六年級年的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
桑娜和漁夫這對夫婦把西蒙家的兩個孩子抱回家之后，他們一家的生活變得更加艱苦了：沒有衣服穿，沒有食物吃，沒有鞋子穿。有一天，漁夫聽說城市里很富有，于是，他決定到城市里去闖一闖，他把這個想法告訴了他的妻子桑娜，桑娜想了想說：“我們的家再不好也是個家啊，在外面還不知道能不能吃到東西，我們不吃東西不要緊，就怕孩子們餓壞了。如果西蒙家的兩個孩子餓死了，我們該怎么向她交代啊？何況現(xiàn)在我們還沒有盤纏呢？”漁夫說：“反正留在家里也是餓死，不如出去搏一搏。”
第二天他們把房子賣掉做盤纏，帶著家里僅有的一小塊黑面包出發(fā)了。走到第二天，僅有的一小塊黑面包也被孩子們吃掉了，孩子們還是很餓，畢竟那是一塊黑面包啊，能吃一天已經(jīng)不錯了，孩子們已經(jīng)吃了兩天。這時，漁夫想去乞討。乞討很順利，他們討到了一些窩窩頭，夠孩子們吃一天的了。孩子們在吃窩窩頭的時候，漁夫看到有一些人，他們好像是在趕往哪里去，他就上前問他們，結(jié)果被那些人一腳給踢開了，還惡狠狠地說：“滾開，看你的窮酸樣！還想跟我們一樣去找工作！我們都不一定找到工作，就憑你！哼！??”說完，他們就走了。漁夫痛苦地跪在地上，真想痛哭一場，但是他又想到，既然他們能去找工作，我為什么不能呢？他們找好工作，我還不能找到體力活嗎？于是，他就把這個想法和桑娜說，不過這時已經(jīng)快到晚上了，他們只得停下來休息，孩子們困得一會就睡著了。這時，漆黑的'夜晚可以聽這樣的談話：
“我們的明天會怎么過呢？以后的日子就是吃了上頓就沒下頓了。我們還好說，可孩子們呢？唉??”
“桑娜，別擔(dān)心，我在天快黑的時候，不是給你說，我想去找一份工作嗎？我們?nèi)フ乙环莨ぷ靼伞！?/p>
“我也想找一份工作，可是，我們帶著七個孩子，能夠找到工作嗎？就算找到了工作，也不能養(yǎng)活我們一家九口人啊！”
“桑娜，找到了工作，就是找到了活路，這樣至少我們的孩子就不會餓死了。我們還要讓我們的孩子在這里讀書呢，不要讓他們長大以后還像我們一樣，要讓他們做一個有知識的人；也要讓他們知道，其實(shí)窮人都擁有一顆美好的心靈，而有些富人的心靈是丑陋的。以后，要讓他們當(dāng)一個擁有美好心靈的人，不管他們以后是窮人還是富人。還要讓他們知道窮人的辛苦。如果他們長大事業(yè)有成，要讓他們多幫助窮人。”
第二天，桑娜和漁夫去好多地方去找工作，但是都失敗了。這時，他們看到一些人都往一座高樓大廈走去。漁夫說：“我們?nèi)タ纯窗伞＿@個地方這么大，一定需要一些清潔工之類的，如果我們能在這找到工作也挺好的。”于是，他們就走了進(jìn)去。走到樓梯拐角的時候，一個小孩在那里哭，他們就走向那個小孩，不僅哄那個小孩開心，還給他講故事，并幫那個小孩找到了媽媽。這時，這家公司的老板對漁夫和桑娜說：“你們被錄用了。”原來這個老板是要考驗(yàn)面試者的愛心和品德，而這個小孩子就是他們故意安排的……那些對小孩子置之不理的面試者慚愧地低下了頭。
從此以后，桑娜一家過著幸福的生活……
六年級年的作文 篇2
有人喜歡波濤洶涌的大海，有人喜歡峰巒雄偉的泰山，而我卻喜歡美麗的校園。
走進(jìn)校門口，首先映入眼簾的是一個花壇，花壇里的花散發(fā)出淡淡的香味，香味彌漫著整個校園。它們的顏色五彩繽紛的，有的是粉紅色，有的是鵝黃色，還有的'是葡萄紫色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去真像一張五顏六色的毛地毯。
