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    六年級的作文

    時間:2024-08-28 09:38:58 六年級

    六年級的作文(精華15篇)

      在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的六年級的作文,歡迎閱讀與收藏。

    六年級的作文(精華15篇)

    六年級的作文1

      我家突然來了一個新客人小八哥。它好像非常怕生,人們一走過去,它就跳上籠子,而且伸出它那長而又力的爪子,似乎在警告:“你不要靠近我,不然有你好看的!”八哥的外貌也非常好看。它有一雙小巧玲瓏的眼睛,而且水靈靈的,有時還咕嚕咕嚕地轉,有趣極了!它還有一雙橘色的爪子襯著黑白相間的羽毛,美麗極了。你別看爪子小,如果你被它抓一下,那你可就慘了!

      八哥不但很可愛,而且也很淘氣。八哥吃食時常常引起我們的共憤,啄一下,甩一下,甩得地板上到處都是。但有時很餓時,它總會把食物吃得一干二凈。

      八哥雖然很淘氣,但為我們家增添了許多歡笑。有一次,我去捉弄它,可能它知道我會出這一招,它就扇動它那強而又力的翅膀把它喝的水潑到我的臉上,把媽媽逗得哈哈大笑。

      但是天有不測風云。有一天早上,媽媽打開籠子去喂食時,八哥鉆出籠子,逃走了。我轉過頭,卻看見八哥居然在蔚然的天空中翱翔,我驚呆了!佇立在陽臺上,不管我怎么叫它,它也不理我。我傷心地流下了眼淚。

      但我轉念一想,這只鳥兒飛到大自然里去了,飛到了屬于它自己的地方。它也許厭倦了呆在籠子里的生活吧?它也許需要更多的朋友吧?也許我不該那么自私,把它留在自己的身邊!八哥有它自己的生活,它的家在大自然,它也應該生活在大自然才對。它一定是聽到了大自然的呼聲才飛走的。想到這,我笑了……

      大自然家的魅力鄉下那段度暑生活,讓我真切地感受到了大自然的魅力。早上起來,我向原野走去。

      以前我就見過花盆里的含羞草,只要輕輕觸碰葉片立刻就會緊閉下垂,即使輕輕一吹也會出現這種情形,就像一個害羞的少女。在原野上,我看見了與眾不同的含羞草,約二十厘米,分枝很多,遍體散生倒刺毛和銳刺。葉子是二回羽狀復葉,羽片大約有兩個,掌狀排列,小葉子約有十幾個,長圓形,邊緣及葉脈還有小刺毛。淡紅色的'花略帶點香氣。微風吹來,一大片含羞草一起低下了頭。那種壯觀的景象,不得讓我陶醉。

      含羞草的花語是――害羞。受到這種花祝福而生的人個性非常害羞膽小,而且很怕生。感受特別的敏銳,自尊心也強。不過如果和了解自己的人在一起,就會輕松自在得多,交朋友重質不重量,喜歡細水長流的感情。聽說,它還有感應草、喝呼草、知羞草、怕丑草等名字呢!含羞草應該是大自然的孩子吧!大自然的孩子真美,它的魅力是無法阻擋的。

      一股淡淡的清香把我的思緒搞亂,隨著香氣向前走,看見的是那“飛流直下三千尺”般的瀑布。有五米多高,水流得很快,濺到身上疼得很。我躲得遠遠的,害怕水會濺在我的身上。

      而在瀑布中,我看見了一片紅綠相交的東西,是綠葉紅花。哦!不!我都忍不住這流水的沖擊,那花和葉就更不可能了,何況還是生長在這瀑布之中,

      那會是什么呢?這里的香氣又是從哪里來得呢?好奇心驅使我從瀑布后面的山上爬去,站在山頂上,看見了一眼小溪。溪中長有零零散散的植物,發出陣陣清香,向下望去,那株是花、葉又不似花、葉的的東西看得清清楚楚。那的確是一株花,一株不知名的花,生長在綠葉的包圍之中。紅色的花瓣上還沾滿了小水珠。綠葉一叢又一叢,被瀑布下瀉的力折掉了,又長上來,一層又一層,是可以清楚地看出來的。

    六年級的作文2

      天邊,和煦的陽光,潔白柔軟的云朵,再加上一份金秋收獲的喜悅,構成了一幅七天才能品味完整的畫卷。這便是一年一度的國慶節,今年的國慶節也這般悄無聲息地降臨了,這就意味著我們又可以去遍布城市的旅游景點暢玩一番了。

      前幾年的國慶節,我只是呆在家中打發這七天的空閑時光,在家中透過玻璃窗看著一小部分人的生活,在家里做個默默無聞,卻收獲頗大的“觀賞者”。

      但這種無趣的打發時間的方式已讓我十分厭倦,終于,媽媽宣布了一個令人欣悅的好消息:國慶節假期不用像以前那樣一直宅在家里,剛好爸爸在永康那邊,那我們就一起去永康玩幾天。“噢耶!”我和弟弟立馬激動地喊了起來。

      我們是10月1日的下午做中巴車抵達永康的。爸爸工作的地方在圓周村,到那里的時候,我可真是被眼前的景象嚇了一大跳:房子的`一邊雜草叢生,如果當時正好吹來一陣秋風,那么那兒便會黃沙漫天,仿佛這兒是剛被發掘出的一座古城呢!再把目光投射到房子的另一邊,坐落著一個異常美觀的公園,里面還有很多有趣、好玩的景點等待我們去發現……

      一天,爸爸對我們說:“你們一定不知道,不止北京有萬里長城,永康這里也有一座長城,雖不及萬里之遙,也沒有北京的萬里長城那樣古老,具有研究價值,但出去運動一下還是對身體有好處的。

      于是,一天的早晨,陽光還不肯披星戴月地來到千家萬戶的地板上捉迷藏,我們卻早已睜開了惺忪睡眼,準備好一切旅行用品,不一會兒便出發了。早晨,來爬長城的一般都是一些來強身健體的老年人,所以并沒有十分的熱鬧,反而給這里的長城添加了一些獨特的神秘特點。

      慢慢的,我們便到達了一座小涼亭,對于直到現在還沒看到夢寐以求的長城,心里不免會有些沮喪。爸爸似乎看出了我的心思,說:“你是不是很想看到長城啊?你看看那邊。”說著用手比劃了一下方向。“哇!”遙望那個方向,長城層層疊疊的交錯在蒼翠欲滴的群山之間,峰回路轉,再環顧四周,層巒疊翠的高山,清澈見底的水庫,圍擁著長城和我們。

      休息了片刻,我們終于開始正式爬長城了。仿佛在汗流浹背地運動似的,不僅可以“跑步”,還可以“跳高”……當然,最簡單的運動方式還是步行,這真像在健身房中激烈地運動,或許是因為小學生涯中的最后一個運動會剛剛消逝,此刻的我又想起了我們在操場上為運動員們加油鼓勁的場景,聽見我在寫稿子時,筆尖和紙張觸碰時的“唰唰”聲……每一個比賽項目的場景一直在我的腦海中念念不忘,揮之不去。

