六年級年的作文匯總(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
今天是一個陽光明媚、晴空萬里的好日子，學(xué)校舉行春游活動，我特別激動。昨天晚上，我早早的睡覺，希望快點天亮，可以去春游。
早上走進教室，放眼望去，課桌上擺放著琳瑯滿目的美食，同學(xué)們更是開心的笑著、聊著。
“排隊了，出發(fā)了！”老師一聲令下，同學(xué)們紛紛自覺地整理好物品有序地排隊向目的地進軍。我們迎著清涼的春風(fēng)，踏著歡快的步伐，同學(xué)們吃力地提著大包小包，可臉上依舊掛著燦爛的笑容。
來到植物園大門口，山上清香的'花，嫩綠的草，青青的樹給植物園增添了許多生機。鳥兒在歌唱，同學(xué)在歡呼，這歡呼雀躍聲回蕩在山的上空。來到山頂燒烤的地方，同學(xué)們都已大汗淋漓、氣喘吁吁了，連忙找地方休息。稍做休整后，燒烤開始了，大家頓時忙開了，我們這組的女同學(xué)特積極，有的烤菜，有的放油，有的放作料，有的還舞動著鍋鏟忙得不亦樂乎呢。我們男同學(xué)完全沒有施展才能的機會，只好等著吃了。哇！菜可真豐盛呀，有肉、有豆腐皮、有青菜……讓我垂涎三尺呀，迫不及待地拿起筷子夾起一塊肉吃，一口咬下去，哇！香香的，嫩嫩的，好吃極了！我們正做得起勁的時候殺出了個杜老師來“鬧場”，我只得把“主廚”的位置讓賢啦。可還真別說，老師就是老師呀，烤菜也是一把好手，不管什么東西，放進鍋里，被他胡亂一弄，味道就變了，還色香味俱全呢。我們津津有味地吃著美食，香濃的菜味，把別的組同學(xué)都吸引過來了，我們慷慨的和大家共同分享著勞動果實，心里自然特別高興、自豪。
日頭漸漸西移了，春游活動也接近尾聲了，大飽口福的同學(xué)們依依不舍地望著燒烤后留下的殘物，貪婪地吮吸著彌漫著烤肉香味的空氣。但是大家在老師的帶領(lǐng)下，還是戀戀不舍的回了家。
六年級年的作文 篇2
今天，又下雨了。秋雨是連綿不斷的，它如同發(fā)亮的珍珠，飄飄揚揚地揮灑著，給天空掛上了一張巨大的薄紗。只聽見耳邊窸窸窣窣不停，如蠶吃桑葉，竊竊地訴說。一會兒雨勢漸漸變小了，可你別以為馬上就要停了，接著，秋雨又慢慢由輕到重，由緩到急，一場接著一場，不知道什么時候結(jié)束。
秋雨像一個受了委屈的孩子，點點滴滴，瞬間大地便鋪上了濕潤。有時像一個調(diào)皮的孩子，翻著滾著從天上掉到了人間，地上涌現(xiàn)出一個個小水坑，只有碟兒大小，碗兒大小，盆兒大小，可他還偏要在上面跳著優(yōu)美的舞蹈。有時像一位大藝術(shù)家，他的彩筆一揮，果園里變得五彩繽紛，他的指揮棒一揮，迎著四周明亮的燈光，閃著亮兒，眨著眼兒，排著隊哼著曲兒輕松地離去，只把回味的.歌聲在空中回蕩。
秋天的雨是獨一無二的，多份春雨的綿綿，多份夏雨的潑辣。
雨淅淅瀝瀝下個不停，淡淡的，輕輕的，為這世界的清新，奉獻了自己的一切，無怨無悔……
六年級年的作文 篇3
今天中午，學(xué)校請來了殘疾人藝術(shù)團給我們表演。我們興奮地等待著。
下午，第一交次上課的鈴聲響了，我們立刻排好隊伍來到操場上觀看殘疾人的演出。來到操場我們就席地而坐，眼睛盯著舞臺。
表演開始了，一位拄著拐杖的主持人走上前報幕。接著，幾位聾啞大姐姐上臺表演精彩的舞蹈節(jié)目。主持人站在一邊作著講解。接著，又演出了許多精彩的節(jié)目，有腿上殘疾的人演出的霹靂舞，有一位聾啞人演出的柔術(shù)，有一位沒有雙手用腳寫字的人寫出了“騰飛”兩個字，有兩位侏儒表演的歌唱，還有失明的解放軍演唱了一首動聽的歌曲和聾啞人表演的“千手觀音”。其中，我最喜歡的是“千手觀音”這一個節(jié)目。
