六年級年的作文【共4篇】
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
深夜，湖北省嘉魚縣中堡村。這里，沒有人們想象中的靜謐、安詳；沒有人們想象中的幸福籠罩下的溫馨。這里甚至沒有陸地。有的。只是一片茫茫大水，一片死寂。
整整4個小時了。幾個小時前，江姍還和爸爸、媽媽、奶奶、姐姐們在一起；她還在奶奶懷里撒嬌，讓她帶自己去看解放軍叔叔。然而，一股漫天的洪水呼嘯而來，沖垮了堤壩，沖垮了她的家，也沖垮了她那一夜美麗的夢。她被洪水沖得無所依靠。爸爸不見了，媽媽不見了，姐姐也不見了。只有奶奶還和她在一起，一起任由大水把她們沖向不知何方。江姍心里有點怕，但她一想到還有奶奶，就什么也不怕了。奶奶，在這個6歲女童的心里，儼如一盞引路的明燈，一位保護神。
可是，大水是如此的絕情，仿佛為了考驗這個年幼的生命——奶奶在把她推上樹后，也在一個大浪中被沖走了。漆黑中，江姍只聽到了奶奶的.最后一句話：“孩子，別怕!等解放軍來……”茫茫大水，終于只剩下了那年幼的女孩獨自去尋找生的希冀……
整整4個小時了，她始終保持著抱樹的姿式。黑暗中，她感到恐懼，她感到無助，她覺得自己的手在一點點地松開。然而，她沒有放松。因為她想到了奶奶對她說的：“要等解放軍來……”風呼呼地吹著，水顯得愈加冰涼。波浪沖起的枝條無情地劃著她的腿，但她卻感覺不到疼，她的下半身已被凍得失去知覺了。
時間一分一秒地過去，天邊漸漸泛起了白暈。她渾身僵硬，卻始終保持著開始的姿式。生命還在她身上駐足。已經8個小時了。是什么力量支持她能抱緊那棵樹呢?是奶奶臨死前留在她心中的生命之火如此強烈?還是她那份“等待解放軍”的信念如此執著?她的腦海里早已一片空白，是對生的渴望支撐著她的雙手把握住了這個機會。
終于，快艇的馬達聲劃破了晨的寂靜，結束了她長達9個小時的等待。是解放軍叔叔救她來了!當江姍被武瞥從樹上抱下來的時候，她還保持著剛才僵直的姿式。戰士將自己的衣服披在她身上，把她緊緊摟在自己懷里。慢慢地，她恢復了知覺，神智也慢慢清醒：解放軍，我終于見到解放軍了，可奶奶在哪兒呢?“哇——”她哭了出來�！澳棠�，奶奶她死了……”這就是這位創造生命奇跡的小姑娘在船上說的第一句話。
小江姍，你知道嗎?這時候，奶奶正在天上對著你微笑。
六年級年的作文 篇2
我喜歡四季，但我更喜歡秋天，秋天是金色的季節，是豐收的季節。
十月，我跟爸爸媽媽一起到鄉下游玩。郊外的天空一碧如洗，就像一條天藍色的綢帶鋪在天上，潔白的云彩就像一朵朵軟軟的棉花在空中輕輕地飄浮著。一群群大雁排著整齊的隊伍飛來。
我們迎著秋風來到了田野。一片片金燦燦的稻谷笑彎了腰，雪白似的棉花糖露出了白色的小臉，棒槌似的玉米露出了一排排整齊的牙齒，田野里到處充滿了秋的氣息，農民們一個個喜笑顏開的'，忙著收獲他們辛勤勞動的果實。
這時，一股清香撲鼻而來，我跟隨著清香足跡，不知不覺的來到了果園。果園里，各種各樣的水果真讓人垂涎三尺。紅紅的蘋果像紅燈籠一樣十分誘人，橘子穿上了橙色的衣服，金黃色的梨像一個個葫蘆掛滿枝頭。
地上的小草顏色怪異，有淡黃色的，深綠色也有淺綠色。五顏六色的花朵從草叢中探出笑臉，那紫色的花我認識，叫蝴蝶蘭。也許是我走得太急，把停留在花叢中的蝴蝶嚇飛了，但還是還有幾只勇敢的小螞蟻不怕我，敢從我腳旁經過。
繞了鄉村一圈，我和爸爸媽媽看到了許多的美景，臨近傍晚，我們坐車回家了。
鄉村很美，這里沒有城市的喧嘩和煙霧，只有淳樸的鄉村人和大自然美景，當然，這里的秋天更美，愿秋天永駐人間！也希望大家愛護大自然！
六年級年的作文 篇3
窗外，陽光燦爛，可我卻感受不到它的溫暖;窗外，桃樹已吐蕾，可我卻感受不到春的降臨;窗外，歡笑聲陣陣傳來，可我卻看不到玩耍的小朋友。為什么呢?哦，原來是被那書本和資料遮住了視線。它們遮住了陽光對我的恩惠;遮住了春天對我報告的信息;遮住了我對自由的向往。