      大約過了二十分鐘,我們來到了第一個“停靠站”——那就是古時用于點燃煙火傳遞重要消息的烽火臺。拍了幾張照片后我們又繼續踏上旅程,在一個正在施工的小屋面前停住了腳步。原來,接下來的那些烽火臺還在建造中,為了安全起見,只能讓我們走到這里,到達盡頭之后,我們驚奇地發現,這里竟可以俯瞰整個永康!耳邊吹來陣陣習習的秋風,似乎在盡情享受著天地所賜予的恩澤。不一會兒,我們便隨著熙熙攘攘的人群回到了家里。

      雖然這次去爬長城并沒有登上最高點,并沒有體驗到獨自享受到用全身的汗水換來的成果,但我們還是長了許多見識,拓寬了我們的視野。正所謂“生命在于運動”,所以我們感受到了運動所帶來的快樂才是此次旅行中的最大收獲。

    六年級的作文3

      當老師要當班主任。剛上班的時候很多人這樣告訴我,我不理解。現在我可以把這句話告訴新上班的老師了。

      遠足中,我是組織者,也是學生的第一安全責任人,所有的要求都發自于我這里,執行者也是我。遇到問題時我是最兇的,吵起學生來也很不講情面。看著同學們一臉的委屈,我也有些不忍。可是,我這里放松了,就沒有人能組織起同學們了。與其讓同學們出現不應該有的危險,還不如我自己別扭一些。

      我是個很幸運的老師。對于我的很多做法同學們非常的理解,也很配合。每次外出活動,學校都會派一名老師到各班協助班主任。每一個分到我們班的老師都很輕松,因為我們的同學是最好的。每次出門,同學們都會先想著老師,給老師留好車上的座位,幫老師拿東西。我不是個懶人,但又不希望敗了同學們的興,所以都欣然接受。同學們習慣于把他們的好東西與班主任分享,我也就盡可能的用各種方法讓同學們玩得盡興,學得開心。

      野炊的時候,同學們很積極。每當一個菜出鍋的時候都大聲地叫我去品嘗,似乎我的評價就是最高評價。我也樂于辦這些事,因為我知道,同學們把班主任放在了比較重的位置。這應該不是一天兩天積累起來的,而是一兩年的時間里慢慢培養起來的感情。我很珍惜這份感情,所以平時每做一件事、說一句話都認真的準備,把心交給我的學生,讓我感到充實。我的學生也把心交給了我。我常常關注他們的一些細節,并不只是學習方面的事情。活動的過程中,我會靜靜的關注每一個學生。初一開始,我就有意識的讓男女生同桌,活動時讓男女聲混合編組,這樣或許能夠讓同學們的性格發展更全面一些。有同學做得不合適的地方,我會直接把我的想法告訴他們,從不拐彎抹角。昨天,就很認真地批評了一位同學。在這之前,我是很擔心批評的負面影響的,所以做了再三的考慮。不過,后來的事情卻讓我感到高興。接受批評的同學很快就調整了狀態,并有意無意的在表示對我的批評的感謝。

      吃飯的過程中,不知是誰帶去的果醬,同學們高興得互相往對方臉上涂,當讓我也未能幸免。當有同學肆無忌憚的往我的臉上、脖子上涂的時候,我高興地假意追打著他們,很是愉快。看著我一臉狼狽的樣子,同學們快速的抓拍鏡頭,一個個善意的笑臉。不少同學趕緊拿紙巾來幫我擦掉臉上的果醬。我時時呵護著我的學生們,學生更把我放在了手心里。這種感覺時時圍繞在我的周圍。平時課間操結束后,同學們玩摔跤游戲,就有那調皮的在背后偷襲我,把我摔個底朝天。馬上就有幾個個大的同學把我扶起來,似乎我就是要保護的對象,而不少還是我在做操時剛剛批評過的。

      以心換心,我當班主任最大的收獲。看著他們成長,鞭策著他們前進。在成長的過程中,班主任是最嚴厲的,也是最親的。

      有時候也有一些失落,做老師之前從未有過的失落。這種感覺經常地出現自我的`生活中,每周同學們放學后,守著空蕩蕩的教室會有失落感;假期里,少了同學們在耳旁的嘈雜聲會有失落感。這種失落感,在昨天的活動之后又一次襲上心頭。幸福的時光總是很短暫,每一個瞬間過后都會永久的留在記憶里。還記得那個夏天,第一屆學生畢業后的夏天,離別了相處三年的同學們,連著幾個星期都好像少了一根生命的支柱,從來沒有過的感覺讓我的生活有了新的變化。抓住現在的每一分鐘,珍惜現在的每一張笑臉,這就是幸福,當班主任的幸福。

    六年級的作文4

      暑假慢慢而又靜悄悄地從我眼前走來,夏令營小記者活動又興奮地向我們“問好”。這次我報的是有趣的象山夏令營,這也是我第一次參加夏令營,我無比的興奮。

      小鹿姐姐是我們這次象山活動的主帶隊老師,她給我們此次象山變形記開了一個準備會。小鹿姐姐很貼心,給我們一份資料,那里寫了注意事項和攜帶準備的東西,還有這五天的主要的活動和事項,這下,我心里安心了很多。小鹿姐姐還讓兩個老生上臺述說了以前他們去夏令營的感想感言,他們講的很感動,聽完后,我們送上一陣陣的掌聲,小鹿姐姐說:“夏令營對我們獨立生活有很多的幫助,也可以交到更多的`朋友,有一種愛叫放手,所以,我們一定要感謝我們的爸爸媽媽。”我們一起向我們的爸爸媽媽敬謝!感謝我們的爸爸媽媽,我會加油的!

      我的五天獨立的夏令營開始了,所以我無比的自豪,我們坐著大巴,來到了象山花墻村。活動的旅程就開始了。到達的第一天,我們做了漁燈。帶隊的老師給我發了制作材料。漁燈的材料各式各樣,很多,有長的短的木條。先把木條圍成一個圈圈,把它們固定在兩根線上,然后把燈裝在漁燈的中間,然后在外面裹一層紅紅的“大衣裳”!然后在晚上就會像個顆星星閃閃發光,我覺得我做的最亮的星!

      第二天,讓我印象最深的是去海邊買東西,我們還學會了討價還價,滿意地買了很多海鮮。我可是第一次購買海鮮,我可真是能干。今天我們還去了一個洞,這個洞說是八路軍以前打仗過的,現在叫防空洞,越是往里面,越是涼快,所以,這個防空洞成了大家現在的避暑洞!

      第三天,造船!我們每個人都帶上了手套,每個人都汗流浹背,每個釘子,都是我們辛勤的付出,我們一步一步,按著老師的方法制作了木船。下午,灘涂大戰!我們在退潮的河灘上捉爬行的螃蟹,蛤蜊,然后整個人都融入了泥潭中,瘋一樣的玩耍,沒有爸爸媽媽的嘮叨,沒有任何人的阻攔,哈哈,我是泥人章。不過,最期待的是,我們明天就要下海了,那真是太激動人心了!

