六年級的作文

[優(yōu)選]實用的六年級的作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的六年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文 篇1

　　歡樂谷，我想了這么久武漢終于有了一個歡樂谷，我左求右求終于求的母親大人帶我去了真是太棒了，于是我們一行人第二天就出發(fā)啦！早上6點起路上司機(jī)有點不熟路，于是我們浪費了好多時間不過還好沒太大影響。看到了大門我所有不愉快都變成炮灰了，于是我們滿心期待的進(jìn)了門，首先是天地雙雄，我們一看這隊伍大呼：“我的個老天”就開始了漫長的等待，十分鐘過去……二十分鐘過去……一小時過去……一個半小時過去……我們一行人終于看到了盡頭。大叫一聲：“萬歲”下一趟就是我們啦！這時我看見了我們的忍耐力是多么強大，一上午就耗完了。

　　到我們，我們飛一樣的上去啦，找好位置系好安全帶，開動啦，上到天上一下從60米的高空掉下來，周圍的人叫的把我的耳膜都快震破了一會升上來降下去，升上來降下去的很刺激，不枉我們等了一上午！下來后還一直找不到東南西北！

　　到了中午，稍作休息，吃吃東西，真想不到里面的東西如此之貴！一塊五的烤腸賣6塊！我們還是沒買。

　　走著走著，我們玩游戲花了70元得了個娃娃，感覺好貴！不過真的很好玩，4D電影，等了很久后就進(jìn)去了，出來時臉上都是水，也不知道是看電影還是洗臉。

　　漂流才是我來的目的.，巨大的水花，濺在身上，感覺還不錯，就是隊伍長了點。接著我們玩了過山車，陽光戰(zhàn)車，過山車，旋轉(zhuǎn)木馬……轉(zhuǎn)眼間就到了下午5點半，我們要回家啦！

　　邁著輕快的步伐，等待著美好一天的到來！

六年級的作文 篇2

　　今年的中秋節(jié)，我和爸爸媽媽一起在外婆家吃完飯后著觀賞中秋節(jié)的月亮，中秋節(jié)的月亮像一個圓圓的月餅，高掛在天空中，又好像一個小臉蛋，而且是一個黃黃的小臉蛋，美麗極了！

　　那天晚上，我們坐在外婆家的陽臺上，仰望著深藍(lán)色的天空看著中秋節(jié)的月亮，我情不自禁的想起了李白的.一句詩句：

　　“舉杯邀明月，對影成三人。”

　　當(dāng)時我還想到了一個成語：日東月西，意思就是：太陽在東邊，月亮在西邊，太陽和月亮永遠(yuǎn)不能在一起。我正看得入迷的時候，媽媽突然對我說：“孩子，來吃月餅了。”我對媽媽說：“媽媽，我們一邊吃一邊觀賞月亮吧！”媽媽說：“嗯，這樣也好，挺浪漫的。”我說：“那當(dāng)然了。”于是，我和爸爸媽媽一邊吃月餅一邊觀月，還一邊說說笑笑的，非常開心。

　　就這樣，中秋賞月過去了。

六年級的作文 篇3

　　她的微笑起源于她的節(jié)日……9月9日的時候，六（3）班全體同學(xué)利用第七節(jié)課的時間來討論明天教師節(jié)送什么禮物派什么人去送。“討論結(jié)束。朱里安說道。“現(xiàn)在由朱莉安來宣布討論結(jié)果。安迪妮對朱莉安說。“最后，我們決定露菲雅同學(xué)送57朵野菊花給老師。”“是。”露菲雅自豪的回答。“起床了，露菲雅，快起床了。”露菲雅的.媽媽叫著因為昨天計劃作的太晚而睡在了書桌上的露菲雅。“是媽媽原來，幾點了？”露菲雅輕輕的說道。“怎么了？露菲雅，你怎么語無倫次了？”說完，她媽媽用手摸了一下她的額頭，大叫了起來：“天啊！好燙呀！露菲雅，你發(fā)燒了你今天就別去學(xué)校了吧。”“好啊……不行，我今天還要去給老師送花呢。媽媽，再見，我走了。”“露菲雅，你等一下啊！”她媽媽拿著一盒退燒藥和一盒感冒藥站在門口大喊。露菲雅拖著發(fā)燒的身子，一步一步的走到了一座小山上，挑選了57朵開的最大，最香，最鮮艷和最茂盛的野菊花，把它們分成了兩束，扎上了紅色的絲綢繩子，小心的捧在手里，走下山去。在回去的路上，露菲雅不小心摔了一跤，兩束花從手里掉了下來，露菲雅急忙爬起來忍著傷口劇烈的疼痛接住了那兩束花。當(dāng)她拖著一條受傷的腿，生病的身子一步一步的走到了學(xué)校，走到了老師的窗前。突然，她發(fā)現(xiàn)老師趴在桌子上睡著了，心里十分激動，她輕輕的走到老師的窗前，看到老師睡的正香就把兩束花悄悄的插進(jìn)老師的筆筒里，她想起老師看到菊花的心情，嘴角就浮起了一絲微笑。

