六年級作文300字【通用4篇】
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
“你——在——干——什——么！”好吧，從班里傳來如此巨大的吼叫，那一定有很大可能性是胖胖的曹同學的。雖然曹同學胖胖的，但是絕對不能和豬相提并論。那么可愛，那么兇悍，當然只能是小老虎了。
老虎很兇。曹佩琪在班里確實很有震威力，翻一個桌子倒一個椅子對她來說不費吹灰之力就可以輕松搞定。若是在她心煩的.時候，可是最好離她遠一點，因為那時候她看誰都不順眼，挑出個麻煩就要跟你打打鬧鬧個半天，一定要把你逼到哭出來才罷休。在女生里，敢跟老師當面對著干的也只就是她了，有些時候，老師都會拿她沒辦法，眼睜睜看著她目中無人地架起二郎腿，托著腮幫子，用無趣的眼神看著黑板，卻無計可施。
老虎也有可愛的一面。和幾個好朋友混在一起的她就溫溫柔柔，只是個可愛的娃娃。她對一門感興趣的學科就會爆發出無人能敵的熱情，一路打打殺殺，在眾人中脫穎而出。她對一項下定決心的決定絕會堅持到底，絲毫不會放棄。打個大家都猜得到的比方，減肥。雖然在學校里大家都看不出來，小老虎在家里會不定時的去游泳，去鍛煉，天天堅持做仰臥起坐。從胖起來到現在，一直堅持著。
曹佩琪就這樣一個小娃，兇悍的行為外表下，有一顆細膩的心。
六年級作文300字 篇2
春天來了，萬物復蘇，百花齊放。又是一個踏青的好季節。
這是一個星期天的上午，天氣晴朗，我和母親一起去院子后面的田野踏青。
我們走在路上，看到那堅強的小草又憑著它頑強的毅力破土而出，在墻腳下安家立業了。用它那嫩綠嫩綠的顏色，毫無保留地裝飾著美麗的春天。我們又走了一段路，來到一片田野里，眼前到處是一片賞心悅目的翠綠，麥苗精神抖擻的站立著，一顆顆珍珠般的露珠滑滑梯似的在麥苗上滾來滾去……
再往前是一片碧綠的草地，我情不自禁的歡快的跑在上面，張開雙臂盡情地擁抱著大自然。后來，我有點累了，于是索性躺下來，這時，陽光如同母親溫暖的雙手溫柔地撫摸著我，藍天安詳極了，偶爾有幾只從南方回來的'燕子飛過。天空有幾縷薄薄的白云，就好像姑娘那害羞的面紗。我輕輕地閉上眼睛，任憑和煦的清風從耳旁徐徐吹過。額頭上的一縷黑發在輕輕飄動，十分愜意。到回家的時間了，我又和母親拔了一些野菜，就這樣帶著難得的好心情回家享用那既有營養又豐盛的午餐去了。
這次踏青使我又一次了解了大自然溫情和柔美的一面，收獲好大喔！
六年級作文300字 篇3
我從小只會溜旱冰，從來沒溜過真冰。今天，媽媽帶我到黃河上溜冰，雖然受了傷，但我還是無比開心。
今天下午，媽媽把我拉到一邊，對我說：“雙雙，咱們去溜冰吧！”我納悶了：“為什么？”媽媽說：“那可是真正的冰哦！”我驚訝極了：“真的？快走吧！”這時，爸爸已經開門了，我迅速換好鞋，第一個沖出了門。爸爸把車開到了黃河邊，我們下了車�？吹侥潜槐庾〉腵河水，我不禁贊嘆：“哇！冰凍得可真厚��！”爸爸說：“好了，去玩吧！我在這兒等你們。”我來到冰面上，發現有一些磚頭，我心想：“看來滑時要小心呀！”此時，媽媽也來到冰面上了，她對我說：“你怎么不滑呀？”我連忙學起來，我覺得滑冰也沒那么難呀！不知不覺地，我滑到了一個坑旁，“哎呦！”隨著一聲尖叫，我重重地摔在冰面上�？晌也换倚�，我忍痛站了起來。看了看流血的手掌，我決心學好溜冰。經過了多次練習，我終于學會了溜冰。媽媽還夸我是個堅強的孩子呢！我心里美滋滋的。
通過這次學溜冰的經歷，雖然我受了傷，但還是非常開心！
六年級作文300字 篇4
學了本組課文，我可謂是收益多多啊！
比如，在第一課中，作者采用了比喻、擬人、排比等修辭手法，使文筆生動活潑，而且，也很好地表達了作者對山中“朋友”的那份深厚的情感。還有這篇課文有著是一樣的韻律和情懷，飛揚著作者豐富的想象。在第二課中作者運用比喻、擬人等修辭手法，描繪出雨聲的聲韻美和色彩美，表達出自己對山雨的.獨特感受。在第三課中作者把自己看到一只在草叢中爬行的小蟲，把他想像成了一位“游俠”；看到花色斑斕的小蟲，把他想像成“南國的少女”；看到震動翅膀的小蟲，把他想像成音樂家；看到推著食物的小蟲，把他們想像成從遠方歸來的“勞動者”……豐富的想象，賦予小甲蟲以勇敢、勤勞和智慧的特質，從而使一只只小蟲深深印在我們心中。還有第四課，用擬人的修辭手法淋漓盡致的展現了索溪峪的“野”。
除了在課文里學到的，我還在課外書上學會了許多寫作方法，如：在適當的時候采取想象、擬人、比喻等方法。
總之，學了本組課文，我收益多多��！
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