一陣低沉的聲音響起，慢慢地音樂的聲音變得活潑起來。這時，十二個聾啞大姐姐跑上舞臺。她們排成了一列，非常整齊。帶頭的大姐姐做著菩薩念佛的樣子。突然，她把手放下，再慢慢地把手提起放在腰邊。后邊的人跟著一一做了起來。她們一個跟一個都有一定的差距，顯得是那樣優(yōu)美。在我們下面看來就像觀音菩薩有許許多多手似的。做好這一個動作，他們快速地分散了。令人驚奇的是她們的動作是那樣的.整齊，那樣的合著音樂的旋律。我的眼睛向四處尋找這一個問題的答案。找到了，原來臺下有一男和一女兩個人在作指揮。噢，她們聽不見，但是能夠看見，只有用動作才能夠與她們交流情況。大姐姐們一定是練了很久，才練到這一個程度的。她們比健康人還要好出幾百倍啊！
音樂漸漸消失了，她們也退下了舞臺。
然后，舞臺上又演出了很多的精彩節(jié)目，每一個節(jié)目都包含著不同的道理。我深受感動。
后來，我還買了他們出的《生命的制高點》。這一本書記述著殘疾人藝術(shù)團在14年里經(jīng)受過的風(fēng)風(fēng)雨雨，卻從不退縮。我想拿這一本書留作一個紀念，鼓勵自己不斷向前。
六年級年的作文 篇4
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)，這一天是我們少年兒童自己的節(jié)日。在這天里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈。在這一天里過的快快樂樂，瀟瀟灑灑。剛了出門，呀，好清涼的空氣啊，金色的陽光照射著大地。走進校門，已經(jīng)七點15我們排著整齊的.隊伍，拿著小墊，來到了教學(xué)樓前，觀看學(xué)校組織的慶祝六一大型活動——“游園活動”。
我們在學(xué)校里玩游戲，一開始，我們?nèi)Ｔ诓賵錾咸w兔子舞。當時天下著雨，我們高年級很羞澀。沒有一個人在跳，而是在走了2圈。游園活動開始了，我和金凱達兩人一起去玩，我們兩個玩得不亦樂乎，特別是在我們的配合之下，我們拿下了很多分。我在學(xué)校里，吃得肚子漲得圓圓的。我把零食大軍一下子都給毀滅了。
在外婆家，我?guī)屯馄抛隽撕芏嗉覄?wù)活，幫外婆洗碗、洗衣服、晾衣服、拖地板……外婆看了夸我是個勤勞的好孩子，我聽了心里甜滋滋的。
在自己家，我就成了小主人，因為爸爸媽媽都去上班了，我先把家里收拾一下，然后再把剩下的作業(yè)做完，最后再看幾本作文選，在我看入迷的時候，爸爸媽媽下班回來了。爸爸夸我是個能干的好孩子，我聽了別說心里有多高興啊！
雖然今天我沒有做什么驚天動地的事，但我感到今天是一個快樂的“六一”兒童節(jié)。
六年級年的作文 篇5
眼鏡中的世界，是清楚的，是明亮的！
突然，世界變得模糊不清，辨不清方向，仿佛世界只有我一個人了......我的眼鏡已經(jīng)被電腦“摧殘”的不成樣子，地上的美麗的鮮花看不清了，小一些的字也看不清了，就飄在天上的朵朵白云也看的迷迷糊糊......在眼鏡中的世界，就已經(jīng)大變樣了！
在遠處，可以看得清美麗的鮮花，甚至連花蕊都看得清清楚楚，天上的白云在眼中像一朵軟軟的棉花糖，再小的字，在我眼中都變得大大的.....眼睛中的`世界，是清楚的，是明亮的！任何一點的小小的動靜，都逃不掉我的“鷹眼”之中！可是我們也不要太大意了，不要以為這樣就萬事大吉了，你錯了！你還要學(xué)會如何“保養(yǎng)”我們自己的眼鏡，如果你還是那么執(zhí)迷不悟，天天玩電腦，看手機......就仿佛掉進了無限的深坑，永遠也爬不起來，越掙扎也越緊。
所以，讓我們一起好好的愛護自己的眼鏡吧！雖然眼睛中的世界是明亮的，但是也給我們帶來了許多不便，比如：游泳，打籃球......讓我們好好愛護自己的眼睛吧！
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