六年級作文300字
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
為了培養我的閱讀興趣，媽媽在網上淘了好幾天，才為我選訂了一套《法布爾昆蟲記》。我每天掐著指頭算日子，希望書快一點兒到。
一天中午，媽媽去輔導班接我下學。路上，媽媽說：“晨晨，媽媽要告訴你一個好消息……”“是不是《法布爾昆蟲記》到了？”還沒等媽媽把話說完，我已猜到了。
回到家，我看到桌上放著一個大盒子，正是我夢寐以求的《昆蟲記》，我迫不及待地打開，哇，整整的'十大本，每一本的封面插圖都不一樣，我太喜歡了。
每天早上，媽媽還在睡夢中時，我已經悄悄爬起來，抱起《昆蟲記》讀起來。吃飯時，我也要媽媽催好幾遍才肯放下書。我真是太喜歡這套書了，我看了一本又一本。從書中我認識了許多昆蟲。我對媽媽說我長大了想當昆蟲科學家，媽媽問為什么，我說：“因為當昆蟲科學家可以觀察很多很多的昆蟲，還能認識許多自己從來都沒有見過的昆蟲�！�
自從看了《法布爾昆蟲記》后，我現在特別愛觀察昆蟲。一次我正在觀察一只蜜蜂時，不小心被蟄了一下，但我還是想當一個像法布爾那樣的科學家。
六年級作文300字 篇2
父親，如春雨一般滋潤著我；如花朵一般芬芳著我；如燈塔一般照亮著我……
記得那一次的傍晚，我失落地回到了家，頭沉甸甸的，像一株快要枯萎的小草怎么也抬不起頭來。媽媽看到了，走過來嚴厲地說：“哭哭哭，就知道哭，哭了就有用了嗎？自己也不好好看看，你怎么能考得這么差啊……”“唉，你也別罵了，你看她都已經夠難受了。”爸爸聽到了媽媽的大口潑罵聲，急忙走過來勸說。我聽到媽媽的罵聲，那不爭氣的淚珠滾落了下來，滴到那紅紅的打了叉的試卷上，淚水模糊了我的雙眼。窗口飄來了一陣涼風，風不停歇地打著我的'臉，使我瑟瑟發抖。我捂著臉跑向了房間，“嗚嗚嗚”。“好了好了，不要哭了，事情都已經這樣了也無法挽回了，反正還有下一次嘛，下一次你一定要考得好一點……”爸爸隨后跟上來，不停地安慰我。那時，我的心像放進暖爐里一樣，漸漸暖了我的心。我立刻擦干臉頰上的淚，一縷溫暖的陽光射到了我的頭發上，使我格外欣慰……我也默默地想著：不論是媽媽的罵聲，還是爸爸的安慰聲，這兩種聲音都是愛。
爸爸對我的鼓勵，我舒適不已；媽媽對我的愛，我感激不盡！
六年級作文300字 篇3
春天來了，萬物復蘇，百花盛開，大地一片生機。小剛和小明約好了周末一起出去照相，想要把那春的美景永遠留住。
清晨，第一縷陽光暖暖的射向大地，小草從美夢中醒來，它們挺著嫩綠的'身子，隨風搖擺著，多么可愛呀！小剛和小明來到了花園，小剛拿出相機，小明手叉著腰，另一只手舉得老高，“咔嚓，咔嚓！”小剛連拍了好幾張。這時，小明說：“你看，那邊的景色更美，小草綠油油的，花兒五彩繽紛�！闭f著就向那邊跑去。
這時，他發現一個小女孩兒摔倒在地上，胖胖的小腿磕紅了，臉上也有一小片擦傷，正在那里嚎啕大哭。小明連忙問道：“小妹妹，你沒事兒吧？別哭了，來，我扶你起來！”小妹妹擦了擦眼淚，說：“謝謝你，小哥哥！”這時，剛好小剛趕到，“咔嚓！”這美麗的瞬間捕捉在了小剛的相機里，那是多么美好呀！
他們拍了許多的照片，該回家了，于是便依依不舍的離開了，他們要把照片整理一下，明天跟同學一起分享呢，還有那美麗的瞬間。
六年級作文300字 篇4
將來，地球上會出現一座新的城市———完全采用太陽能作為能源的太陽城。
在這座城市里，到處都是藍色的太陽能轉換器，建筑物的屋頂在太陽光的照耀下閃爍著藍色的光芒。這里沒有煙囪，沒有用油加熱的裝置。房屋的形狀千姿百態，有的如彩色的金字塔，有的'如金黃色的向日葵，還有的跟著太陽旋轉。這些房屋通過巨大的玻璃吸收太陽光，并在以后慢慢地將熱量釋放出來。
在房屋內外裝有熱交換器，地下室里有蓄能器。太陽光給太陽能接收器加熱，熱量通過交換器被接收或轉換而儲存起來。
太陽城居民的生活方式會起新的變化。當太陽升起后，太陽能轉換器的電流能直接驅動洗衣機，冰箱，收錄機，電視機，計算機等進行工作；由太陽能燒開的熱水能源不斷供應浴室，廚房。在多云的天氣，這些太陽能熱水器仍可接受到太陽能。在陰雨天，人們可用蓄能器中儲存的太陽能。太陽能可將水分解成氫和氧，而這些氧輕易儲存在壓力容器中，到需要的時候，而作為燃料被提取出來。
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