六年級年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
班級建設(shè)是一種獨特的風(fēng)格，是一種不可取代的文化，是一種學(xué)習(xí)的動力。
班級文化建設(shè)首先要從班徽說起。我班的班徽中有一雙翅膀，一本裝滿知識的書和一棵剛剛萌芽的.五葉草。其寓意極其深刻——讓我們插上夢的翅膀，在快樂下學(xué)習(xí)成長。
我們的文化也體現(xiàn)在我們班每位同學(xué)的課桌上。那一張張單調(diào)的課桌被我們貼上了一張張名言后變得生動起來。在課余時間，看看課桌上的文化，頓時會感覺到一陣書香撲鼻而來。
在疲憊之時抬頭望去，植物園里的植物會讓你的眼睛得到很好的保護，綠色的草會幫你的雙目按摩。這的確是個不錯的天然按摩機。
靠近窗戶的地方底下有一些書架，書架中裝著一些課外書。書的種類繁多。多得好像天上的星星，數(shù)不勝數(shù)——有《哈克流浪記》、《108個科學(xué)問題》、《藏地密碼》、《三國演義》、《十萬個為什么》等。在休息之時隨手拿出一本，細(xì)細(xì)的品位10分鐘是一件多么休閑、自然、快樂的事啊!
教室的窗戶上帖子四個大字“靜、凈、敬、竟”意思是希望我們靜心;干凈;尊敬;競爭。
我們愛我們班級的文化，我們每一位同學(xué)都有權(quán)利去保護她，我們要用智慧和成績把它打扮的更加美麗。
六年級年的作文 篇2
哎，那次，我真的錯了，錯得太徹底了。每當(dāng)想到這件事，我的臉就會不由自主地緋紅。
那次，我誤會了我的一個好朋友。那一天，我新買的鋼筆不見了，我很著急，因為那支鋼筆是爸爸帶我去買的，比較貴。但不知原因不見了，我感到非常傷心，非常沮喪，心想：“新買的鋼筆就這樣不見了，怪可惜的，而且，那支鋼筆還是爸爸買給我的。”哎……
我無精打采地離開座位，忽然看到一個同學(xué)手里握著一支和我一模一樣的鋼筆。我走過去問她：“你怎么會有這種鋼筆啊？”“漂亮吧，這支鋼筆是我最喜歡的。”她理直氣壯地說。我忍無可忍地又問她：“這支鋼筆是不是撿來的？”“怎么會，這是我昨天買的。”她若無其事地說。“這一支鋼筆是我的，一定是你撿到我的，快把它還給我，還給我，這支鋼筆是我爸幫我買的，快還給我。”我大聲地吼叫著。“不。是我的，不信你問我同桌，他知道這支鋼筆是我早上就帶來了的。怎么會是你的呢？”她辯駁著，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，好像隨時會掉下來，她坐在位置上，顯得十分委屈。
“叮當(dāng)當(dāng)”，上課了，我氣急敗壞的回到座位，又翻了一下書包，都沒有，哎……我趴在桌上看著她，她緊握住那支鋼筆，好像那支鋼筆根本就是她的一樣。下課了，我走到她的座位旁，狠狠地盯了她一眼說：“我不要和你做朋友，我不要和說謊的人做朋友，我要和你……絕交，哼……”
我一氣之下沖出了教室，忽然，我看到了什么東西，好面熟——鋼筆，怎么會在講臺上，那她，她手上的鋼筆……。怎么辦，我誤會她了，我奔上前拿起鋼筆仔細(xì)地看了一遍，真的`是我的鋼筆，我誤會她了，怎么辦？要不要向她道歉啊？我回到座位上不經(jīng)意地瞟了她一眼，看著她那怒氣沖沖地臉，心里就有一股寒顫涌上心頭。
下午放學(xué)，要不要找她向她道歉啊？我太沖動了，太不應(yīng)該了。放學(xué)后，我叫住她說：“對不起，我誤會你了，我不應(yīng)該兇你的，不應(yīng)該沖動的……，對不起，原諒我好嗎？”“沒問題呀。”她回答道。我愣住了，心想她怎么這么容易就原諒我了，而且我當(dāng)初又說了那么多兇她的話。“我明白你的心情，我能理解，雖然被誤解的滋味不好受，可我還是選擇原諒你，我愿意和你和好。”“謝謝你原諒我，那次，真的是我錯了，但我們還是好朋友。”“嗯！”
