六年級的作文

六年級的作文[優選]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級的作文 篇1

　　我從小就愛在晴朗的夜晚仰頭遙望浩渺的夜空。每當我癡癡地望著皎潔的夜空時，媽媽總愛笑我傻。其實媽媽不知道，我愛上星空是因為她教我的一首詩：“天河夜轉漂回星，銀浦流云學水聲。”和媽媽一次次吟誦詩句的時候，神秘的太空，璀璨的群星，美麗的天庭……仿佛歷歷在目。從此，在我小小的心靈深處就深深地烙下了一個想到太空去看看的航天夢。

　　今天是除夕，絢麗的煙花照亮夜空，那浩瀚的夜空仿佛是一張迷人的網，突然這張大網竟然變成一條閃閃的光帶鋪到了我的眼前，這是什么？我心懷疑慮，可是腳步卻不由自主地邁向了它，剛剛靠近，就感受到一股強而有力的力量……等我醒來時，我發現自己已經駕駛著超光速機以每秒30萬光年的超宇宙速度遨游在太空中，日月星辰觸手可及：耀眼的北極星，勺子形狀的北斗七星，隔岸相望的牛郎織女星，還有我的生日星座——處女座，他們都在向我招手呢！我正看得津津有味，旁邊突然飛過一顆流星，它拖著長尾巴似的藍色磷光，在夜空中劃出一條長長的弧線，哦，那不是百年一遇的哈雷慧星嗎！和這么多的星星近在咫尺，我真是應接不暇，一不留神，我的超光速機器居然撞向了一個紅色的.星球，這不就是火星嗎？科學家們不是說火星上有生命存在嗎？我正想尋訪外星生命在宇宙中留下的印跡呢！打定主意后，我趕緊調整行進速度，控制好力度，準備探訪火星。

　　好似一瞬間，我就在火星著陸了，這里真是一個奇異的世界，有曲形的環狀高山，有清澈見底的河流，到處都籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。更令人感到神秘的是，在火星上看見的太陽竟然是藍色的，那幽深的藍色令我猶如進入了蓬萊仙境，我迫不及待地想尋找生命的奇跡，突然發現面前站著一個酷似我的人，她對著我微微一笑說：“歡迎你來到火星，雨辰。”“你是誰？你怎么會知道我的名字呢？”我瞪大眼睛，驚訝極了。“我就是未來的你啊，就是通過四維空間來到火星的你啊！等你長大了，學了愛因斯坦的相對論就會明白，通過一個空間對接的通道，可以回到過去，也可以前往未來。”“真神奇啊！此時，時間沒有長短，沒有起源，更沒有盡頭。”

　　“雨辰，看煙花看得入神了啊！”媽媽的聲音在我耳邊響起，我笑著說：“才不是呢！”“你啊，又長了一歲了，可這腦袋里又不知道在瞎想什么呢？”媽媽輕輕地拍拍我的頭。媽媽，我看的是夜空，是宇宙，是我的夢啊！我一定會實現我的夢的，那時我一定告訴你我在想什么！我在心里暗暗地說。

六年級的作文 篇2

　　我們都有令自己害怕的事或東西，我害怕的就是有黑的地方，我小的時候看了一次很恐怖的鬼片，把我下得心驚膽跳，從此，我在也不敢接近黑暗了，每一次我都要開燈才敢去。

　　有一次我克服了黑暗，星期天的時候我和小明一起去山洞里去冒險，我和小明回家拿了兩個小型的手電筒，我們在公園里集合了，我們一起走向山洞，到了洞口我們慢慢地走進去，我們拿著手電筒一步一步地向前走。

　　突然，我看見了一些發亮的小球，我仔細一看原來是蝙蝠，我大喊了一聲：“有蝙蝠啊！！！”我立即爬了下來，小明沒有反應過來，蝙蝠一窩蜂的飛下來，小明害怕了，馬上跑，咚的一聲，小明摔了一跤，蝙蝠從他的頭上飛了過去，我馬上跑了過去看看他有沒有事，結果他的'腳有一個傷疤，我問：“你怎么了？還可以走嗎？”“我試試。”他站了起來不一會兒就蹲了下去，“好像不行了。”“背你吧！”我把他背了起來，緊接著，手電筒沒電了，小明的手電筒也壞了，瞬時眼前黑了下來，我的心里很害怕，怕有鬼，突然小明叫了一聲。

　　我的心里就在想：現在自己最好的朋友有危險了，自己怎么能不幫助他呢？

　　我馬上鼓起了勇氣，背著他一步一步慢吞吞地向洞口走，生怕有什么危險，過了大概十幾分鐘左右，終于走出了山洞，我快速地背著他向他家跑去，到了他家以后我把事情全部告訴了他媽媽聽，他媽媽幫他擦好了藥膏以后我的心終于放下了。