      第四天,我們爬上了高山,從高處往下看,一望無際的大海,讓我感覺爽極了。下午我們下海了,我們坐上了自己制作的船,真的是興奮和幸福,我們隊的船,質量和外觀是最好的呢,我們還在船上留下了自己的名字。晚上,我們舉行了一個篝火晚會,我們跳了《大王叫我來巡山》《感恩的心》《離開地球表面》《逆戰》我們手舞足蹈,就像唱的歌一樣來一場逆戰。

      第五天,一早上,我們制作了一道特色菜,親自做的醉泥螺,送給我的爸爸媽媽!我們先把泥螺清洗干凈,加入酒,然后醉一會,倒掉,再加入鹽,就這樣,泥螺乖乖地待在漂亮的瓶里8天,就可以吃了。我帶上了這個美味的禮物,坐上巴士,回家了。

      在回家的路上,我有點了想哭,有點舍不得,有點感動,因為,我這個五天里,我遇到了很多的事情,是第一次,也遇到了很多的難題,我自己解決,到了晚上,我也有哭鼻子的時候,可是爸爸告訴我,每個人都有第一次,要學會自己堅強,自己努力,自己解決問題。這次夏令營,帶給我成長,讓我努力做好自己。

    六年級的作文5

      “霧來啦,霧來啦~”詹露在車上死皮爛臉的亂唱,聽得人心煩意亂。說實話,這次來秋游,我本來就很不甘心的,再加上一路鬧個沒完的班級,自己都會很納悶,這是六年級嗎?

      我伏在車窗上,望著一棟棟樓房向后倒退,仿佛看到了時空的流逝,剛剛的那一秒,已經是回憶了……班上的同學還和以前一樣,沒大沒小的。老師明明帶著我們說,六三、六三,勇于高攀,可無論怎樣,同學們還是大嚷:“六三、六三,永遠第三!”真是無組織,無紀律。

      這大概是路程最短的一次秋游了^_^很快就到了,同學們爭先恐后的下車。我這才注意到張芮,她今天,把頭發梳的特別精致,還帶了一幅很大的墨鏡,好像有點不協調,可是仔細看看嘛!還是挺靚的。

      首先,就是去玩攀巖,有一條梯子,工作人員會幫你系上安全帶,也沒什么好怕啦!李峰第一個玩,他還挺厲害的,三下兩下就爬到頂了,算是很順利。可一到了練炯杰時,我倒為自己擔心起來了,他又不胖,可是梯子卻反了過來,重心不對,嚇得人心驚膽顫的,那要是像我這樣的身材,繩子豈不是要斷了!我為自己打了好久的氣,到我了,可千萬不要出丑呀!不然,我以后怎么面對江東父老鄉親……哎呀!扯到哪去了?我爬呀爬,終點離我好遠呀,再望望下面,給我一種搖搖欲墜的`感覺。沒有辦法,我只好回頭了,可是張文她怎樣也不要我下來,叫我向上爬,一個勁的加油!處于膽小,我還是下來了。可是下來以后才很后悔,因為剛剛自己爬的并不高嘛~

      我拿上包,向熊唐那里跑去。和大家一起吃好吃的,喝好喝的啦。其實這樣放松放松是個挺不錯的享受呀!

      導游,帶著我們向前進了,又要玩什么呢?我左看右看,發現這個地方還真小,走過的總是這幾條路,導游的腳步忽然停了下來,眼前出現了一座矮矮的平房,里面有好多的桌椅。導游也顧不上我們,就忙著和里面的人說話,我們也趁此機會閑聊起來,鄭萍忽然講起了四(1)班,(當時黃埔才剛剛開辦,只有兩個班,而到了五年級時,人數太多了,就擴班啦。也就是說,現在的六三班,有以前四一的,還有四二的。)還在那里炫耀:“看!這一次秋游,比較多的還是以前四一班的人耶!”然后她又頭問還記不記得李大衛,DD~點點頭,結果MM突然插了一句:“就是那個戴眼鏡的!”還用手比劃了一下。哈哈~別笑死我了~~~ 不知道就不要說嘛!李大衛根本不戴眼鏡。

      終于可以進那個小平房了,里面有好多機器呀!到處都是木屑,旁邊還有個大型眼鏡,上面也沾滿了灰塵。其實就是做個木頭的小工藝品。我削我削我削削削……把手拿開時,感覺麻麻的,而且很熱。嗯~我們滿意的看著這個自己做的工藝品,還蠻自豪的!

      接著,我們一起去玩跳竹竿,咦?跳“豬肝”?節拍就是:抬、抬、拍、拍。好幾個同學被夾到腳,樣子好狼狽!我還好,沒什么事,不過還是陳伯威比較聰明,直接從竹竿上跳了過去……

      時間不等人,一天就這樣過去了,歡聲笑語充滿在公車里。其實大家聚在一起是緣分,我們應該好好珍惜才是,想想吧!這一刻,我們還是朋友,下一刻說不定就各奔東西了。在繁忙的街巷里,我們也許會擦肩而過,但那時,你還會喊一聲,“朋友”嗎?

    六年級的作文6

      “啦啦啦!啦啦啦!我是賣報的小行家……”聽到這首耳熟能詳的歌,聰明的你一定會猜到我們區干什么了吧!猜對了,這次我們學校組織了勤工儉學我是賣報小行家活動,我們正在唱歌呢!

      星期六上午,天氣晴好,藍藍的天空中飄著一朵朵白云,十分美麗。我和汪卓妍在老師那里領取了20份《法制周報》,準備去步行街附近賣報。剛下車,一位年輕的阿姨面帶微笑地問我:“小妹妹,這份報紙多少錢啊?我要買一份。”我高興地回答她:“一元錢一份!”阿姨把錢交給了我,拿了報紙就走了。就這樣,我賣出了第一份報紙,心想:賣報紙不就那么回事,這么快就賣掉了。我一邊想著,一邊往步行街走去。

      可到了那,才知道事實原來和我想的簡直是天壤之別,盡管我一個勁地喊著“賣報!賣報!”,把喉嚨都喊啞了,可是路過的人不是沒有零錢,就是揮揮從別人那買來的《法制周報》。看到汪卓妍那里漸漸來了生意,我對自己說:“不行,我不能就這樣坐以待斃!”我決定去一個一個問,來推銷我的報紙。我看到人就問:“叔叔(阿姨)對不起打擾一下,我們是育德小學的學生,請您買一份報紙吧,我們的.報款是捐給希望工程的……”漸漸的,我賣出了自己的第二份、第三份…… ,看到自己手里的報紙越來越少,口袋的錢越來越多,心里那股子樂勁喲,真是無法形容了。

      當我還是像剛才那樣向一位正在休息的人推銷報紙時,誰知道他竟然很不友好地說:“去去去,沒看見我在忙嗎?小孩子不好好學習,出來賣什么鬼報紙,給我滾一邊去!”聽到這話時,我好像被潑了一盆冷水。整個心都涼了,自己仿佛掉進了千年冰窖一樣。淚水盈滿了我的眼眶,此時我真想對那位叔叔說:“我們是出來義務賣報的,你沒有愛心就算了,還這樣說我們!”雖然有這個想法,但這句話就總是堵在我的嗓子眼里,說也說不出來,咽也咽不下去。最后,我只好對那位叔叔說:“不好意思,打攪了,謝謝。”然后就跑開了。但是過了一會兒,這件事突然成為了我賣報紙的動力,我決定現在把全部熱情傾注在賣報紙上。

