六年級年的作文

[優(yōu)秀]六年級年的作文3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級年的作文 篇1

　　旅途中，最值得珍藏的便是新結(jié)識的但永遠(yuǎn)不會忘記的伙伴，是他們把我的旅途渲染得多姿多彩。

　　小小攝影師——月月

　　月月是個(gè)小肥墩，胖得幾乎看不見她的眼睛。她的笑聲格外的清脆、悅耳，你聽：“嘻嘻嘻！”“呵呵呵！”“哈哈哈！”活像一只百靈鳥。她愛攝影，她的脖子上總是掛著攝影機(jī)。瞧！她開始拍照了，她把頭湊近相機(jī)，右眼緊閉，只聽“咔擦”一聲，我們湊過去一看，“哇塞！好漂亮的鳥哇！”在蔚藍(lán)色的天空中，一根細(xì)長的樹枝上，一只麻雀正在向遠(yuǎn)處眺望。多么幽靜、美麗的圖畫啊！真不愧是小小攝影師。

　　齙牙演說家——金昕樂

　　金昕樂是一個(gè)演說家，他總是說個(gè)不停，一路就只看見他揮舞著手臂搖頭晃腦地演說。他一會兒吹牛說他是天上的神醫(yī)，是玉皇大帝派下來造福人間的；一會兒又上起了課，有人如果溺水的話，你應(yīng)該對他的肚皮上摁三十次，小孩應(yīng)該少一點(diǎn)；一會兒他又問：“你們知不知道《聊齋志異》是什么意思？知不知道‘八仙過海 ’里面的八仙是指誰？” 他的`牙齒非常的突出，說話時(shí)口水四濺，口水在陽光熠熠生輝，看得我們目瞪口呆。

　　結(jié)婚大師——伊伊

　　伊伊是我們團(tuán)隊(duì)中第二小的成員，是個(gè)名副其實(shí)的“小不點(diǎn)”。但是，她卻在月月的促使下，變成了傳說中的結(jié)婚大師，她一會兒對項(xiàng)金熊說：“我愛你�！币粫�兒對金昕樂說：“我愛你�！比缓缶汀皥�(jiān)韌不拔”地追著我們滿世界地跑，抓到了就來親我們，李溢晨和金昕樂已經(jīng)被親了不知多少次了，害得我們只好躲進(jìn)廁所里去了。

　　昆蟲專家——李溢晨

　　李溢晨是個(gè)七個(gè)月的早產(chǎn)兒，生出來只有兩斤重，現(xiàn)在卻只和我相差幾厘米了。他對昆蟲很癡迷，也很有研究，有了他，抓蟈蟈變成了比騎馬還有趣的活動。他詳細(xì)地告訴我們哪一種是蟈蟈，哪一種是蝗蟲。“��！我發(fā)現(xiàn)了一只大蟈蟈！”我們湊過來，看李溢晨怎么抓蟈蟈。他屏住呼吸，悄悄地走了過去，貓著腰，把兩只手悄悄地移過去靠近蟈蟈的頭頂，一寸，一寸，猛地，他向前一撲，然后，他慢慢站起身來，左手拍拍褲子，右手……yes!抓到了！

　　旅行結(jié)束了，我把旅途中與小伙伴的照片珍藏起來，留待將來慢慢追憶這段美好的時(shí)光……

六年級年的作文 篇2

　　列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；而沒有方向，就沒有生活�！睂ξ襾碚f，理想是一份堅(jiān)持的信念，缺少了它，生活就失去了熱情和光芒。

　　我的理想是當(dāng)一名作家。或許這個(gè)理想很渺小，但正是它支撐著我生活的希望！

　　小時(shí)候，從每晚聽著媽媽輕柔閱讀的童話故事安然酣睡，到小學(xué)生涯老師為我們耐心講解的一篇篇名人文章，魯迅、巴金、老舍等作者就深深地進(jìn)了我的腦海和心靈里，他們讓我第一次擁有了理想：我要當(dāng)一名作家！爸爸媽媽說：“作家不好當(dāng)，到你那時(shí)稿費(fèi)就更難掙了，別當(dāng)作家了。”老師同學(xué)也不支持我，他們認(rèn)為我根本沒有寫書的天分和毅力，紛紛勸我放棄。胡言亂語并沒有動搖我的.信心，反而更堅(jiān)定了我的信念。

　　于是，每天晚上，亮著臺燈的書桌前，便有了一個(gè)勤勉的身影，白天，朗朗的讀書聲，多了一份更堅(jiān)定的聲音，我猶如一塊海綿，拼命吸收著來自四面八方的知識。有時(shí)，遇到困難想放棄，我總是鼓勵(lì)自己：“我偏要做給他們看！”

　　我不知道我多久能成功，也許七年、十年，但我知道，只要有信念，我一定能成功，一定！

六年級年的作文 篇3

　　我家養(yǎng)了兩頭小豬，大的九十多斤，小的八十多斤。它們貪吃貪睡，長得肥嘟嘟的.，真可愛。

　　每天一放學(xué)，我就去看它。沒給它吃食時(shí)，它們就把雙腳架在門上，不停地發(fā)出“哼哼哼”的叫聲，好像在說：“小主人，我餓了，給我吃點(diǎn)吧！”每到這個(gè)時(shí)候，我就知道它們餓了，就匆匆忙忙地提起桶，來到樓梯下，舀出幾瓢飼料，放進(jìn)桶里，再倒一兩瓢淘米水，用瓢子拌幾下，就飛快地提給豬吃。

　　兩只小豬看見了，爭先恐后地趕過來，大口大口地吃起來，嘴里不停地發(fā)出“叭叭叭”的響聲。大的豬還不時(shí)用嘴挑挑，用屁股擦擦小的，欺負(fù)它，不想讓它吃。小的也不甘示弱，依舊埋頭虎咽。看到它們那個(gè)饞樣子，我心里直想笑。

　　養(yǎng)豬雖然又臟又累，但是我不怕。因?yàn)槲蚁霂图依镒鲂┘覄?wù)事，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。

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