六年級的作文 篇4

　　周末，我正在寫試卷，“咔嚓”一聲筆斷了。

　　“咦？削筆器呢？”削筆器又找不著了，這可怎么辦呢？

　　鉛筆真麻煩，筆尖經(jīng)常斷，還得經(jīng)常削，不僅麻煩，還很臟，每次削筆時都弄得滿手黑，地上也滿是削筆的碎末。

　　于是，種種幻想在我腦中閃現(xiàn)：未來的筆……

　　隨著科技的發(fā)展，做鉛筆的材料會發(fā)生改變。人們乘著宇宙飛船飛到外星球，發(fā)現(xiàn)了一種很好的礦物質(zhì)，這種礦物質(zhì)可代替鉛筆里的鉛，很堅硬，永遠(yuǎn)都不會斷，可以在紙類物品上留下清晰的痕跡，但不會消磨筆尖，人類給這種礦物質(zhì)包裹上木頭外套，永遠(yuǎn)都不會斷，不用削的“鉛筆”就出現(xiàn)了。

　　除了永遠(yuǎn)不會斷的`功能外，這種鉛筆還有一種功能，就是可以把能量轉(zhuǎn)換成電量。我們在寫字的時候鉛筆是在動的，筆頭上有一個儲存器，相當(dāng)于電池，可以把我們寫字時產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)換成電量，寫的字越多，電量就儲存的越多。待到停電的時候，我們按動筆頭上的按鈕，儲存的電量就會釋放出來，這個光亮足以讓我們好好的完成作業(yè)。

　　我們只要擁有一支這樣的筆，就可以使用很多年，零垃圾，零污染。

　　聽老師說，有些貧困山區(qū)到現(xiàn)在都沒有電，那里的孩子寫字時就用昏暗的蠟燭，這樣對眼睛很不好。如果把這種新型筆送給貧困山區(qū)的孩子，就會更好的發(fā)揮它們的功能，白天寫字時產(chǎn)生的電量，晚上就可以幫助他們好好的完成作業(yè)，而且永遠(yuǎn)不用買新筆，每個孩子也都會有一雙明亮的眼睛。

　　真的希望這種鉛筆可以早點出現(xiàn)……

六年級的作文 篇5

　　人生是一列通往墳?zāi)沟牧熊嚕瑫�有很多人沿途和我作伴。可是，他們終究會在某年某月某日離去。留給我的，是那些早已定格在記憶中的畫面……

　　我們一起嗑瓜子

　　迎著蟬鳴聲聲，我們踏入一個新的班級，彼此都是生澀的面孔，不免感到孤獨。在體育課上，男同學(xué)們像是認(rèn)識很久的老朋友，一樣的球鞋，一樣的運動衫，他們竟可以叫出對方的名字。男生們在操場上揮汗如雨，女生們便在樹蔭下做著自己的事。不知誰喊了一聲：“有瓜子啊！快來吃！”班里一大群吃貨以光年的速度涌過去，球場上只剩下一個球“啪嗒啪嗒”……那位同學(xué)變戲法一樣拿出三大袋瓜子。大家便吃邊聊天，很快就認(rèn)識了，還有幾個成了“生死之交”呢。可是……低頭一看……我們磕得滿地的瓜子殼……

　　結(jié)果就是我們被罰掃操場……

　　我們一起被罰站

　　大家剛認(rèn)識，會有很多話說，很多新鮮事。這不，自修課，教室里亂成一鍋粥，大家聊得正開心，突然有人大喊“老師啊！”全班頓時鴉雀無聲，都能聽見呼吸的聲音。啊咧怎么沒動靜，大家左顧右盼，再看那位同學(xué)，他竟然在竊笑！班里再次沸騰。第二次，班主任真的來了，又是那位同學(xué)喊，這次大家都不信他了，繼續(xù)“全神貫注”地說自己的。。班主任站了多久，我們說了多久、班主任忍不下去了，大吼“都給我站起來！”方圓百里外都聽得見……大家的臉色都可以用“大驚失色”來形容了……

　　我們一起在努力

　　一年一度的'拔河比賽。比賽之前，我們就立下“壯志”，不成功，便成仁，拔河賽，誓第一！我們信心滿滿的走進(jìn)賽區(qū)，發(fā)現(xiàn)對方也不弱啊，壯漢這么多……我們手里緊抓著麻繩，相互傳遞著力量，腳交叉著，可以感覺到對方的熱血。一切妥當(dāng)，只欠東風(fēng)。裁判一聲令下，開始！我們卯足了勁，雙方難解難分，班主任在旁邊說“加油！別放松！我數(shù)一二三，大家一起用力！”“一、二、三！”“呀！”我們班贏了！大家休息的時候，攤開手掌，無不例外都是紅紅的……

　　那些定格在記憶中的畫面，我會牢牢的記住。指尖太隙，留不住你們，至少，你們的青春我早已添加收藏。

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