六年級的作文300字集合(10篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級的作文300字10篇，歡迎大家分享。
六年級的作文300字 篇1
“邦邦！邦邦！”窗外傳來一陣陣響聲，我知道，工人們又開始勞動了。
下課了，同學們聚到窗邊，向下看看工人們工作。只見滑輪上沒下一捆木頭，一個工人扛不住了，另一個工人忙過來幫忙，兩個人一步一步往前走，太陽的光芒刺得他們睜不開眼，炙熱的陽光像火爐一樣灼燒著他們的眼皮，汗水似乎流不盡，這似乎是上帝對他們的考驗，他們撐住了，他們用生命詮釋了團結的力量。
太陽，還是那么的耀眼，工人，還是那么的勤勞。他們似乎對熱表示不屑，他們可以承受一切。工人，這個響亮的名字，別人聽起來可能會不以為然，而對于他們來說，這比什么都重要！
建筑工地上的工人們，有可能會有死亡的危險，他們不怕，就算死，也要死的有價值。工人，這個神圣的名字，他的尊嚴不可侵犯，他是國家的.脊梁，沒有他們，怎么可能有那么多美麗奇特的建筑？
工人們，你們好比勤勞的蜜蜂、樂于奉獻的蠟燭，你們是工地上最美麗的一道風景！
六年級的作文300字 篇2
呼呼的北風狼嗥般地刮了一夜，大片大片的雪花紛紛揚揚地飄落下來。
第二天清晨，我推開門一看，好一個銀裝素裹的世界啊！樹木換上了銀裝，房屋戴上了白帽，大地鋪上了白毯。
小朋友像被放出鳥籠的小鳥，在雪地上開心地玩，有的.堆雪人，有的打雪仗，還有的擲雪球，雪地上頓時像過年一樣熱鬧。
我和弟弟玩堆雪人。我對弟弟說：＂我來分工，你去弄團小雪球，我來弄大雪球，好嗎？＂弟弟不假思索，脫口而出：＂好的。“我團了一個大雪球，放在地上當身體，把弟弟弄好的小雪球安在雪球上大當頭，接下來就是找做手、眼睛、嘴巴，鼻子的材料了。我到家里找來了胡蘿卜、辣椒、冰糖葫蘆、黑珠子。我把黑珠子當眼晴，胡蘿卜當鼻子，辣椒當嘴巴，冰糖葫蘆當手。我看了看雪人，像是少了點什么。哦！原來是雪人的肚皮上少了點裝飾，我又回家找了兩個沒用的鈕扣，裝在雪人的肚皮上，雪人就像穿上了一件小西裝。“這么冷的天，該給雪人戴頂帽子。”弟弟說。水桶當起了雪人的帽子。小雪人就做好了。( )
我們圍著雪人蹦啊，笑啊??心里說不出有多高興！
六年級的作文300字 篇3
一天，小花貓背著沉重的大書包，氣喘吁吁的跑進教室。“杰克，你怎么又遲到了？”就連往日一向對同學們非常親切的大熊貓老師琳達也對它顯得不耐煩了。
第二天，小花貓早早地起來了，早飯沒吃，就去上學，“這下老師該不會吵我了吧。要知道，我今天起的比誰都早，”杰克想。但是，學校的.大門卻是鎖著的。可能是我來的太早，門還沒開吧，小花貓想。但是等呀等，老師還是沒來。杰克看了一下手表，呀，日歷上竟寫著“星期六”的字樣，“我怎么忘了今天是星期六呢！”小花貓杰克又回到家里了，它要先給自己“補”上一覺，再去吃頓飽飯。
小兔子麗莎正與小熊貓珍妮在跳皮筋，杰克朝這兒走來，“杰克，杰克，來幫我們稱皮筋吧！”杰克答應了一聲，便把皮筋的一頭稱在自己的腿上。不料珍妮一踩，杰克就摔了一跤，“啊！”杰克疼得直拍大腿。怎么回事呢，原來是踩在香蕉皮上了。
粗心的小花貓杰克，你可真粗心呢！
六年級的作文300字 篇4
春、夏、秋、冬是一年的四季。正是這美麗的四季給大自然增添了許多姿色。
春天，是四季之首，俗話說得好：一年之季在于春。隨著春姑娘腳步的來臨，大地上的一切都變得生機勃勃。你看，花兒變得五顏六色、爭奇斗艷；嫩綠的小草也從土里探出了腦袋；蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
