六年級年的作文【必備】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
愛是生命的靈魂，愛是生命的支柱，愛是生命的升華。還記得大地在怒吼的那一剎那，還記得廢墟堆里那嬌嫩的臉龐德那一瞬間：還記得老師張開守護學(xué)生的翅膀的那一個畫面。那是20xx年5月12日下午4點多的時候，大地在猛烈的顫動，汶川一切化為烏有。
“快，快，快，什么也不要拿，趕快跑出教室。”譚老師大聲地喊道。孩子們聽到后，馬上跑出教室。譚老師在操場的空地上點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)還差四個小同學(xué)，就馬上跑回去教室找，譚老師來到教室外，看見四個小同學(xué)在里面哭了起來，因為房頂?shù)粝聛淼氖瘔K把大門堵住了，所以四個小同學(xué)出不來了。譚老師用盡全身的力氣把石塊搬開，他立刻跑進去，拉著四個小同學(xué)的手，想跑出去，但是是，已經(jīng)遲了，石塊又把大門給堵住了，如果現(xiàn)在再把石塊搬開，房頂?shù)氖瘔K掉下來會把四個小同學(xué)砸到的。他馬上叫四個小同學(xué)躲到講臺下說：“無論發(fā)生什么事也不要出來，知道救緩人員把你們就出來為止，聽到了嗎？”忽然，他看見講臺上正有一塊石塊掉下來，他馬上張開守護的翅膀，當石塊砸到他的頭上，涌出鮮血時，他沒有把手拿開，當鐵塊掉下來扎進他的'皮膚時，他沒有把手拿開，。當時他已經(jīng)把自己的生命置之度外，心中想的四個小同學(xué)，，想著四個小同學(xué)是祖國的花朵，想著他們是祖國的棟梁。
救緩人員把譚老師抬出來的時候，他，已經(jīng)去世了。但是是他的手依然張開著守護的翅膀。他，就像一只母雞，保護著四只小雞。“四只小雞”在“母雞”的保護下活了下來。譚老師的妻子看見她的丈夫去世了，撲在他懷里說：“親愛的丈夫，讓我?guī)湍隳ㄈド砩系哪嗤涟桑拖衲銕臀夷ㄈノ业臏I花一樣，，你給了我棲息的港口，更給了孩子們新的希望，親愛的丈夫，你是那么偉大，你不是曾經(jīng)對我說男子漢頂天立地，是不怕累的嗎？為什么你一睡就不起了呢？
是啊！“人間處處有真情“這句話譜寫了多少催人淚下的故事啊！譚老師，您真?zhèn)ゴ螅∥揖磁迥袆恿宋遥肋h活在我們心中
六年級年的作文 篇2
天空，泛著緋紅，淡淡的，像戀愛中的少女。軟軟的白云，像棉花糖，柔柔的，讓人陶醉。鳥兒們在樹枝間蹦跳著，歡快地歌唱，一派勃勃生機。樹兒們像秀氣的小姐，安靜，文雅，組成團團濃綠，迷人眼。
金色的海灘，又鋪著細碎的白銀，像寶石毯，很耀眼。凝望著這微微撥動最后一抹霞光的海面，我的心海蕩漾著，涌出了那段美好的`回憶，仿佛又聽到了那經(jīng)久不息的笑聲……
“呵呵！老姐，看招。”姐姐和我拿著蘆葦嬉戲。“我是不會善罷甘休的，嘻嘻！”姐姐小聲嘀咕著。海灘上滿是腳印。身旁的爸爸媽媽正忙著烤魚，煙兒縷縷上升，烤臺上的魚被烤得通紅，不停翻動著，散發(fā)著誘人的香味。虎頭虎腦的弟弟在海灘上畫著畫，偶然抬頭看著海面，對我們說：“哈哈，看我以后成了畫家，我會把這里全畫上畫，讓它永遠保存。”媽媽笑了笑，沒回答。“不可能的，無論你怎樣畫，終有一天海水會把淘洗掉，它終會平坦。”姐姐對著海面說著。“不會，我猜不會，我說的是心中的痕跡不是海灘。”弟弟小聲嘀咕著。“是嗎？哈哈！你小子學(xué)會狡辯了！”我指著弟弟的畫，問：“這是什么？是山雞嗎？”弟弟自豪地昂起頭：“不，才不是哩！那是只鳳凰。姐，近視多少度啊！”他剛一說完，我們就笑得人仰馬翻了，不是嘲笑他的畫太爛，而是敬佩。
