我不再貪玩六年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的我不再貪玩六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我不再貪玩六年級作文1
時隔已久，但觸動我的那一刻已成為心匣中一段美好的回憶了。
小學生涯中，總喜歡貪玩的我成為父母苦惱的心結。殊不知哪時哪刻，父親心中的那一大團烏云像是被風吹散了似的，重見那明媚驕人的陽光。那段日子里，我總不清楚父親和母親為什么那么晚才回家，為什么知道我睡醒之后燈光依然亮著。每天依舊如此，我開始產生疑惑，內心便有一種想知道原因的強烈欲望。就是有了這種欲望，才使得我的一生就此改變。
那天，睡覺之前，我定好了鬧鐘，便入了夢鄉。“叮鈴鈴”一陣鬧鐘鈴把我叫醒了，我“輕手輕腳”地朝著整個房間，甚至是整個世界僅有一團亮點的地方走去，我輕輕的將門推開了一絲縫隙，那陣燈光使我沒能適應，漸漸地我看見了一個人趴在已被書擠得滿滿蕩蕩的桌子上，咦！那個不就是我父親嗎？于是，我推門進去，走到正在半瞇半睡的父親身邊，看了看桌子上的那些書，那些書全都是有關怎樣讓孩子對學習有興趣的'書。那時，一行行熱淚流了下來，那淚水就像蜂擁而至的萬馬在打開馬圈后奔騰不息，好像永無盡頭。
那一刻，那團亮光是我見過最美的亮光，那一夜，也是令我永不能抹去的夜，那團亮光像是千千萬萬教誨我的言語，徹底改變了我。
此后，我像是變了一個人似的，不再貪玩，奮發學習，父母為此倍感驚奇，但只有我知道，是那一夜父母親對我的愛，是在那萬籟俱寂還仍有一團溫暖燈光的夜徹底照亮了我內心深處那個“學習的世界”。
從此，那團燈光再未出現。
我不再貪玩六年級作文2
愛玩是小孩子的天性，但是玩也要有度哦。曾經的我就是一個反面教材。
有一次周末的清早，朋友們就叫我出去玩。我一聽，啥也不管，就開開心心地出去玩了。玩了一會兒，才想起來作業一點都還沒寫呢，我焦急萬分，眼珠子一轉想出了個“好”計謀，“等玩夠了，晚上回去再寫吧”，我心想。
到了傍晚，我玩得滿頭大汗，但心里卻興致勃勃的。回到家看到香甜可口的飯菜擺在桌上，我連頭也沒抬，就吃了起來。吃完飯就坐在沙發上看著電視，蹺著二郎腿，開心地吃著零食。媽媽來勸我，“寶貝，你的.作業還沒寫吧？快去寫呀，別磨蹭了”，“媽媽等一會兒嘛，我看一會兒就去”我心不在焉地回答道。“不行，快去，要不然你今晚就別睡覺了！”媽媽那母老虎似的眼睛盯著我。我沒辦法，只好說：“好，我去就是了。”
你真以為我去寫作業啦？哎，調皮搗蛋的我，怎么會對媽媽百依百順呢？其實在我寫作業的房間里，有一個電腦，我把電腦打開，看起來電視劇。過了一會兒，我騙媽媽說作業寫完了，然后二話不說就跑去睡覺了。因為我作業沒寫，哪里會睡得著，所以在媽媽熟睡后，我小心翼翼地起床，悄悄地拿起手電筒、作業本和筆，關上燈，開啟手電筒，趴在被窩里寫作業。頭一次這樣干，這個滋味可真難受呀，但誰叫我貪玩呢，白天大把的時間不知道寫作業，這時候來受這份罪。寫完作業已經很晚了，我才睡覺。第二天，我就變成了“大熊貓”，被同學們狠狠地嘲笑了一番。
自從有了這次經歷后，我發誓再也不貪玩了，也開始學會安排好自己的學習和娛樂時間了，學習效率提高了，學習成績也有了很大的提高。再見了，曾經的“貪玩王”。
我不再貪玩六年級作文3
窗外的雨嘩嘩的下著。沖刷著房屋，沖刷著綠樹，沖刷著落葉上的灰塵，沖刷著夏日的炎熱，卻永遠沖刷不掉我那美好的回憶。
記得六年級時的`關懷，記得六年級時的調皮，更記得六年級班主任那抹不去的身影。那是一個怎樣的下午啊，陰沉的天，灰綠的樹，同學們嘲笑的眼神，仿佛就要將我壓死在這里。我心里暗暗叫苦。“多倒霉的一天呀”都怪我貪玩誤事，為什么非要和她過不去。
原因是什么呢？原來，這天下午，我跟一個同學開玩笑，把隱形墨水灌到她的鋼筆里，怎么曉得她碰上了輔導員，把鋼筆借給了她，她記了一個重要文件后就離開了。
