六年級作文

時間：2025-07-26 09:00:35 六年級

[優秀]實用的六年級作文9篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

[優秀]實用的六年級作文9篇

六年級作文篇1

　　你最喜歡哪個季節？是微風和煦的春天？還是驕陽似火的夏天？或許是碩果累累的秋天。如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：冬。

　　在我看來，冬是寒冷的季節，冬是熱鬧的季節，冬是充滿歡樂的季節。

　　冬天來臨，說明快過年了，你也快大一歲了。你能想象這樣的.場景么？家家戶戶門前掛滿了紅燈籠，家家戶戶都充滿歡聲笑語，家家戶戶都團圓。你能聽到老人的笑聲，你能聽到孩子稚嫩的哭聲，你能聽到大人之間互相的問候聲。啊！冬！多么熱鬧！多么美好！

　　人都說梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。冬的拿手好戲當然是雪，而代表冬的花當然是梅花。我最喜歡在白雪皚皚的雪地上和小伙伴們一起打雪仗、堆雪人。有時我們也偷偷地爬進某戶人家的院落，從梅花樹上摘下幾朵梅花，然后在飛快地逃走。有時候跑累了，我們會一下子栽倒在雪地里，看著銀白色的雪花瓣兒飄落在我們的臉上、身上，雪花雖不像童話里說的那樣是六角形的，但也把四周裝飾得非常夢幻。我用手把梅花往鼻子前湊湊。恩！一股沁人心脾的芬芳立刻刺激著嗅覺，我陶醉在這花香里。

　　“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。”每當讀到高適的別董大時，眼前就仿佛出現了一幅白色的雪景圖。啊！冬！我愛你！

六年級作文篇2

親愛的爸爸：

　　您好！我有許多心里話要對您說，可總是說不出來。這次剛好老師給我了一個機會，讓給爸爸或媽媽寫封信。于是，我就把心里話寫給您。

　　您養我養到這么大，您一定很累吧。您很愛我，一直以來關照我的生活，常常給我們做好吃的飯菜。我們都說把飯做得簡單一點，別太辛苦了，您卻說：“丫丫長身體，要吃好一點。”還是給我們做得很豐盛。您不僅關照的生活，還輔導我的功課。

　　您記得嗎？爸爸，那回，我有幾道數學題不會，當時我很煩躁，像誰惹了我一樣。您像往常一樣，給我講題，講完第一道題，我就不耐煩地說：“還是不懂、還是不懂。這道題是什么呀……”您卻沒有罵我，而是耐心地又一遍給我把第一道題講了一遍。過后，您心平氣和地和我談心，讓學會勇敢地面對難題，要不急不躁。

　　您喜歡讀書，常常手不釋卷。廚房、衛生間都有您的書。

　　您還是我們家里的“福爾摩斯”，爸爸。家里的`什么東西找不到了，您總會幫我們找到。那一次晚上，英語作業要聽磁帶，可是磁帶怎么都不找到了，我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，我們找了好長時間都沒有找到，沒有辦法，只好救助于“福爾摩斯”，結果您還沒到五分鐘就找到了。我問您：“為什么您總能找到？”“先要想可能在哪里，然后再認真找。”您說。

　　您太好了，爸爸。您為我做了很多，作您的女兒，真是很幸福。謝謝老爸所做的一切，將來我長大了，一定好好報答您。

　　先寫到這吧。

　　祝您

　　健康、開心！

　　您的女兒丫丫

　　XXXX年X月X日

六年級作文篇3

　　那是一個炎熱的夏天，媽媽帶我到唐寨山森林公園玩。走進唐寨山大門映入眼簾的是廣場中央的噴泉，噴泉隨著音樂節奏高低噴出了各種各樣的水柱來。濺起的水花隨著風兒移動，在陽光的照耀下，顯出了一道道五光十色的彩虹。

　　順著彎彎曲曲的木梯往上爬，就來到了人工湖。堤岸是鵝卵石鋪成的環湖小路，上面還有十二生肖的圖案，據說人赤腳走在上面可以幫腳底按摩，有益人們身體健康。人工湖的水真清啊，清得可以看見湖里的魚蝦自由自在地游著。微風吹來，湖面上泛起了了魚鱗般的波紋，在陽光的照耀下，湖水變成了無數面的鏡子，折射著陽光，金光閃閃。堤岸的四周楊柳拂堤，綠樹成蔭。傍晚漫步在堤岸的林蔭小路上，給人一種神清氣爽的感覺。

　　通過一個木制拱橋便來到了一個湖心小島，小島的中央矗立一塊巨大的石頭，上面還刻著一個大“心”字，左邊是惠安女的塑像，右邊是一個小亭子。空地上種著草坪，大人、小孩可以坐在草坪上乘涼，或做游戲，或聊天。夜幕降臨的時候，堤岸四周的椰子燈忽閃忽閃的，一個連一個，五光十色，倒映湖里，十分美麗、迷人。在這湖心島上既可以嬉戲，又可以欣賞美景，真是愜意無比啊！