　　經過這一次探險，我明白了世界上沒有鬼，我也克服了黑暗。

六年級的作文 篇3

　　夜晚，我撐著小腦袋問：”媽媽，中國夢是什么？”“中國夢啊，就是中華民族的富強、復興的夢，是十三億中華兒女共同擁有的偉大夢想。每一個中國人都可以有一個中國夢——一個向往美好、幸福的夢想，每一個中國人都向著這個夢想努力、奮斗，便是在締造和實現著中華民族的富強、復興之夢。”哦，我明白了，中國夢就像一個巨大的泡泡，里面裝著許許多多的小泡泡。我看到里面一個閃著亮光的彩色泡泡，那是我們全家的夢——房子夢，在城北擁有自己的房子。

　　我家住在城南，媽媽卻在城北教書，為了更好的照顧我，媽媽只好把我帶到城北讀書了。從此，我和媽媽就騎輛電動車城南城北的跑。每天早上，當我睜開蒙蒙的眼睛后，快速地扒了幾口早飯，手上拿著還沒有吃完的早點就出發了；傍晚，我又坐在媽媽的車后，在灰塵和車尾氣的陪伴下回到了家。有一個早上，本來就有點晚起的我耽誤了時間，媽媽為了趕時間，我們的小電動車竟“親吻”別人的小轎車。特別是冬天，盡管全身武裝，可到了學校我們還是凍成了“冰棍”。為此媽媽在學校旁租了房子，簡單的裝修后便住下來了。從此，我再也不用風吹日曬雨打的城南城北跑了。

　　有一天，媽媽說，我們家總不能一直租房子租到她退休吧？而我呢，更向往那潔白的墻壁、柔軟的沙發、亮堂的房間……特別是有一天，我的同學問我家住哪里，我都有點不好意思。哦，房子，自己家的房子，我夢寐以求的`房子。我和媽媽一致強烈要求在城北買房。

　　為了這個夢，爸爸忙個沒停，有時我們已進入了夢鄉，他才回家。有時我們還沒從睡夢中醒來，爸爸已出門了。而媽媽為了不讓爸爸有后顧之憂包攬了家里所有的家務和對我的教育。我也不閑著，那就是不讓爸爸媽媽為我操心，認真學習，照顧好自己，再做些力所能及的家務事。為此我常聽媽媽高興地對同事說我會炒菜，我很懂事，很會關心人，我聽了都有點不好意思。

　　今年暑假，媽媽在學校周圍的小區到處看房。前不久，我們終于買了一套房，在城北擁有了自己的家。我們高興不已。媽媽還在她的QQ簽名上寫到：城北終于有扇窗屬于我。

　　媽媽告訴我“夢想屬于勤勞的人們，勤勞是通往幸福的路。”因為爸媽的共同努力，我們家的夢實現了。而暑假時，大姨家也住進了新房，現在舅舅也正在物色心怡的房子。我仿佛看到小泡泡里的夢正在實現，我也相信越來越多的夢都會實現，因為幸福都是垂青勤勞的人們。

六年級的作文 篇4

　　我是一粒松樹種子，被風吹落在這個巖石縫里！這是怎樣可怕的一個世界啊！粗礪的巖石，好像是一只面目猙獰的怪獸，斷崖萬丈，連小鳥都不愿意在這兒多呆一會兒。堅硬的巖石，可怕的寂靜，呼呼地風聲……石縫中的我痛苦的閉上了眼睛。命運對我真是太不公平了！竟給了我這樣一個貧寒的家。

　　怎么辦？認命吧，等待黑暗、寒冷、饑渴的侵襲吧，沒有誰會知道你曾經來過……不！我怎能就這樣墮落？是種子就應該發芽！什么也不能阻止我的夢想！

　　冬天，干冷的風吹來，我的皮膚裂開了細細的小口子，生疼生疼的，感覺自己就要被吹走了。我咬緊牙，苦苦的支撐住，等待著春天的到來。一天，兩天……。

　　冬天，是那樣的漫長……

　　啊！春天終于來了。春風吹暖了我的心，春雨浸軟了我凍僵的身子。我趕忙振作精神，使出渾身力氣，艱難的尋找每一粒塵土，狂熱的吸收每一絲從未得到的水分。那天是個值得紀念的日子，陽光是那樣的燦爛，我終于萌發了，雖然，僅僅長出一瓣嫩黃色的小芽，但是，我小小的心里充滿了歡喜。