      我又一次到了剛才那位叔叔坐的位置,現在已經是一位阿姨了。我從那堆報紙中取出一張,熱情地對她說:“阿姨,請您買一份報紙吧,我們是育德小學六年級的學生,這次賣報的報款我們是要捐給希望工程的,您就買一份看看吧。”阿姨也友好地對我說:“是嗎?好吧,這次我就買一份報紙,為希望工程盡一份力吧。”接著,從包里取出了一枚一元錢的硬幣,交給了我。

      捧著這沉甸甸的硬幣,我賣報紙就更加認真了。憑著我對我自己的信心,我手中的報紙也越來越少,不一會兒,就只剩下一張報紙了。

      可不知怎的,最后一份報紙竟然這么難賣,盡管我一個勁地喊:“賣報了!賣報了!”竟沒有一個人理睬我。這時,一位高中生打扮的姐姐走了過來,我抓住了最后的時機,對她說:“姐姐,幫幫忙,買份報紙吧,這是最后一份了,賣完我們就要走了。”姐姐看起來也很有愛心,從錢包里取出了一張一元錢的紙幣,買下了我最后一份報紙。

      賣報行動接近尾聲時,佇立在河畔邊,看見河水上漂浮的夕陽漸濃了,襯托著地上的草木青青,云霞映著水,水中有云霞。我想,這賣報時的一路風景,終究是美啊。

    六年級的作文7

      絢麗的顏色,拉開4年一度亞運的風采;花城的斑斕,裝點4年一開亞運的花蕾——因為信念,所以中國必將帶給世界一場絕美的盛宴;因為努力,相信那閃耀在世界體育前沿的中國——必將書寫一幅不敗的畫卷!開賽兩天,獎牌榜上已遙遙領先;開賽2天,完成37枚金牌歷史的實踐。

      給亞洲一次機會,亞洲為你送上中國的山水;給中國一次機會,中國送你千年花城之最;給廣州一次機會,廣州送上體壇爭鋒,中國勇猛!

      ——題記

      閃耀·亞運起航,將奇跡的樂章推向癲狂!

      開賽第一天,中國揚起的風帆剛剛起航——便將前行的陰影魔障通通埋葬。啟程便迎來了金牌榜上第一名——為了一個誓言,運動員們在五星紅旗下,許下的心愿;為了一個信念,中國的體育,不再成為世界茶余飯后的閑談,如今,我們要看到盛開的花,那絢爛的一綻!

      在電視前,細細的觀看——亞運,再次降臨,我們又將用怎樣一種心情,來釋放激情?是的,我看到了東方五千年的文明。賽場上的揮汗如雨,多想為英雄們送上一條毛巾;泳池中的奮勇爭先,在清澈中洗禮著,祖國曾經滿身的瘡痍;羽毛球在空中旋轉,時間被雙方的球拍聲打散,此刻,世界都停止的呼吸——直至國歌響起,見證中國的勇氣!

      有笑容,也有淚水。失利后,我們也看到了健兒們心中的懊悔——不要氣餒,在東方,你永遠是我們心中的強者、心中的王!汗水、淚水、笑聲、吶喊溶為一體,廣州,此刻的你,有多親近!讓我好好端詳著你,看你戰甲上的流蘇,看你臉上的笑容……

      閃耀·乘風破浪,中國是世界舞臺上的王!

      不會忘記昨天的輝煌——中國女子體操六金花再度書寫不敗神話!為世界創造新的力量,讓所有的目光,都看到中國的成長!從曾經的東亞病夫,到現在的誰與爭鋒,我們就是要用行動證明——乘風破浪,哪怕前行有太多感傷,華夏不曾讓國人失望!就是這一次次的歷練,成就了我們的歷史千百年,因為有古老的文明指引,所以中國,是世界舞臺上的王!

      優美的姿態,流暢的線條,在高低杠上的回旋悠長……年輕,是我們的暢想,讓世界看到中國新生的力量!褪去層層厚繭,我們要做雨后重生,亮眼的弧線——是蝴蝶,就要勇于鉆入歲月的繭;是王者,就要綻放笑顏,站在世界的峰巔!勇往直前,我們不曾退卻——因為身后那道閃耀的光芒,是讓中國,找到幸福的.夢想!

      我知道,經年后的今天,中國依舊會努力向前,哪怕身上已經流光溢彩,中國不會忘記那甲骨文上永存的祖先!

      閃耀·今日的輝煌與剛勁留給明天去刷新!

      看著獎牌榜上的遙遙領先,我知道,中國不敗的神話會一直延續。當亞運即將結束時,那號角會再次響起,與它同在的——還有那面飄揚的五星紅旗。我們都有一個共同的夢想——讓中國忘掉昨日的殤,多年后回到賽場,那里將是一片風光……

      亞運的腳步不會停滯,我們的希翼也會隨之舞動。不忘今日的輝煌,更銘記開幕上的剛勁,一切的努力,我們都要留給明天去刷新!相信中國的力量,也許不是nomber one,但我們永遠都是only one!

      亞運加油——閃耀的獎牌,閃耀的中國!

    六年級的作文8

      最近一段時間,我家的老鼠非常的囂張。每當深夜,他們就出現了,東啃啃西啃啃的,好多家具都“死于非命”。它們這樣還不止呢!它們還吵的我們常常睡不著覺!

      經過辛苦的討論,我們決定滅鼠。說干就干,我去上學了,媽媽在那想對策;我回家了,我們一起想對策。想啊想啊......腦袋里經過一晝夜的拼搏,終于定下了第一種方法:關門打鼠!

      夜深人靜,老鼠又出來了。同上次一樣,它們又開始搞破壞了。老媽聽到了老鼠“嘰嘰嘰”的叫聲,立刻翻身做起,披了件外衣,拿來掃帚,躡手躡腳地向老鼠走去。可是,這死老鼠耳朵可真靈喲,兩三下子就沒影兒了。老媽找了很多時間,但就是找不到那該死的老鼠。無奈之下,老媽只得回去睡覺。身子剛著床不久,老鼠又開起了“歡送會”。老媽這會兒機靈了點,叫起了我,一起走進去......又是一陣激烈的“拼殺”,老鼠被我們逼到了絕境。我心想:老鼠這回可死定了,嘿嘿!我掄起掃帚,想像老鼠砸去。可是這老鼠可真機靈,居然從門洞里逃了出去......無論怎么說,這一次滅鼠是失敗了......

      第一種方法失敗了,我只得辛辛苦苦的想第二種方法,腦袋里又是一陣“拼殺”。這次的方法是從第一種方法加工過來的,只不過多了一樣塞住老鼠的逃生道而已。

      又是夜深人靜的時候,老鼠又出動了,我和老媽又拿著掃帚轟轟烈烈的滅鼠了。躲進簾子里,我仔細地觀察著。這回,我顯然沒有那么大的耐心了。老鼠大概是經過前兩次的事列,先得輕浮多了,就連我在這都沒看清楚。等老鼠來到我跟前,我已經掄起掃帚用力砸了下去。大概靈敏是老鼠的本性吧,老鼠竟然閃了過去。我再砸,老鼠再閃......我吃不消了,可那該死的老鼠還精神飽滿的。我又用到了上次的計策,把老鼠給趕到角落里,可這次就是不行。哎~又是一整夜......