　　人工湖堤壩左邊的半山腰，有一條用水泥砌成通往佳美亭的`500個臺階，站在山腳下往上看，那臺階就像一架天梯從天上直掛下來，陡峭得很。要想爬上峰頂，如果沒有幾分勇氣是不行的！來到山頂初中，站在佳美亭上，極目遠眺，瓷都德化美景盡收眼底。那條浐溪明晃晃的，像一條帶子，從城市中央劃過，把家鄉“瓷都”一分為二。瞧，遠眺西北半山腰上紅色磚墻的建筑物不就是德化縣陶瓷學院嗎？它正為我們家鄉陶瓷事業的發展培養著后備人才呢；遠處東方那一座拔地而起的高層建筑，不就是電力大廈嗎？它正為我縣工農業生產輸送著源源不斷的電力……山上微風陣陣，鳴蟬高歌，好像正在演奏著一曲曲贊美家鄉“瓷都”日新月異變化的贊歌。

　　我愛唐寨山的山和水，更愛用唐寨山之水孕育著的勤勞的“瓷都”人民。

六年級作文篇4

　　一天晚上，迷迷糊糊地乘著媽媽去濕地公園玩。一路上媽媽播放著美妙的音樂，我閉著眼盡情地欣賞著，心情特好！突然，媽媽開車的速度慢了下來，我睜眼一看，原來前面的紅綠燈壞了。只見那里人山人海、車水馬龍，車子和行人都肆無忌憚地前進著，可是，由于他們互不相讓，結果堵車了，只聽見汽車、摩托車、電瓶車的喇叭聲，響成一片，真是震耳欲聾……

　　我們的車子緩慢地向前移動了十米左右，就再也前進不了了。原來前面有一堆圍觀的`人，我一想，糟了，出事了！就連忙下車擠進人群，這時，只見兩個人正在吵架。一位是開著悅達起亞汽車的叔叔，一位是騎自行車的老大爺，只見那位叔叔一手叉著腰，一手指著老大爺的鼻子，聲嘶力竭地罵道：“你個東西，不知道要讓汽車先走啊？”那位老大爺也不甘示弱，他一邊捋著袖子，一邊不屑一顧地昂著頭，嘴里大罵：“你以為你開個車就了不起啊，有本事你從我頭上飛過去。”那位叔叔更生氣了，他大吼道：“你個老的，活得不耐煩了，想死，早點說。”大爺也提高了嗓門：“你個天打五雷轟的，有種你撞我。”他們就這樣你一言我一語的激烈地爭吵起來……突然，那位叔叔沖動起來，對著老大爺就是一拳，老大爺哪里經受得了，他“轟”的一聲倒在地上，鼻子里頓時鮮血直流。睡夢中的我嚇得哇哇大叫，一下子從夢中驚醒過來。

　　我緩緩地松了一口氣。幸虧這不和諧的一幕是發生在睡夢中，否則后果不堪設想。仔細想想，如今生活條件好了，汽車是越來越多，而有些人的素質和觀念卻令人擔憂，麻煩事兒也接踵而來，俗話說“退一步海闊天空”，如果每個人都能在公共場所講文明、守秩序，每個人都能學會寬容、學會謙讓，那么我們的路才會越開越開闊，心情越來越暢快，社會才會越來越和諧。希望我們的明天因汽車而更精彩！

六年級作文篇5

　　雞，大家都知道：兩只健壯的腳爪，渾身赤黃的羽毛，一張尖尖的小嘴，顯眼的大紅冠下面有一對炯炯有神的眼睛，走起路來昂首挺胸，一副勇敢無畏的樣子。但它們身邊的小雞更是引人注目，我對小雞充滿了幻想。

　　這一天，我特意很早起床，因為外婆這會兒定是在把雞群趕出來散散步，透透氣呢。我剛出門，喲！不光一群大雞小雞，還有幾只黑黃黑黃的小鴨呢。母雞整齊地走在前面帶路，而小雞們則在后面亂成一鍋粥，個個都跌跌撞撞的，一會兒不是我撞到你了，就是它踩著我腳掌了——毫無秩序，沒一個正經點兒跟著走的，那副可愛的模樣簡直萌翻了我的心。

　　我想捧著一只小雞仔細端詳，不料我的手剛伸出來，母雞們一點兒不害怕，小雞們卻像觸電似的到處狂奔，一陣“嘰嘰嘰”地亂叫，小鴨們還挺勇敢的，它們走到我跟前，輕柔地“嘎嘎”叫了兩聲。我頓時心花怒放，小心翼翼地捧起一只小黑鴨，摸著它柔軟的羽毛，我還能清楚地感受到它的體溫呢——真是暖和，剛剛身上還冷颼颼的，頓時變得暖和起來了。我把它輕輕放下，讓它趕緊回到媽媽身邊，它下去后，回過頭來開心地對我“嘎嘎”叫了兩聲，然后不慌不忙地回去了。

