六年級年的作文【共4篇】
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
大家課可能聽到過這個名字——“明星榜”可能覺得會是那些國際的那些大明星的照片吧！No.No.No其實是我們六（一）班69朵花朵競相開放的平臺。
明星榜，其實是記錄學(xué)生們身邊的榜樣，榜樣這個行動的`模范我們視為我們班的小明星。明星榜設(shè)計是一個小花盆，可我覺得應(yīng)該設(shè)計為一個笑臉。如果我加入了明星榜的這個大家庭，那該多么得意洋洋的啊！
明星榜的評選資格來源于什么呢？我告訴大家吧，例如：在班級里主動幫班級干有益的事情或在周一的晨會上被學(xué)校表揚的，在校主動撿紙的，為班級獲得榮譽的……好人好事。
如果想加入我們明星榜的這個大家庭中的話，帶著你的榮譽快來加入吧！
六年級年的作文 篇2
在生活中，常常有許多令我們感動的一幕。當(dāng)你傷心時，是誰第一時間遞來紙巾和安慰？在你寂寞時。是誰在你身旁陪你談心？在你摔倒時，又是誰把你扶起并包扎？那一幕幕，難道不使我們感動嗎？
我有那么一個好朋友，叫小文。別看他名字里有那么一個“文”字，其實他活潑得很！他時不時調(diào)皮，成績與我不分上下，有他真好！
美術(shù)是我的特長之一，幾乎每節(jié)美術(shù)課我都會被美術(shù)老師稱贊一番。但是，那節(jié)最平凡的`美術(shù)課卻讓我刻骨銘心，永生難忘！
那一次，我們上美術(shù)課。老師要求我們畫語文老師的肖像，我心想：“這節(jié)美術(shù)課我又能被美術(shù)老師稱贊一番了，想想都激動無比啊！”正當(dāng)我胸有成足似地往后一掏我的超級美術(shù)“工具箱”時，我呆住了！竟然空空如也！
最后，是那個人幫助了我，他就是小文！在我急的想螞蟻在熱鍋時，他把顏料筆分了我一半！我們永遠都是不分離的好朋友。互相鼓勵，互相前進，互相學(xué)習(xí)！在我困難時他幫助了我，那么，以后的日子里，我也會幫助他。現(xiàn)在我們成績都很穩(wěn)定，互相幫助，有他真好！
六年級年的作文 篇3
由于人們生活水平不斷地提高，越來越多的家庭都購買了汽車。是啊！汽車確實為我們的生活帶來了極大的方便！
記得有一次，我患了得感冒，醫(yī)生說要打好幾天吊針，但是學(xué)校和家離醫(yī)院太遠了，不過好在家里有汽車，上午我照樣去學(xué)校上課，一放學(xué)，汽車就載著我去醫(yī)院打吊針，一會兒就到了。
回想起以前才沒有這么好呢，生病后上醫(yī)院，有時公交車等不到，那就只能乘“11路”了！慢吞吞地步行著，如果這時天公不作美，下起了傾盆大雨，碰巧又沒帶傘，這會兒生病又淋了雨，不是雪上加霜嗎？心里也會覺得悶得很。
是啊！汽車給人類帶來了益處是巨大的，它為我們減少了不必要的趕路時間，為我們帶來了舒適性，不怕風(fēng)吹雨打，以往的自行車、電動車在天氣惡劣的'環(huán)境下，就不怎么好用。汽車的到來無疑解決了這些問題。當(dāng)然有些時候，汽車又是一種身份和地位的象征，特別是東風(fēng)悅達起亞、北京現(xiàn)代等這些名牌車的出現(xiàn)。
但我認為，汽車最大的優(yōu)點就是為我們大家?guī)砹私煌ǖ谋憷自捳f得好：“出遠門，不用怕，只要有路，有加油站，汽車可以帶你隨便逛。
清明節(jié)放假，我們一家人去蘇州旅行了三天，汽車為我們提供了極大的便利。坐在自己家的車上，舒服極了，不用等客停車，想干什么就干什么，想什么時候停下休息，就什么時候停下。如果累了，就可以把車停到服務(wù)區(qū)，吃點食品，休息一會兒，什么也不用擔(dān)心。不僅速度比旅游車快，舒適程度上也更勝一籌哦！
汽車給我們?nèi)祟惖纳顜淼暮锰帲趺茨軘?shù)得清呢？真想對你們說一聲：“謝謝！”
六年級年的作文 篇4
小學(xué)就要畢業(yè)了，在小學(xué)里所有的老師中，有不少給我留下深刻的印象，其中印象最深的是教語文的陸老師。
我清楚地記得，陸老師走進了教室，三十多歲得她，瘦瘦得身材，留著齊耳短發(fā)，一張微笑得臉看上去是那么的`慈祥、可親。
開始上課了，陸老師用流利優(yōu)美得語句給我們上課。她的話語像磁鐵一樣，吸住了我。從那時起，我就喜歡上了語文，并發(fā)誓一定要學(xué)好語文。
四年級上班學(xué)期，有一次，我測驗考砸了，76分，語文76分，這真是破天荒第一次。我非常傷心，整整一天，我上課聽不進，飯咽不下，那刺眼的76分一直我眼前跳動
放學(xué)了，我還呆呆地坐在座位上。這時，陸老師向我走來，她用溫暖的大手撫摸我的頭，親切地說：“別傷心了，還有下一次機會，來，我們一起分析試卷！”隨后，她仔細地幫我尋找錯誤的原因，耐心地輔導(dǎo)我。回到家，媽媽端出熱騰騰地飯菜，吃著香噴噴的飯菜，我不禁想起陸老師也有家庭，也有兒女，此時，她辛苦了一天，一定帶著疲倦、饑餓，在廚房里做菜吧。
陸老師，您像辛勤地園丁，給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥，您在平凡的崗位上默默無聞，盡心盡職地工作。我要把所有的感激和謝意，化作一聲深情的呼喚：“老師，您辛苦了！我謝謝您！
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