      最后,我惱火極了,建議老媽用捕鼠器去捕老鼠。老媽也被氣得無可奈何,只得同意我的`想法。我先把捕鼠器洗干凈了,然后放上美味可口的食物,放在老鼠經常出現的地方,靜靜的等待著苯老鼠的上鉤。這一夜,我睡的很安心,也很舒心。早上一大早起來,就聽見老鼠的叫聲,我下樓一看,原來一只老鼠已經被困在了籠子里了。我提起籠子,盡情地發泄我的怨恨。死老鼠死定了,我也安心了。

      第二次,我原以為老鼠又會上鉤,可是老鼠卻不上鉤了。我問媽媽,媽媽說:“老鼠的嗅覺很靈敏,需要把籠子洗一洗,要不然老鼠會聞到同伴的氣味,就知道這里面很危險了。”我一下子明白了過來,二話不說,提著籠子就往河邊走去,媽媽拉住我,問:“去哪兒啊?”“去洗籠子。”我滿不在乎地回答。媽媽笑話我了:“洗籠子要用熱水洗的,洗了之后還要在太陽底下暴曬的喲。”“哦。”我說。老媽又說:“這招不是次次都行,我們這的老鼠啊,可是‘成精’了。我試了一次,在里面放了一塊肉,老鼠竟然不進去。還有一次,我放了一塊肉在里面,又放了一塊在外面。你才怎么著?”“老鼠被抓住了。”我自信地回答。老媽又笑話我了:“苯那,都說了已經‘成精’了,老鼠只吃了外面的肉,里面的肉就不吃!”我目瞪口呆:“啊——”

      這該死的老鼠,總有一天要干掉你。人鼠大戰還在繼續,但是,我們越來越聰明,老鼠越來越狡猾......

    六年級的作文9

      在我豐富多彩的童年里,發生了許多歡樂和悲傷,其中六年級的野餐是最難忘的一次。

      六年級,臨近冬天,我們期待已久的秋游姍姍來遲。然而,出乎所有人意料的是,“野餐”這個詞出現在了我們的秋游項目清單上,大家都興高采烈。小說項目的增多,給秋游蒙上了神秘的面紗。

      那天早上,大家早早來到學校,盼星星盼月亮,終于盼到了公交車。可能是上帝故意開我們玩笑。我們班的'公交車倒數第二,幸好不是最后一輛,我安慰自己。

      隨著時間的推移,野餐終于開始了。我們幾個野餐組長跟著教官去拿食材,都放在不銹鋼鐵桶里。我一看,哇,成分真多!我帶著食材走到了我們組的區域。我們組的廚師是盧卡布拉西。她把鐵桶放在地上,認真地數著。可能是被她的氛圍感染了。大家要丟掉過去那種嘻嘻哈哈的風格,擺出一副嚴肅的面孔,并不容易。我驚叫了一聲,沒多久,我就看到媛過去招呼我們,我們乖乖地往前走。她見大家都在,說;“我剛剛數過了。食材很多,但由于時間限制,還是做這些簡單的菜吧。”因為我們組會做飯的人少,負擔自然落在會做飯的她身上,所以她說什么我們就做什么,于是我們女生點點頭,“聽好了。第一道菜,西紅柿炒雞蛋。第二道菜,炒白菜。第三道菜,火腿炒黃瓜。第四盤,芹菜炒干。”我們又點點頭,“好了,現在我們開始做第一道菜,西紅柿炒雞蛋。現在我開始分任務。迎,你打雞蛋,蘭,你切西紅柿,童,你洗鍋,我生火,剩下的準備炒菜的配料做第二道菜,怎么樣?你聽清楚了嗎?”袁的表情突然變得嚴肅起來。“可以!”我們匆匆回到生活中。我拿起鍋看了看。我發現鍋底沾了好幾層油渣。好像需要一段時間清洗。我拿著鍋去洗手池認真的洗。盧卡布拉西開始生火了。別說,那個用木頭生火的鍋架真的很原始。她也是第一次生火,所以總是失敗。然而,在導游叔叔的幫助下,火焰跳了起來,逐漸繁榮起來。這時,我把鍋放在鍋架上,袁看著我笑著說;“哎,看不出你很有效率。”我受不了表揚,滿臉通紅我催她:“炒!”袁點點頭,看了看英格蘭和蘭州之間的“戰區”,見他們都準備好了,才松了口氣,接著說:“我們走吧!”我們女生站在媛身邊,隨時準備幫助她。我看到她熟練地把油倒進鍋里,然后握住鍋柄,提起搖晃,然后等了大概一分鐘。油開始沸騰并反彈。這一幕我看過,但覺得不是很新奇。大概是因為我經常看媽媽做飯,其他女生不看。我夸張的往后退了幾步,有點想笑。袁一打電話,我就把雞蛋遞給了她。她小心翼翼地把蛋液倒進鍋里。原來的液體蛋液邊緣開始冒泡,鍋咝咝作響。只見袁熟練的推起冒泡的部分,幾個雞蛋掉了出來,瞬間在油里凝結成氣泡。過了很久,第一道菜,——西紅柿炒雞蛋,開始煮。她咬了第一口。“嗯,還不錯。”媛笑道,大概是因為第一盤開鍋的激勵,后面的輔助工作大家都做的越來越順利。不,菜都在一起了。我跑到飯點,打了6碗飯,小跑了一會兒給隊員們端上來。周圍突然彌漫著香味,周圍的學生都被吸引住了。就連教導主任陳老師和班主任顏老師也來了。隊員們品嘗了菜肴,盧卡試探性地問道。“怎么樣?好吃嗎?”每個人都重重地點點頭,于是她坐下來吃飯。野餐時間過得很快。我們收拾殘局,踏上了通往其他項目的道路。

      多么難忘的野餐啊!

    六年級的作文10

      話說小紅帽一天天長大了,成為了一名成績優秀的小學生,而他所在小學的班主任居然就是那個從前救他的獵人。幸福的小紅帽在獵人的教育下走到了小學六年級……

      再說那只可惡的大灰狼最近又在策劃惡毒的陰謀了。它想:“討厭的小紅帽,上次往我肚子里放石頭,讓我從那以后落下了肚子疼的毛病!我一定要報仇,這一次,我可要想法治治她。”大灰狼眼珠子一轉,一個壞主意冒出來了,只見它壞壞地笑了幾聲,回到房間里做準備去了。

      這天,大灰狼喬裝打扮成小紅帽的樣子悄悄地來到小紅帽的奶奶家,細聲說:“奶奶,您最近太辛苦了,聽說“夕陽紅”旅游專列經過我市,我已經給您買了票,請您到黃山去旅游一周吧,放松放松心情”。小紅帽的奶奶一聽,為小紅帽的孝心所感動,高高興興地打點好行李,出發了。一旁的大灰狼偷偷的笑了,等奶奶一走,他馬上挑了幾件小紅帽奶奶的衣服穿上,喬裝打扮一番,裝成了小紅帽的`奶奶,(這里得補充一句,自從那次被獵人認出后,大灰狼就苦練化妝術,等著再騙小紅帽)去找小紅帽了。