夏天，是個火熱、激情的季節。對于我們小朋友來說也是個比較喜歡的季節。因為在這個季節里我們可以大飽口福，吃到許多好吃的冷飲、甜甜的大西瓜。最開心的還要數到游泳館去游泳，在那里可以和朋友們一起打水仗。
秋天，當然是個收獲的季節。你看，果園里有，紅通通的蘋果、金燦燦的橙子、紫得誘人的葡萄。再看，田野里都是，金黃的稻谷、紅紅的高粱。放眼望去，秋天到處都是碩果累累、瓜果飄香。
冬天，雖然是個寒冷的季節。但經過雪姑娘的精心雕琢，世界變得晶瑩剔透、銀裝素裹。我們小朋友更是在雪中盡情玩耍，打雪仗、堆雪人、溜冰。雪地里到處留下我們的'歡聲笑語。
四季是多彩的，帶給我們的感受也是不相同的。我愛這美麗的四季。
六年級的作文300字 篇5
我家養了兩頭小豬，大的九十多斤，小的八十多斤。它們貪吃貪睡，長得肥嘟嘟的，真可愛。
每天一放學，我就去看它。沒給它吃食時，它們就把雙腳架在門上，不停地發出“哼哼哼”的.叫聲，好像在說：“小主人，我餓了，給我吃點吧！”每到這個時候，我就知道它們餓了，就匆匆忙忙地提起桶，來到樓梯下，舀出幾瓢飼料，放進桶里，再倒一兩瓢淘米水，用瓢子拌幾下，就飛快地提給豬吃。
兩只小豬看見了，爭先恐后地趕過來，大口大口地吃起來，嘴里不停地發出“叭叭叭”的響聲。大的豬還不時用嘴挑挑，用屁股擦擦小的，欺負它，不想讓它吃。小的也不甘示弱，依舊埋頭虎咽。看到它們那個饞樣子，我心里直想笑。
養豬雖然又臟又累，但是我不怕。因為我想幫家里做些家務事，減輕爸爸媽媽的負擔。
六年級的作文300字 篇6
在我的記憶中，有許多值得我敬佩的人。但是，我最敬佩的人只有一個，那就是我們的數學老師——左老師。
記得有一次，左老師的喉嚨啞了，但還是戴著擴音器來上課。她講課時的聲音很輕，還時不時地咳幾下，但她一點也不在乎，繼續投入地給我們上課。有時咳得實在不行，就拿起水杯，潤潤喉嚨，又堅持講課了。我和同學們看見這樣的情景，都非常感動，聽課時，也非常專心，就連平時幾個愛開小差的同學，也進步了不少。
快下課了，左老師還要批我們的作業，她戴上老花鏡，拿起紅筆，瞇起眼睛，一題一題地批改著我們的'作業。下課了，她還在批，我們都勸左老師早點回家休息，養好身體。左老師從作業堆里抬起頭來深情地望著我們，微笑著對我們說：“為了你們，我多付出一點也沒事，再說還有這么多作業還沒批呢！”聽了這句話，我們都很感動。
左老師是多么盡職呀，她喉嚨啞了，仍然堅持上課，她雖然要去掛鹽水，但還要把我們的作業批完再去。其實，世界上還有很多這樣的“園丁”，他們都在默默地工作著、付出著。左老師對工作這樣負責，我們能不敬佩她嗎？
六年級的作文300字 篇7
正是有了父母的關懷，我才會健健康康、快快樂樂地成長起來。我深深感謝您們---我親愛的父母！
我有一個幸福的家，有非常愛我的父母。他們非常關心我，疼愛我，總是把好吃的都留給我吃。他們恨不得把世界上最好的都給我。
記的有一年春節，我感冒了，還發高燒。母親陪我去看病。父親得知消息，馬上從單位趕過來。聽醫生說要打點滴，這時我心里特別害怕。母親安慰我說：“別害怕，只是像被蚊子叮的一樣。”護士阿姨走了過來，母親讓我把頭轉過去，然后一邊抱著我一邊數："一、二、三。”母親數好了，護士阿姨也打完了，我覺得一點都不疼。突然，我肚子發出“咕咕”叫的.聲音，父親俯身問我：“是不是餓了？”我說：“是呀。”“那你等一會兒。”說完就大步走了出去。非常快，父親就提著一大袋的東西回來了，讓我趕快吃，自己就忙著去抓藥，叫護士阿姨換瓶。過了幾天，我的病慢慢得好了，父母也露出了輕松的笑容。