“喂，老師叫你去辦公室哪”！同學們的眼睛里滿是幸災樂禍。我連忙往辦公室跑。到了老師辦公室，我低著頭向老師道歉，“等待我的是一場風暴吧”我想。老師并沒有責怪我，她只是要幫我處理，令我很是吃驚，“沒關系那邊我已經說好了”她熟練的把文件整理起來，一點一點的'翻找，一點一點的總結，我很想幫忙。卻無從下手，只好眼睜睜的看著她收拾著我的爛攤子。我難過起來，都是我貪玩惹的禍。
窗外的雨終于開始下了，我的心仍是焦急萬分，突然想起已經放學了，老師的兒子……我連忙問道；“老師。我來做吧。”“不急。，不急”“那小石頭怎么辦”？他呀。“一睡就是一下午……”
終于，文件整理好了，老師把我送出了校門，告訴我快點回家，然后轉身回到了辦公室，我突然明白，她知道我并無惡意，她是用她的寬容告訴我一個道理，我牢牢記地在心里。看著她的身影與風景融在一起。
老師，我不再貪玩了。
我不再貪玩六年級作文4
貪玩，是每一個孩子的本性。曾經的我也不例外，為了玩，甚至可以忘記學習，忘記一切。
那是今年暑假的一個晴朗的早晨，陽光明媚，萬里無云，我站在陽臺上往外望。我正心想著一會去打籃球，突然，一聲吼叫劃破長空，“大清早站在那干嘛？”原來是媽媽。“嗯……嗯，我一會去打籃球。”我支支吾吾的說著。媽媽又叫道：“早上的時間用來看書不好嗎，以后給我少打點球，多看看書。”說完，媽媽就去上班了。我呆若木雞的`站在那，不知何去何從。
然而，就在這學期的第二次數學考試中，我吸取了教訓，徹底改掉了這個壞習慣。記得在考試的前天晚上，本是要好好復習為了明天的考試的我，一會到家，便拿起了手機，玩起了游戲。媽媽看到后，提醒我去復習，我不耐煩的回道：“好好好，玩完這一局我就去復習。”可我一玩就控制不住，玩了很久，作業做完后，已經是深夜了，就去睡覺了。
果不其然，在考試當天，我不僅在考試時焦頭爛額，去的時候還差點遲到，當成績下來時，更是讓我崩潰。仔細想想，都是貪玩惹的禍。在回家的路上，我的心情復雜，甚至都想到了媽媽會怎么批評我，到了家，我緩緩的打開門，媽媽在做飯，吃飯的時候，我把成績告訴了媽媽，意外的是，媽媽沒批評我，只是讓我好好把這個習慣改掉，于是，我又有更大的動力去改掉這個習慣了。
直到現在，我對貪玩這個習慣已經有所改觀，每次回家，我會先寫作業，再去玩一會游戲，睡覺之前，再看看書，只有周末才去打籃球，過得很充足，最重要的是，我不再貪玩。
我不再貪玩六年級作文5
小明跟小林是好朋友。星期天到了，日子過得很快，小明只顧著踢足球，根本忘記了作業。直到了中午，小明才想起來作業忘了寫，他可著急了，靈機一動想起了小林，小林是他們班的三好學生，成績非常的好，還是個大隊委員，在班級里還是個班長，生活中也深受老師的表揚。小明打電話給小林，說求他一件事情，小林說：“什么事情，說吧！如果我能夠做到的話。”小明說“你把你作業借給我抄好不好啊，我作業忘記寫了，眼看時間也來不及了，行不行啊，小林我求你了，算我求你了！”小林猶豫了許久，說道：“小明，你可不能學壞，你在我們班成績也不是很差啊，你這樣以后要成為壞學生的，我不能借你抄！”過了許久，小林說：“這樣吧，你出來，把作業帶上，你不會的我教你。”“謝謝你啊，小林！”然后他們約好了在公園見面。小林見到了小明，拉著他到了附近的喝茶的地方，叫他坐下。然后小明把他沒寫的作業拿了出來，小林說：“你哪道題目不會啊？我教你吧！”小明撓撓頭，害羞的說道：“我不會的題目還沒有做到呢！小林，你先等我一會啊！我馬上做好！”然后，小林邊看小明做作業，然后邊對他說：“小明啊，你可不能像差等生一樣，借別人的作業抄啊，這可是個不好的習慣！以后不能這樣做了知道不知道？”“哦，我知道了！”小明羞愧地說道。
回到了學校，老師批了小明的作業，基本上全對。老師在課堂上表揚了小明，小明課后跟小林道謝：“謝謝你，小林，要不是你，我的作業也不可能全對！”小林說：“這也不全是我的.功勞，大部分都是你做的，我只不過教你題目怎樣做的方法而已啦。
后來，小明的成績越來越好，不像以前那么貪玩了，而且獲得了三好學生。
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