      來到小紅帽家,小紅帽正在寫作業,大灰狼就說:“孩子呀,快別寫作業了,奶奶剛開了一家網吧,走,看看去!”小紅帽居然沒認出喬裝打扮的大灰狼,停下手中的筆說:“可是我們老師說未成年人不許去網吧呀!”“你們老師不知道,奶奶的這個網吧呀,與眾不同,可以上網學知識呢!而且,我保證不告訴你們老師”,大灰狼又理直氣壯地說:“我是你奶奶,還能騙你?”,在大灰狼不停地誘惑下,小紅帽終于忍不住了,和大灰狼一起去了網吧。

      小紅帽進了網吧,剛開始上網前,還給自己定下了上網時間。但是,過了一會,小紅帽便被網絡上形形色色的電腦游戲吸引住了,也不管時間了,首次就玩了個昏天黑地,從那以后,小紅帽開始了白天上學,晚上在網吧上網打游戲的生活,大灰狼在一旁看著,暗暗得竊笑不已,它覺得陰謀得逞了。

      不久,獵人老師便發現了小紅帽的不對勁,以前的小紅帽成績優秀,考試成績遙遙領先,可最近幾次考試成績直線下降,而且任課老師多次反映,最近小紅帽上課不僅注意力不集中,有幾次課堂上居然睡著了……

      獵人老師感到了問題的嚴重性,馬上叫來小紅帽詢問,小紅帽如實做了回答。獵人老師說:“我不是說過不讓你們去網吧么?”小紅帽低著頭回答:“可那是我奶奶開的呀,而且,而且她答應不讓您知道。”聽到這里,獵人老師感到很蹊蹺,他似乎明白了什么……

      獵人老師馬上說:”小紅帽,現在就帶我去網吧,”隨后她們來到了網吧,沒想到“奶奶”一見到獵人老師,掉轉身就要走人,說時遲,那時快,獵人老師一個箭步過去,上去抓住了驚慌的“奶奶”,順手扯下了它的面具,轉身對身后的小紅帽說:“看看他是誰?”小紅帽大吃一驚,不禁大喊,:“大灰狼!!居然是你這個壞東西,快說,我奶奶呢?”大灰狼這下只好垂頭喪氣地交代了他的陰謀詭計,隨后小紅帽接回了奶奶,并把發生的一切全部告訴了奶奶。

      以后,小紅帽戒了網癮,學習成績又名列前茅了。她明白了,偶爾上網是可以的,既可以放松心情,又可以開闊眼界,增長知識。但是,如果上網成了癮,那么網絡就會變成一個魔鬼,吞掉上網的人!

      同學們,你們知道了么?

    六年級的作文11

      我每次走到樓梯第三單元時,就會聽到優美的鋼琴聲,那是102號,住在里面的人彈出來的這聲音入人耳目,沁人心脾。

      早上,我去上培優班,走到第三單元時,聽到了一陣熟悉的音樂聲,音樂似乎很憂傷。聽著這憂傷的音樂,這時我感覺眼前萬物似乎要枯萎,天仿佛不再那么藍,小鳥好像不再那么蹦蹦跳跳,使我又想起了那些不開心的事,于是我帶著憂傷去上培優班去了。

      這天我和爺爺“胡鬧”時,不小心把爺爺的假牙弄壞了,嫁嫁也不聽我和爺爺解釋讓我自己在樓下好好反省反省,我別提有多委屈,心里不停的埋怨著。這時我又聽見了那優美動聽的琴聲,琴聲非常歡快,這使我難過的心情變得開心起來,我心想,“算了,委屈一下,反正嫁嫁也是為了我的成長好!等會回去向她老人家道個謙就行了”,

      于是回去向嫁嫁承認自己的錯誤。

      晚上,睡在床上的我想:那琴聲怎么有如此大的魔力能夠控制我的情緒呢?莫非有魔法?還是彈琴的人是個神仙?哼!先睡覺,明天我定要揭開這個神秘的面紗。

      第二天早上借著買早點的借口,我快速走到第三單元門前,請神秘鋼琴者對面的余爺爺給我開門,于是我像小偷似的趴在“神秘鋼琴者”的門上仔細聽著里面的動靜。這時里面又響起一陣音樂聲,這聲音像是流水,沒有任何雜音,真是鋼琴音樂醉我心啊!

      突然,房子里一個女人說話了:“小靜,我出去買菜去了”!可是“神秘鋼琴者”沒有回那個女人的話繼續彈著,我為了不暴露行蹤趕緊跑到樓上去。

      那個女人手上挎著一個菜籃子下樓,等她一走,我趕緊又下樓到“神秘鋼琴者”的門前。嘿,門只是帶上了沒有關,我可以從門逢里看到那位“神秘鋼琴者”是一位和我年齡相仿的小女孩,只見她熟練地彈著鋼琴,眼睛目不轉睛地盯著樂譜。這時,在這個歡快的鋼琴聲中我似乎聽見了一個雜音,大概是她彈錯了一個音吧,她并沒有繼續彈下去,只是重新彈剛才錯了的`那一段,第二次好像彈對了,于是她繼續著,我心里暗暗佩服這個年齡和我差不多的小女孩。

      我在她家門口站了好半天,腿站酸了,不小心碰到門,她們家的門被我一下子撞開了,那個小女孩回過頭來吃驚的看著我,我不好意思的朝她笑了笑。

      “你是誰?”她的聲音非常好聽。

      “對不起!我非常喜歡聽你的鋼琴音樂,我想知道是誰彈出了這么好聽的音樂。”

      她噗嗤一笑:“謝謝你的夸獎,我叫聶小靜,我喜歡鋼琴,我把鋼琴當作我自己最心愛的東西,彈鋼琴是我生活中不可缺少的一部分,我的夢想是一名鋼琴家,我一定要讓夢想實現!”

      “你也姓聶呀?”這讓我想起了還在感冒的聶聰,我又說:“姓聶的朋友我都愿意交,你是第二個,你愿意嗎?”

      “OK!”

      “祝你的夢想早日實現!”

      ……

      在我和小靜的聊天中我知道,鋼琴已經和她產生感情了,她一定要堅持練下去,實現她的夢想。

      小靜是我交的第二個姓聶的好朋友,這都是那優美的鋼琴聲的功勞啊!從小靜身上我也悟出一點道理:夢想照亮現實,夢想會促使一個人努力。是啊,為夢想而努力,我的夢想是當著名的主持人,我會努力的,一定會的!你呢?