　　突然，一只小雞似一輛黃色的賽車，開足了馬力向我飛奔過來，可能是還太小，它不能完全駕馭這么快的速度，竟栽在了地上重重的摔了一跤，我心中十分不忍，趕緊捧起它，輕輕地撫摸它的背。頭暈腦脹的它還沒回過神來，驚魂未定地在我的.手上亂叫，眼睛茫然地四處張望，身體不停地抽搐，但在我的一番安撫下，它不疼了，也不叫了，躺在我的手上輕輕閉上了眼睛，似乎還能感受到它均勻的呼吸呢，真是可愛極了。它不停地對我輕輕哼著，像是在和我道謝哩，我開心地大笑起來。

　　當你在都市里正閑著無聊時，不妨去鄉村體驗一番，那里有綠樹和紅花，有老舊的瓦房，有可愛的雞鴨等小動物們，更有數不清的樂趣。

六年級作文篇6

　　世界是多么寬廣，但最獨特的是我們多姿多彩的鹽城。它不僅給予人們美景，還創造了奇觀，遠遠看上去，真像一幅畫。在它的一隅，有個美麗的濱海，那是我們的家鄉。

　　來到南湖公園，那兒的風景讓人陶醉其中，聽著優美的歌聲，跳著歡快的舞蹈，不由得融入了民族的風格。瞧，這兒的花開得多么艷麗，還在向我們招手，讓我們去和她聊了大自然的奇妙，談談自己的心聲。瞧，那兒五顏六色的花正爭相競開，讓我們去給它們打分，評判誰可以開花。這兒的花可真有意思。瞧，大樹爺爺舞動身姿，示意讓樹葉涌入他的懷抱，享受他的溫暖。瞧，河流歡聲笑語，談笑風生，蕩滌著人們的'心弦，在傾瀉他們的心聲。它不時地傳來陣陣歡笑，開放人們的胸懷。

　　瞧，五彩的燈火，在嘻嘻哈哈，照耀人們的道路，點亮人們的心房，走進五彩斑斕的畫卷。瞧，南湖咖啡廳人山人海，可知沉醉于這獨特風景中，瞧，小草多么調皮，騷動著人們的腳板，和人們哈哈大笑，根都要從底下上來了，要跳起一段風流的舞蹈，再彈起優美的琴。

　　我得要發出一聲感嘆： “ 這美麗的風景真是吸引人啊！這都是那鹽城的功勞，才可以讓我們有這樣的待遇。

六年級作文篇7

　　我愛我的學校，因為那兒是我的另一個家。春天富有生機，夏天充滿活力，秋天收獲累累碩果，冬天則是另一番寧靜。

　　我愛我的學校，因為在那兒生活，我特別快樂。在我遇到困難時同學們幫助我；在我

　　犯錯誤時老師會耐心地教育我；在我生病時老師細心地照顧我，給我無私的溫暖。我喜歡校園，更喜歡校園生活。

　　我愛我的學校，因為這兒風景特別美，四季都有無限魅力。春天，校園里一片生機勃勃的嫩綠，花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數只熱情的小手，在向你招手致意；小山坡上，那么都翠綠的竹子，一節比一節高，仿佛在比高低，想引起人們的注意。各種各樣的書都穿著綠狀，披著融融的.春光，迎著悠悠微風，翩翩的舞出婆的倩影。

　　我們的校園都是綠色的，無論春夏秋東都是綠的。然而，最動人的綠卻在教室里。那里有一株株“小苗”，綠瑩瑩的，正在吸知識的泉水，接受園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長。正因為有了這些“小苗”，校園才時時處處彌漫著綠的芬芳。

　　我愛校園生活，我愛校園景色，我更愛校園的一切！

六年級作文篇8

　　上午，我在黃胄紀念館前的廣場上，開始學習騎電動車。我穩穩地坐在車座上，手握車把，眼睛看著前方。我開始加電門了，因為是第一次騎，我一不小心把電門加大了，車子就像離弦的箭一樣飛了出去。我一下子亂了陣腳，手也不聽大腦的指揮了。車身搖搖擺擺，眼看就要倒了，我趕緊松開電門，緊捏車閘，電動車發出 “吱——”的聲音停了下來。此時，我的'心都快跳出來了!

　　吃過午飯，我又來馴服這匹“野馬”。我依然先穩穩地坐好，有了上次的教訓，我加電門的時候非常小心，一點一點地加，并且加得很小。兩只腳離地面只有幾厘米，這樣兩腳可以隨時著地，更安全一些。車子開始慢慢地向前行駛，但是電門忽大忽小，車速忽快忽慢，不夠平衡。過了一會兒，我慢慢適應了，電門不再忽大忽小地變化，電動車終于平衡、勻速地向前行駛了。我一點一點地加大電門，車速也慢慢變快。這樣騎了幾十分鐘，我漸漸可以把電門開到很大、雙腳放在電瓶車的踏板上自由地駕駛。

　　太好了，我終于馴服了這匹“野馬”!