　　野草們不屑一顧地說：“我勸你還是放棄吧，我在這里很多年了，還沒有見過哪一粒種子能在這里健康長大。”毛毛蟲也對我漏出鄙視的眼神：“看你又瘦又小，一副營養不良的樣子，怎能耐著住干旱和雷電？”我挺直腰板，高聲說道：“我一定要長的高高大大，因為我不是雜草，我是一顆松樹！”

　　我貪婪的吸收著陽光雨露的精華，在石縫里頑強的扎根。大風呼呼地吹，企圖吹折我。雷電轟隆隆地響，想要摧毀我。大雪無情的壓彎我的.枝條，干旱挑戰我體能的極限…。。。很多年后，我長大了，彎彎曲曲的樹干上到處是黑色的疤痕。我堅毅的立于斷崖上，蒼翠的枝葉為懸崖增添了無限生機。

　　很多來這座山上攀巖的人會遠遠的仰望著我，眼神里滿是不可思議的驚嘆，生命原來是這樣堅強！是啊，生命一旦和頑強結合在一起，就會堅不可摧！

六年級的作文 篇5

　　我在十歲的時候，發現了人為什么吃冰糕會越來越渴，這完全是我獨立思考的結果。

　　在五年級的暑假，有一次我和媽媽在步行街買衣服，由于那時正是酷暑，走了一會兒，便覺得自己口干舌燥，一步也不想走，媽媽給了我一元錢，讓我買瓶礦泉水或買塊冰糕吃。我到了商店，一想礦泉水只能喝而冰糕不僅可以解渴，也非常甜，便買了一塊冰糕。吃了之后，我不僅一點也沒感到解渴，反而比原來更渴了。我于是又買了一塊。誰知第二塊吃了過后，反而更渴了，我便又買了一瓶水，一瓶水喝完后，我一點也不覺得渴了，便和媽媽買起了衣服。

　　回家后，我便想為什么吃冰糕會越來越渴呢？我認真思考起來，想想以后看了看百科知識，通過自己分析，我想：一般冰糕都是用牛奶做的，而牛奶里主要成份是蛋白質，吃到胃里后，人體分解蛋白質還需要更多的'水。所以人吃了冰糕不僅起不到解渴的作用，反而會越來越渴。

　　我把自己的見解告訴了媽媽，媽媽的想法和我不謀而合，連連夸我是個愛動腦子的好孩子。從此，我感到渴時再也不用冰糕來解渴了。我為自己的發現而高興，我想我的同學們應該還不知道這個秘密，我一定得告訴他們，讓他們也來分享它。通過這件事，我也懂得了一個道理：只要仔細觀察周圍的事物，認真思考，就會有許多驚人的發現。

六年級的作文 篇6

　　“假如你只有三天的光明，你將會如何使用你的眼睛?想到三天后，太陽再也不會在你的眼前升起，你又將如何度過這寶貴的三日?你又會讓的眼睛流在何處?”這是美國盲人女作家海倫﹒凱勒在她那篇飽含深情的文章《假如給我三天光明》中向讀者提出的問題。由此我不禁浮想連篇：假如我的眼睛將在三天后失去光明的話，我會用我的眼睛做些什么呢?

　　我想第一天我要去實現我從小的夢想——看看并體驗一下正常人的大學生活(體育專業)。上午，我與同學們一起去聽精彩的文學課和哲學課，去領悟人生的真諦。中午，我將和我的老師、朋友坐在一起，敘說師生情，侃侃世界杯賽事……。下午，學校的綠茵場上將顯現我的身影，我將與我的足球伙伴來一場別開生面的球賽，在我的眼睛能夠看到光明的最后一場球賽上，我要把我平常看到的、學到的球技展現出來，要學習國家隊的團隊精神、互相協作、團結拼搏的'勇氣，讓青春的血液都在血管中快速流動。

　　我想第二天我要去周游世界——用我的眼睛去看看七彩斑斕的世界，在這一整天的時間中，我要和我的“伙伴”電腦在一起。我要在網上沖浪，上因特網了解世界人間趣事，看一場精彩的世界杯球賽，目睹一下我的崇拜者——羅納爾多、齊達內等著名球星場上的英姿。打打網絡游戲，與我的網友朋友聊天……。

　　我想第三天我要和我的家人在一起，我們一起到公園游玩，我要與親人一起在鮮花盛開的地方照張合影，我要把溫暖的親情與美好景色流在我的記憶中。日后與盲人朋友在一起時，我會告訴他們，我們生活的地方是十分美麗的，與他們共同分享光明的快樂。

　　事情往往就是這樣，一旦失去了的東西人們才會留戀它。同學們，讓我們珍惜生命、珍惜光明吧!

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