    六年級的作文12

      虛偽喜歡躲藏在高尚的思考之中,它從未企圖脫離思考,因為思考使它不費吹灰之力就獲得高尚的美名。

      心理是個奇妙的玩物,也是一場持久的博弈,是極難看破和猜透的。僅僅是借著對方的伶牙俐齒就自以為胸有成竹的人,無疑不讓自己的膚淺顯露無疑。表面的虛偽是難解的誘惑,可以不去理睬它,卻很難去抵御它,一旦要是泥足深陷,就很難自保了。雙面的人性總是左右著我們的思維,而無法去判斷表里的不如一,這都是人情常理,在所難免。試著從現在起交流時,直視著對方的目光,或許會看到不同,或許會迷途知返,或許會柳暗花明。

      真的是不理解那些義憤填膺的呼聲中究竟暗含著多少水分,有多少嘲諷實際上也是在嘲諷著自己,假心假意背后隱藏著多少的為人詬病?社會是在進步著,而有些人卻在退化著,殊不知:3。15晚會上那些微博的怒斥蘋果卻使用的是Iphone客戶端,口口聲聲仁義道德卻為了留念到處揮灑著到此一游,乃至草根搖身一變各行專家充斥著電視廣告……只看到人性的虛偽,只看到人性的陰暗,只看到人性的不堪,捫心自問,我們究竟在欺騙著誰,又有誰是真實的自己?這確實是一個值得深思的問題。

      縱觀人世冷暖,內心殘破如紙,是一觸即破的那種,卻時不時的又像至野獸,寫著咆哮的前奏,無不釀著蕭瑟的悲劇。臉上寫盡了偽裝,舉止活像個低能,自以為別人在自己的世界里,卻熟料自己被別人操縱者,沒落著。只知道一味的掩飾,卻讓自己的窘迫背別人玩味著,戲謔著。靜下心來去想,是嘲諷?是無趣?還是惋惜?這一切真是讓人捉摸不透。

      暗自慶幸著人性的光輝,是永遠不會泯滅的。即使黑暗束縛了雙手,即使是那么的曲折,,即使太多迷茫,也總會有人會堅持,太多挫折,總會有人無悔。不再拘泥于虛偽,人性的善使他們注定偉岸:魏征不惜以死諫來堅持自己的原則,最終名垂青史。布魯尼堅持日心說不惜為真理而獻身,也同樣載入史冊……他們從來不會嘗試著去掩飾,他們始終堅持著做自己,堅持著自己心中的信念,也只有他們,才會寫下自己重重的一筆,享譽世代。

      只有野獸才會有愚昧,我們不需要虛偽,只要真實的自己。哭過,也笑過,便嘗一回人間冷暖,就知道做自己的'不易。剝去虛偽的外表,或許你會說我兩手空空,一無所有,但不能說你比我幸福。試著去摒棄它,擁有了無可比擬的自由與解脫。痛過,哭過,卻沒有一天是如此快樂的。人若如鏡,背面永遠看不到自己,只有另外一面才能顯出真實的自己,才能說看到了真實的自己,我想我會做到,我比你幸福。

      那些巧于心計的人不要去學,自以為將別人玩弄于鼓掌之間卻不知道自己才是莫大的悲哀,才是最需要去救贖的,那些胸有的城府的人也不要去學,不過是在極力打造著自己的形象工程,卻不知道是在掘著自己的后路,鋪設著自己的沒落。一味的模仿只會迷失著自己,棄去虛偽的外表,做一回真正幸福的自己,去認真的看著這個世界,看著自己從來不曾注意過的點點滴滴,就像著名詩人海子說的那樣:從明天起做個幸福的人,喂馬劈柴周游世界,從明天起關心糧食和蔬菜,我有一所房子,面朝大海,春暖花開。

    六年級的作文13

      xx年5月,夏姐姐邁著輕盈的步伐和我們一起迎接青奧會的到來,歡迎大家來到歷史悠久、風景秀麗的古城—南京。這里風景如畫,夜晚燈火通明的秦淮河,綠樹成蔭、仙氣繚繞的紫金山,碧波蕩漾的玄武湖,還有蜿蜒曲折、威武傲立的古城墻……,當然還有我最愛的一片綠地,我的家園鐵心橋。請隨我的腳步一起來吧!

      鐵心橋在很多年前是一片荒地,遍地農田和墳墓,沒有人管理和規劃。1996年國家加強了農村建設,鐵心橋也成了重點建設對象,從此這里也是高樓林立,超市、加油站、肯德基成了地標性建筑,鐵心橋終于名副其實的出現在了南京雨花臺的地圖上,而我的.家就在鐵心橋最中心位置,并且還有一個很有韻味的名字“鳳翔翠園”。

      我們的小區原先是讓我又愛又恨的地方,小區里植被很多,空氣那是沒話說,夏天和小伙伴們樹下嘻嘻,秋天果樹成熟,和小伙伴們一起采摘果子,好不開心。可是小區家家戶戶都養著大大小小的狗,人還沒到狗聲連連,我的膽子都被嚇小了,回家總是躡手躡腳的。狗多了,狗的排泄物必不可少,在小區里散散步,還要防著別踩地雷。狗多也就算了,最不能忍受的是家家把美麗的院子當菜地,青菜、辣椒、茄子、西紅柿,還有豇豆絲瓜,整個一個農業昌盛的景象,一大早澆水澆糞,整個小區被臭氣彌漫著,我的呼吸道,我的鼻子,真是對不起你了!小區外渣土車一輛輛排成行,樹上一年四季都披著灰色的外衣,一下雨更暈,這真是晴天一身灰,雨天一身泥!讓我想愛不能愛,想恨恨死你呀!

      不知是什么時候開始,我們的小區開始慢慢變化了。小區里綠樹成蔭,幽靜而安寧,筆直的香樟樹向一個個士兵日夜堅守在小區的道路兩邊,他們頭戴大大的綠花帽,不時地散發出淡淡清香。高高的香樟樹下,陪伴他的是一簇簇由矮樹包圍成的圓形花壇,花壇里百花斗艷、花香撲鼻。樹下的道路也被保潔員阿姨清掃的干干凈凈,每隔4、5棵樹就有一個垃圾桶,狗粑粑也進行了清理,家家戶戶主動將公共綠化帶的農田產除,并鋪上了草坪。按照小區新出的規定,為狗狗安置住所,不得隨意將狗狗放出狗窩,并對野貓野狗進行處理。這一切是我的錯覺嗎?是不是進錯小區了,哈哈!小區外的道路進行了拓寬,還做了綠化帶,大型渣土車也有了禁行的規定,灑水車每天唱著歡樂的歌,在街上來來回回的清潔路面。整個鐵心橋都在為青奧忙活起來,一個嶄新的家園呈現在我的眼前。

      小區的后面就是秦淮河,原來那里污水連連,成天泛著臭氣,現在經過整治,這條河上布滿了來來回回的船只,負責運送黃沙和石子,為南京的改造、修建新的大樓出了大力。晚飯后,我們全家會一起來散步,站在河邊,耳朵傾聽著聲聲汽笛,心里感覺暖暖的,看著家園的變化,我想打造美好家園必須從我做起,美麗的南京要靠大家一起營造,我們要大干一百天,把南京建造的更美麗。沿著河邊向前,哦,是火車的聲音,那是滬寧高速鐵路,據說他的速度相當的快,我想當運動健兒們乘坐著這樣的列車來到南京,一定可以將南京的美景盡收眼底。

      我的家園只是南京的一個小小的角落,還有太多的美景和變化我無話用言語講完,如果你感興趣那還等什么,加快步伐,來南京吧,一起來看南京的美景,一起感受青奧的律動!一起為青奧加油!

