老師拿起兩張紙，微笑著說：“如果向這兩張紙中間吹氣，會產生什么結果？”朱澤楷舉起高高的手，說：“如果向這兩張紙中間吹氣，兩張紙會分開。”我想：那是當然了，還會有別的現象嗎？于是，老師讓朱澤楷上臺示范。朱澤楷接過老師手里的紙，放到嘴邊，用盡全力向兩張紙中間吹，奇跡出現了，這兩張紙微微往里靠。我心里納悶了：怎么會往里靠，而不是分開，一定是朱澤楷吹的力氣太小了。這時，許多同學紛紛舉起手，躍躍欲試。
老師請杜劍軍上臺示范，只見杜劍軍接過老師手里的紙頭，深吸一口氣，鼓起腮幫子，使出九牛二虎這力吹氣，他的臉都漲紅了。奇怪的是，兩張紙貼得更緊了。咦，這到底是怎么回事呢？最后，老師告訴我們：這是自然現象。氣流流越大，壓力就會變小，所以，當我們向紙中間吹氣的.時候，紙中間的氣流流動越快，壓力就會變小，而外面的壓力沒變，紙就被迫靠緊。
聽了老師的話，我們恍然大悟，這個實驗真有趣。
六年級的作文 篇4
今天是爸爸的生日，媽媽和小紅把家里收拾得干干凈凈，布置得漂漂亮亮。媽媽準備好多爸爸愛吃的菜，小紅手里拿著一束鮮花等爸爸回來送給爸爸�？傻较掳鄷r間，爸爸卻沒回來。
小紅自言自語道：“爸爸怎么沒回來呢？”媽媽聽到了說：“再等一會吧。”小紅媽媽又等了一會，爸爸還是沒回來，小紅等不及了去打電話，原來爸爸正要打電話告訴她們單位有些事要晚些時候才能回家，小紅想反正作業寫完了，我等爸爸回來吧。等啊等，小紅一看鐘，七點鐘過去了，八點鐘過去了，爸爸還是沒回來。小紅有些困了，也有些餓了，可是她還是想等爸爸回來一起吃晚飯，給爸爸慶賀生日。小紅手里一直拿著花沒有放下，正想著，門鈴響了，爸爸一進屋小紅就把話送給了爸爸并大聲說：“爸爸生節日快樂！”。爸爸高興的'將小紅抱在懷里親了又親，嘴里還說：“乖女兒，好孩子�！币患胰顺酝晟盏案猓职指杏X這個生日是自己有史以來最開心的生日。
六年級的作文 篇5
微笑是一縷陽光，溫暖你那冰冷的內心；微笑是一絲清泉，滋潤你那干涸的心靈；微笑還是那一盞明燈，驅散開你心中的黑暗。在生活中，微笑會給你自信和力量，它會讓你走向成功。
那天，我和同學們像往常一樣，吃完中飯后便來到操場上。要進行一場籃球對決賽。我們迅速地分成兩組，馬上進入備戰狀態。我們隊拿到球，正要進攻到對方的籃筐下時，卻被對方立馬給截了下來。隊友們都暗叫不好，可是為時已晚，對方隊友一個健步躍起，球從他手中送了出去，在空中滑過一道美麗的弧線，只聽“嘩”得一聲，球穩穩當當地掉進了籃筐。
輪到我們隊發球了，隊友們個個如猛虎下山，紛紛沖向對方的籃筐下，隊長拿起球，使出吃奶的力氣扔到了我們所在的進攻區域。第一個球沒進，第二個球也跟我們失之交臂�？墒�，敵方不會給我們這么多的`機會，不一會就突圍過來，在這緊張的氣氛下，隊友好不容易又投出了第三個球，這一瞬間，時間好像靜止了一般，大家都屏住呼吸，可球卻不偏不倚地砸在了籃筐上，我心想，是時候輪到我“籃板小王子”出馬啦！于是我高舉雙手騰空跳起，正當我要拿到球時，一個黑影居然跟我同時起跳，而且毫不客氣地將球搶了過去。
我還沒站穩，黑影就帶著球以迅雷不及掩耳之勢朝我們的籃筐沖去。我泄氣地低下了頭，頓時懊悔萬分。隊長似乎察覺到了什么，跑了過來，拍拍我的肩膀，他咧開嘴，朝我微微一笑。那微笑猶如一陣沁人的微風，帶給我無限的溫暖與勇氣。我的信心又涌上心頭。
迎著陽光，我向敵方陣營跑去，盡力去搶球，在隊長那微笑的鼓勵下，在隊友的默契配合下，我們隊士氣大振，終于以一分的優勢險勝。
多虧了那個微笑，讓我在垂頭喪氣的時候重拾信心。朋友們，當你在生活中遇到困難和不開心時，讓我們學會用微笑去面對吧！它將引領我們渡過難關，走向勝利的彼岸。
六年級的作文 篇6
我們班同學嘴邊常常掛著這樣一句話：辛老師是我們見過的最好的老師了。這句話一點也不假。辛老師身上那種莫名的親切感讓我們感到舒心。在我的眼里，辛老師和別的老師不一樣，辛老師就像一支平凡的粉筆，那深深的筆牽引著我們的心弦。
只所以對于我們放肆無用的做法給予寬容和理解，是因為辛老師知道人并非與生俱來就完美的，每個人都有做錯事的時候，機會也正是因為這才出現的。辛老師要比其他老師能懂我們學生的想法，明白我們這么做是為什么。
辛老師時時刻刻包容我們的任性，我們也對辛老師產生了依賴，辛老師無時無刻不在考慮我們的未來。我們得到的一切榮譽百分之五十都屬于辛老師，是辛老師的教育滋潤我們略顯麻木而冰冷的思維和大腦，教會我們他所知道的`一切，教會我們記住現在的生活從何而來。我們自己也學會了感謝我們最好的老師：辛老師。
不是我們的錯辛老師一定不會說是我們的錯，辛老師，我們的教學大樓是一艘大海的航船，您就是我們的船長，指揮我們劈波斬浪。您用您手中的舵把握我們，使我們鼓起勇氣，從此我們不再迷茫，駛向勝利的方向。
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