事后才使我醒悟，沖動，差點讓我和她失去最真摯的友誼！
六年級年的作文 篇3
我在班級里有兩個好朋友，一個名字叫劉品希，另一個名字叫魏士尊。
首先我先給大家介紹劉品希，因為他是我交到的第一個最好的好朋友。我和他也是第一個從一年級一直交到三年級的好朋友。
他長著一副大眼睛，還戴著一副眼鏡，一個小鼻子，一雙招風(fēng)耳和一個小小的嘴巴。
他的愛好是打籃球，有的時候我們倆，還有我們班的幾個同學(xué)一起打籃球，有的時候還踢足球。一到放假，我有的時候還真挺想他的。
還有的時候，我們倆會互相幫助，比如說，他摔倒了，我會馬上去看看他有沒有受傷，我要是摔了，他也會立刻過來看看我有沒有受傷。
接下來我要給大家介紹我的第二個好朋友魏士尊，他也是我從一年級一直交到三年級的好朋友，只不過他比劉品希晚了一點。
他長了一雙小眼睛，一個小鼻子，一對小耳朵和一個小嘴巴。他的愛好是踢足球，有的時候我和他，還有劉品希一起踢足球，有的時候我們也一起打籃球。他還會跳各種小視頻的舞蹈，非常優(yōu)美，猶如小精靈一般美麗，而且他還會唱各種美麗動聽的歌。
我們兩個也在一個小飯桌吃飯，他吃飯的時候很急，聲音叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模卜浅Ｄ艹裕运L的有點胖。又過了一個月，聯(lián)歡會的時候，我們倆又站在一起練習(xí)舞蹈，我們學(xué)的'非常認(rèn)真而且跳得非常好。
我希望我們一起快樂的學(xué)習(xí)和開心的成長，我一定要好好珍惜，這美好的童年時光。時間用在學(xué)習(xí)上和一起快樂的玩耍。我希望我們能考上同一所大學(xué)，這樣我們就能在一起度過快樂的時光。
六年級年的作文 篇4
我見過巍峨的長城，覺得那是壯觀的美；我見過穩(wěn)重的泰山，覺得那是至尊的美；我見過茂密的森林，覺得那是大自然賜予的美……世間有很多種美，而有一種美是無法比擬的，那就是——心靈的美。今天讓我們看看身邊充滿著心靈美的人群吧。
環(huán)衛(wèi)工人是美的。雖然他們穿著破舊的衣服，身上沾滿了飄零的灰塵，但他們卻每天早出晚歸，當(dāng)人們還在沉睡中，他們便悄悄起身，拿著掃帚，用自己辛勤的雙手打掃著城市的大街小巷，將一條條潔凈的馬路呈現(xiàn)在人們清晨的視線中。看他們的衣著裝扮，似乎他們和美離得很遠(yuǎn)，但當(dāng)你想到他們的辛勞，想到他們雖疲憊卻滿帶溫馨的笑容，你便會覺得他們真的.很美。這是一種心靈的美。
農(nóng)民工是美的。他們有的忙碌在建筑工地上，有的忙碌在牧場、奶鋪和居民樓之間，有的忙碌在報刊雜志店……他們看起來或許還有些“鄉(xiāng)里土氣”，但正是因為我們的城市有了他們，才崛起了一幢幢林立的高樓大廈，才有了一開門便迎來的新鮮的牛奶。平日里，你或許覺察不出他們有多么重要，但是，一旦少了他們，這個城市便少了許多的生機與活力。他們看起來不時尚，也不漂亮，但是他們卻用自己勤勤懇懇的勞動換來了城市的發(fā)展。我們說，農(nóng)民工是美的，這是一種心靈的美。
在我們身邊，還有許許多多像環(huán)衛(wèi)工人、像農(nóng)民工一樣，外表上看起來似乎不太美，卻用自己的付出為大家不斷地創(chuàng)造美的人。他們身上，有一種發(fā)自內(nèi)心的美，那是一種大美，超越了尋常的標(biāo)準(zhǔn)，滲透了人們的內(nèi)心。因為有了他們，我們的世界變得更美。
同學(xué)們，讓我們用發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找身邊的美吧，尋找一種藏在心靈的美。也讓我們?yōu)檫@種而喝彩！
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