仰望天空，啊，天空如此蔚藍，可我以前怎么沒發現呢?或許是書本蒙蔽了我的眼睛吧!天空中，白云追逐玩斗，小鳥玩耍嬉戲，我可以成為它們中的一員嗎?突然，玻璃破碎的.聲音，打破了我的沉思。原來是弟弟踢足球不小心打碎了。我羨慕弟弟，他是那么的無拘無束。即使闖禍了，可他也收獲往昔的那份自由快樂，而我的自由又在何方呢?我眼前的還是書本和資料，難道我就只能在題海里奮戰，在母親希翼的目光中成長，難道我就不可以擁有一點點屬于自己的小小任性嗎?我的內心有一種說不出的悲傷。
我想要自由，我不要徘徊在父母與老師的期望中，不要被父母束縛住。我依然清楚地記得小時候的那個午后，我沐浴在陽光下，接受陽光的洗禮。我仿佛披上一件閃亮的輕紗，晶瑩的汗珠滑過臉頰，融入到這生機勃勃的世界。那時，我是多么深刻地認識到生命的火焰在燃燒，青春的活力在點點滴滴地凝聚著。我和伙伴在山野中采摘酸果，在山澗中玩水戲魚，是那么自由，那么快樂，可是現在……
我想要像雄鷹一樣在藍天自由地翱翔;我想要像小魚一樣在水中快樂地游蕩;我要走進大自然的懷抱。可我不能，我還要填資料。一想到考試失敗后父母的那種眼神，我就哆嗦。唉，還是學習吧!
難道只有每天刻苦地學習成績才會提高，老師不是常說勞逸結合，做事才會事半功倍嗎?我真的希望那些望子成龍，望女成鳳的父母能夠醒悟，給孩子一點屬于他們的自由空間。
假如我有一雙翅膀，我要飛遍千山萬水，但我這個愿望太渺茫了，我永遠向往自由!
相關文章
六年級年的作文 篇4
媽媽的愛就像陽光，讓我時時感受著她的溫暖�？墒牵覞u漸的長大了，對事情有了自己的看法，也有能力解決生活中的小事，漸漸地我覺得媽媽在一些小事上對我過于關照了，總是擔心我做得不夠好，這讓我多少有些別扭。
比如說吧，我今年十一歲了，可是媽媽仍然每天都給我用毛巾細心地擦嘴擦臉，還揪鼻子，而且在任何場合都愛這樣做。有幾次，在飛機上，吃完飯后，她都 要給我擦臉，雖然沒別人看見，但此舉讓我覺得我還是一個“乳臭未干”的小毛孩兒。我很不喜歡媽媽的這種做法，因為我認為媽媽是覺得我做不好、做不對，她才 這樣做的。這樣讓我覺得好丟臉呀！
但是，有一件事情卻讓我改變了這個看法。
那是一天晚上，我剛準備睡覺，媽媽照例來檢查我的洗臉情況。
“用香皂洗了么？”
“用了�！�
“那好，讓我來好好看看……”
媽媽仔細的端詳著我的臉。突然，我覺得媽媽愣住了�！霸趺戳�？”我問媽媽�！澳氵@里有一些很小的包，讓我仔細看看……”我根本不當回事，心想，能有 什么事？因為我最近上火了，所以有幾個包很正常。我剛想讓媽媽不要再小題大做了，媽媽卻開口了：“你是不是過敏了，怎么這一片都是小包？”“你摸摸看，是 不是覺得有點兒癢？”我摸了一下媽媽手指住的'地方，確實有點兒癢，于是我點點頭�！澳闶沁^敏了，要記得明天去校醫那里看看。”媽媽囑咐道。
第二天，我按照媽媽的話來到校醫室�！靶ａt，我的臉上有一點癢，您看看，我是不是過敏了？”校醫檢查了一遍肯定地說沒有過敏�！澳俏覌寢尀槭裁凑f我 臉上有因過敏而造成的小包呢？”校醫又仔細地看了看，接著，臉上露出驚訝的表情。“你媽媽是醫生嗎？”“不是，您為什么會這樣問呢？”“這過敏的痕跡很 小，是很難發現的，你媽媽可真細心哪！”
離開了校醫室，我突然有些后悔，后悔我曾經沒能正確的理解來自媽媽的愛，但我很慶幸，慶幸我有這樣一個愛我，把我照顧得無微不至的母親。
【六年級年的作文】相關文章：
六年級年的作文05-22
六年級年的作文05-22
六年級年的作文05-09
六年級年的作文05-09
六年級年的作文05-09
六年級年的作文05-11
六年級年的作文05-11
六年級年的作文05-12
六年級年的作文05-02
六年級年的作文05-02