    六年級的作文14

      時間過的真快,一晃眼,六年的光陰就像煙一樣,被微風吹散了;像薄霧一樣,被初陽蒸融了,我就要畢業了。小學的生活多么讓人戀戀不舍。有些事我已經淡忘了,單那次體育補考的事令我記憶猶新。

      記得去年期末四百米跑考試中,我雖經多次努力,終因體質差,仍是不及格。眼看期末降至,就要以‘不合格’成績寫入素質報告手冊了,我雖心有不甘,可也無可奈何,終于最后一次四百米測驗開始了。

      四百米跑對我來說是苦刑,對蘇雪卻是展現優秀的機會。按說只要及格就不用參加以后的測驗了,只有不及格才會參加測驗爭取及格。但蘇雪每次都會認真參加,總是希望能改寫上一次的最好成績,而我每次參加只是希望盡快及格。

      班上幾個跑得快的照例爭著要和蘇雪一起跑,蘇雪只從中挑了三個,我和班上的其他同學分列跑道兩側加油。隨著老師一聲令下,蘇雪她們四人如離弦之箭沖出。只見蘇雪長腿蹬踏有力,步距很大,雙臂擺動協調,表情輕松,腦后的馬尾一甩一甩的很快就領先了,我們的目光追隨著她們,更加賣力的加油。她們已經轉彎了,開始最后的直道沖刺,蘇雪一馬當先,后面的三個人你追我趕奮力追趕,在蘇雪沖過終點時,操場上一時歡聲雷動。蘇雪放慢速度徑直朝我跑來,我上前抱住她,兩個人開心的蹦呀跳呀。 后面又有幾個同學跑,我們都靜靜的看著,最后是我們三個還不及格的同學補考了。我站在起跑線上,屏息凝神,暗下決心:一定要及格。蘇雪站在跑道邊賣力的為我加油。終于老師一聲令下,我奮力沖出,但很快就被超越了。我在后面不舍的追趕著,雙腿變得沉重,每邁一步都愈艱難;開始張嘴急促呼吸,蹬踏變得綿軟無力,向前跑的步子越來越小。眼看著前面的同學離我越來越遠,我還是不舍的追趕著,但已力不從心,追上已無可能,只是無奈的`堅持。我雖堅持跑到終點,還是沒及格,老師無奈的搖搖頭。

      以后是自由活動,我對蘇雪說我很累,但蘇雪堅持讓我陪她慢跑。她告訴我:那是假疲勞,只要堅持一下就過去了,然后會發揮得更好。就這樣一邊聊著一邊小步慢跑著,也就比走快一點,蘇雪告訴我,我們已經過四百米了。我感覺著好像不似剛才那樣累了,腿也變得輕快了。也從蘇雪那知道:每個人在跑步時都會遇到假疲勞,但有人遇到的快有人遇到的慢。身體素質越好,假疲勞就來得越晚程度越輕過去得越快,堅持鍛煉的目的就是推遲和減輕假疲勞。眼看就要下課了,蘇雪就找老師讓我再考一次,她說她帶我跑,一定讓我及格,老師勉強同意了。

      測驗開始后,蘇雪一直在我身前兩步遠的地方,不時回頭大聲鼓勵我,并指導我挺胸抬頭正視前方,心無雜念,努力邁大步,用力蹬踏,保持平衡,不要一味提高頻次,我按照她說的咬牙堅持,努力去追趕,在我剛剛要追上她時,她又回到我身前兩步遠的地方,引我加快速度繼續追趕。因為沒看路,我也不知道跑了多遠,還剩多遠,直到我開始聽見加油聲,看到老師和同學,蘇雪已經站在終點線后,向我大喊:快點!快點!馬上就到了!我奮力向前,終于跨過了終點,耳邊響起一片歡呼聲,我腿一軟,蘇雪及時的抱住了我。老師高興地對我說:很好!你及格了!我和蘇雪別提多高興了。

      童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中。母校的每個角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢想!愿同學們的友情地久天長!

    六年級的作文15

      念舊,不知是好還是壞?

      不過,醫治念舊最好的辦法應該就是:年個夠吧!

      有些東西,不說出來就不痛快;有些東西,不寫出來就難以釋懷;有些東西,不重溫一下就難以放開。

      真的好想好想——故地重游。

      好想好想回到家鄉,尋找那逝去的童年,尋找那逝去的溫馨,尋找那逝去的記憶。

      好想好想回到家鄉,再回到那間只讀了兩年的小學。

      好想推開那緊鎖的鐵門,即使雙手沾滿灰塵和鐵銹也不在乎。好想踩著松軟的泥土路,慢慢地走進那間教室,可惜現在,那松軟之上已鋪上一層硬邦邦的水泥,即使不用手去觸摸,也能感覺到那種冰冷,生硬,陌生。好想一路摸著黃泥土磚建成的墻,和快要腐朽破爛的木窗,及千瘡百孔的木門,指尖所到之處盡是坎坷不平,卻又充滿了親切,溫馨,然后再跨進那被踩得凹下去的門檻,重新投入那狹小而溫馨的教室。那黑板應該依舊相貌丑陋吧,那講臺也應該還是年老滄桑吧,那桌椅應該還是幾塊朽木再釘上幾顆銹釘吧。不過,我想一切都應該——變了吧。

      好想好想回到家鄉,再回到那間充滿回憶的老屋。

      好想成為一名畫家,用靈巧的雙手,在筆尖將那魂牽夢縈的家畫出來,那一桌一椅都充滿溫馨,那一灶一鍋都充滿親切,仿佛就像是一位年邁的母親始終孤獨地等待著游子的歸來,而在他回來的那一刻,老母親又滿懷親切溫馨,猶如一陣暖人的'春風,直把游子冰凍的心融化,化作串串感動的淚珠,滑下臉龐,滴落在心上。好想看看那棵我種下的桃樹,它現在應該很茁壯了吧,盡管沒有我的照料,不過想想我似乎還沒摘過一個桃子呢,不知味道是酸澀還是甘甜?

      好想好想回到厚街,回到那條喧鬧但不乏寧靜的聚富街。那兒的一街一巷,我依然還記得,因為那已是我心頭一幅難以磨滅的地圖,只是不知原坐標變了沒有,地圖依舊,原地何在?我心何依?

      好想好想登上那二十幾級的寬闊樓梯,再抬頭仰視那住了兩三年的出租屋,然后慢悠悠地順著樓梯,指尖彈著紅漆木欄桿上的灰塵,拾級而上,或許會有點垃圾的臭味,或許會有點蒼蠅蚊子的喧囂,但無所謂了。一直往上爬,目光開始四處游離,時而停留在那滿是滄桑的泥墻上,時而逗留在那灰藍色的門上,時而掃過樓梯上的臺階,時而瞥過那慘白的天花板。接著,腳應該有點累了,有點酸了吧,不過我想我應該還是能撐到七摟的,如果我記的不錯的話,那出租屋應該是在右邊的,再然后呢?我只好慢慢地走下去,因為那屋里的人已經換了,里面的擺設也該是換了,而我又沒鑰匙,只好在腦海里用記憶的筆端描繪一下以前在那兒的家,在那兒的痕跡,最后還是得——離開。

      好想好想回到那幾間我曾讀過的小學,看看那些曾經的記憶能否重拾,盡管那段日子里,有點懵懂,有的傻,有點呆,但的確是最無憂無慮,最快樂的。

      在歲月的沙灘上閑情漫步,信手拾起幾塊被歲月沖刷過的貝殼,慢慢欣賞其中飽含故事的紋理,品味個中難以形容的滋味,感覺——還真是不錯呀!

      當最后一個字在筆尖形成,窗外已是漆黑的夜晚,華燈初上,月色正明朗,我心飄蕩,并非心傷,迷茫,罷了只剩下念想。

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