正是有了父母的關懷，我才會健健康康、快快樂樂地成長起來。我深深感謝您們---我親愛的父母
六年級的作文300字 篇8
我的表弟叫姜鈺博，他是個胖娃娃，看他那圓圓的、白白的臉就知道他比我胖，雖然他的年齡比我小四歲，可是媽媽說他吃飯比我多。其實我不喜歡別人說我不如他，每次吃飯時我都要管管他，可每次 我一管他，他就張著大嘴巴開始哭，要不就喊姑姑：“給哥哥抱那屋去”。唉！真是沒辦法？誰讓我是哥哥呢！還得讓著他。
其實弟弟也挺好玩的，有的時候他會給我表演小豬嘴，每當我出去玩土時，弟弟都要跟我去，我就讓他給我表演豬豬嘴。弟弟的小嘴巴就會撅起來表演豬豬嘴，很可愛的。
弟弟有一個愛好就是很喜歡車，在姥爺家里擺著弟弟很多的車，有各種各樣的工程車、清潔車、垃圾車、警車、救護車、救火車、還有很多的小轎車和很大的'翻斗車等。看著弟弟這么多的車我真的很羨 慕他，因為弟弟不用操心寫作業，它可以無憂無慮的享受自己玩車的樂趣。
我的弟弟就這樣的，有時候能逗我開心，有時候讓我煩惱，有時候讓我羨慕。
六年級的作文300字 篇9
我們之間，太過曖昧
曖昧的讓我陶醉！
你曾經的一顰一笑，都是那樣的完美
可，一定，要打破我的唯美之夢嗎？
讓我醉生夢死，也可以，讓我為你墮落，也可以
可，為什么？要裝的那么在乎，就好像，我是你深愛之人……
呵！那年的我，太傻，太天真，才會到至今，你走了，傷口都還在隱隱作痛，疼啊！
你會憐憫我嗎？不會，這時的你，說不定，抱著哪位單純的女孩在恥笑我的'傻！
是我犯賤，是我乞求你的愛，明明知道你只是玩玩，你來者不拒，卻還是傻傻的沉淪！
呵，為了你，我卸下了自己多年來的裝備，誰曾想，這個舉動，卻是在慢慢的，無聲息的，踐踏著自己的尊嚴！
呵呵，那么多年了，我還愛著你，站在班級門前的欄桿那，并不是為了奪人注目，也不是喜歡吹冷風，只是喜歡眺望遠方想著你，念著你，戀著你！
我喜歡你身上那放蕩不羈的氣質，透著淡淡的孤寂，望著你的背影，殊不知，心早已被勾去！
六年級的作文300字 篇10
日常生活中，有許多瑣碎小事：有趣的、懊喪的、令人自豪的。這些事像一滴滴記憶的小水珠在我的腦海里匯成一條記憶的長河。有一件讓我感到自豪的事，至今使我久久不能忘懷。
那是在《家鄉變化》的主題隊會上，我們分組表演家鄉蓉城的變化。為了讓我們表演更豐富，更有創意。組長把創作詩歌的重擔，交給了我這個酷愛寫詩的人。
我決心精益求精，完成這首決定我們小組名次的詩歌。這首詩的重要性就不言而喻了。我為了創作這首詩，可以說是到了茶飯不思的'地步。每日都想著怎樣把詩歌的一句一詞改變得更富有古代文學的韻味，每日都想著怎樣在字里行間暗含著家鄉突飛猛進的發展。我絞盡腦汁，終于完成了這首詩：
歲月流經千百年，
春熙今昔兩重天。
高樓大廈拔地起，
流光異彩繁華來。
到了我們小組展示的時候了，我大聲地朗誦了我創作的詩歌，臺下立刻報以熱烈的掌聲。我自豪極了。因為這是我用智慧換得的回報。老師驚嘆地說：“詩人呀詩人，詩寫得真好。”
在這次對回的評比獎項中，有集體獎項，還有個人獎項。我們這一組獲得一等獎，我個人獲得了最佳創作獎。
這次創作詩歌，給了我成功的啟示：只要功夫深，鐵杵磨成針。
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