第一次到海灘上烤肉是快樂而又難忘的。
它讓我知道，其實，每個人的優(yōu)點，都像天上的星星，一閃一閃，忽明忽暗，不太引人注意，而等你發(fā)現(xiàn)的時候，它會比月亮更亮，更耀眼，我敬佩弟弟，他是一個有志向的人。
海灘的風(fēng)景，海灘的腳印，還有海灘的畫會永遠烙印在我心中。
六年級年的作文 篇3
人生五彩繽紛，生活中有許多“第一次”：第一次流淚，第一次拿獎，第一次登臺演出……每個“第一次”都能讓我們悟出一些人生的哲理。其中最讓我難忘的，是第一次幫媽媽做家務(wù)。
那天，媽媽發(fā)燒了，爸爸也不在家，我突發(fā)奇想，相幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽好好養(yǎng)病。于是，我先開始做早餐，媽媽交代完一切后，我開始做了，我按照媽媽說的，先把鍋燒熱，倒入油，等油也燒熱了，打入一個雞蛋，我怕忙不過來，就事先把蛋打到了碗里，等油一熱，把蛋倒進鍋里。還好，一切順利，多虧了我平時一直在看媽媽做菜，現(xiàn)在才會做。然后，我又把牛奶加熱，和蛋一起送到了媽媽的床邊。我吃完早餐，寫完作業(yè)，轉(zhuǎn)眼間到了中午，這下可難倒我了我那時還不會炒菜。我急得像熱鍋上的.螞蟻，最后終于急中生智，買了一碟涼拌菜，放到鍋里加熱，才終于做好了午飯。下午，媽媽還在休息，我看了看地板，地板很臟，于是，我把地板拖了一遍，可是地板還是很臟，于是我又拖了一遍，馬上累得腰酸背疼，但是地板終于拖干凈了，我開心極了。晚上，爸爸回來了，媽媽的病也好了許多，她興奮地和爸爸說：“我們的女兒終于長大了……”
我望著興奮不已的媽媽，淚流不止。那一次，我真的長大了，那一次，我體會到了媽媽的艱辛，我學(xué)會了感恩。
六年級年的作文 篇4
一天我在托管班寫作業(yè)時，無意間抬頭看見了托管班黃老師正聚精會神的飛速轉(zhuǎn)的魔方，不到一分鐘就拼成功啦，我看得入了迷，下決心一定學(xué)會轉(zhuǎn)魔方，就去向老師請教，從此以后，我每一天都學(xué)一點，兩個多星期后，我就成了一個玩魔方高手。
過了幾天，老師說要魔方比賽，我一聽立馬笑了：“我肯定是第一名！”我心里美滋滋的想到。
規(guī)則是這樣的，會轉(zhuǎn)魔方的同學(xué)輪流轉(zhuǎn)魔方看誰的用時最短誰就贏，“劉澤宣先來！”老師把魔方遞給了劉澤宣，“開始！”這時我心想：就他？平時都沒看見過他打過魔方肯定不行，結(jié)果最令我沒想到的是劉澤宣竟然十分淡定的飛速旋轉(zhuǎn)的魔方，偶爾也會停下幾秒思考一下，拼好后他一下子把魔方扔在了桌子上發(fā)出了“啪”的聲響，“59秒！”老師按下了秒表，“哇！”，同學(xué)們個個激動的`合不上嘴，但是我的壓力也越來越大。
“安靜！”老師說到：“到劉嘉凝了。”開始隨著老師一聲令下，我的腦子和手就同時轉(zhuǎn)了起來，魔方在我的手里發(fā)出了嘩啦嘩啦的響聲，所有公式在我的腦海里一閃而過，只在十幾秒內(nèi)我就拼好了第一面。
“劉嘉凝好厲害對呀，”
“轉(zhuǎn)的好快！”
“48秒！”老師說道。同學(xué)們邊為我鼓掌邊說。
聽到老師的這句話，我心里那塊大石頭終于落了下來，我長舒一口氣慢慢打磨，把魔方遞給了老師。
“謝謝，謝謝，”我笑著回答，我看著我手里被拼好的魔方，心里特別自豪，但是我們也不能過于驕傲，要虛心向吉他高手請教，這樣才能提高自己的水平，我真為我有一項這樣的拿手好戲而高興。
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