再往前走，一個有四個教室那么大的操場出現(xiàn)在你眼前。下課時，同學(xué)們就會來到這個操場上盡情玩耍，有的在踢足球，有的在打籃球，還有的在打羽毛球。這時的操場上充滿著歡聲笑語。
然后往左走，你會看見一棵棵粗壯挺拔的大樹，一排排地站在一起，像堅強(qiáng)勇敢的士兵一樣保衛(wèi)著美麗的學(xué)校。大樹長得郁郁蔥蔥的，十分茂盛，夏天的時候我和朋友們最喜歡在樹底下乘涼了。
再往左走，就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓里的課室會傳來瑯瑯的讀書聲，樹上的知了好像也在聆聽孩子的讀書聲，居然沒有一只在鳴叫。
在教學(xué)樓的右邊有兩個教室大的魚池。在陽光照耀下，池面閃閃發(fā)亮，像很多金子在跳動似的。那里的環(huán)境很安靜，十分適合喜歡看書的人靜靜地在那兒看書。
我們的學(xué)校就像一幅美麗的畫卷，這所學(xué)校太美了，美得讓人陶醉其中，我愛我們的學(xué)校。
六年級年的作文 篇3
在大自然中，有許多美妙的聲音，只要你用心去聆聽，一定會著迷的。
美麗的秋天來啦，田野里莊家在快活的點(diǎn)頭，唱出一曲又一曲豐收的歌謠，就像一支龐大的交響樂隊(duì)在演奏。你瞧，田野旁高大挺拔的楊樹，像一個個威武的士兵，整整齊齊的排列著。一陣秋風(fēng)拂過，金黃的樹葉颼颼的落下來，像仙女散花，又像翩翩起舞的蝴蝶，這是樹葉與樹媽媽告別的話語。
一條小溪在田野旁“嘩啦啦”唱著歌，一片片黃葉在水面上漂流，象一只金色的小船，向遠(yuǎn)處航行。我向小溪里扔一塊小石子，“叮咚”一聲，濺起珍珠般的水花，在陽光下形成層層幻影。
田野里一片豐收的景象：一望無際的稻田金燦燦的，想鋪了一地金子。一陣風(fēng)吹過，稻浪滾滾，發(fā)出了沙沙沙的聲音，聽著像下起了細(xì)雨。黃澄澄的橘子頂著綠葉，像掛在樹上的.無數(shù)個小燈籠，“嘎吱嘎吱”壓彎了枝條。
噢！美麗的秋天，好一派碩果累累的景象啊！它帶給我們的是一首豐收曲，一首歡樂的歌。
讓我們用心靈去感受大自然如此豐富、美妙的聲音吧！
六年級年的作文 篇4
書，大家肯定不陌生，書是我們最忠實(shí)的朋友，與我們一起向前出發(fā)!
小時候，我最喜歡看的就是那些成語故事，每次只要看一遍，雖然幾乎一個字也不認(rèn)識，也讀不懂，但是總覺得心里十分開心，十分有趣。特別是看別人看得津津有味的時候，我拿起一本書，倒著看也很開心，特別是拿大的書，有自豪感。
在童年，我已經(jīng)學(xué)了一些知識，所以對書也有了一定的了解，每當(dāng)我去買書，總是買一大堆，可回到家只是一翻而過，一看完，就隨手一扔，那時總喜歡看漫畫書，而且一看就是幾個鐘頭，非把書”吃“了不可，所以，每次寫想象作文，我?guī)缀醵嫉脻M分。
長大了，已經(jīng)成少年了，我對那些漫畫書厭倦了，現(xiàn)在我開始讀歷史書、讀外國小說，而且讀得津津有味，常常忘了吃飯，忘了睡覺。有時，還會不知不覺地就進(jìn)入一種境界，與開心的一起歡呼，為傷心的而難過，為那些憤憤不平的事而握緊拳頭，為那些機(jī)智過人的人而佩服，從而對讀書越來越喜歡了，所以，每次回答問題，我的'腦子總是轉(zhuǎn)得最快的。
書，往往會把你帶進(jìn)一個你意想不到的境界，讓你擁護(hù)它，愛護(hù)它，讓它成為你的知心朋友，與它一起向前出發(fā)，患難與共!
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