六年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
府山，已有幾千年的歷史，幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，到現(xiàn)在，它已經(jīng)是寧靜之所在。
腳踏著鋪著鵝卵石的小路，這條路似乎含帶著幾分古老。在小路的盡頭，是一座城墻，它好似一位莊嚴(yán)肅穆的老人，靜靜地注視著來往的游客。走進(jìn)古墻，仿佛刻的是縷縷劍痕。
來到城墻的肩上，從保衛(wèi)者的.角度看，兩旁有數(shù)部清的垛子，垛子下方有個(gè)口子，用于射箭，垛子與垛子之間的縫隙，用于投石。我輕輕撫摸著，上面還有一層灰塵，我腦海中想象出戰(zhàn)前，軍士們整裝待發(fā)，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人，命令一出，就立馬投入到戰(zhàn)爭去......
沿著林蔭大道上走，兩列老樹排列在兩邊，它們像久經(jīng)沙場，戰(zhàn)功顯赫的老兵。我面對(duì)一棵樹前，他身上好像穿著整齊的軍裝，數(shù)不清的勛章使他感覺很沉，腰間仍佩有隨他征戰(zhàn)多年的老步槍，訴說著往事。風(fēng)吹過葉子沙沙作響。
撿一片落葉，上面刻著年輪的奧秘；拾一塊石頭，傾訴著幾千年前的烽火狼煙；挖一把泥，戰(zhàn)士們犧牲沙場的熱血還沒有干。鳥叫了，清脆又婉轉(zhuǎn)叫聲久久回蕩，之后沒有任何回音。
六年級(jí)作文300字 篇2
在返程的路上，我們路過了潼關(guān)，正好天色已經(jīng)晚了，我們就準(zhǔn)備在潼關(guān)休息一夜。
第二天一大早，我們準(zhǔn)備順路游覽潼關(guān)的一些景點(diǎn)。首先，我們來到了“女媧造人”的'主題雕塑，它是古城東山女媧文化景區(qū)的重要組成部分。雕塑為坐姿，女媧面容慈祥，手捧嬰兒，目視遠(yuǎn)方，寓意著力量、庇護(hù)、生命和未來，塑造出了一個(gè)端莊、慈祥的女媧新形象。再向前走不遠(yuǎn)，是十二生肖的雕塑。我是屬虎的，所以我和老虎雕塑合了影。
我們走著走著，途經(jīng)了潼關(guān)博物館，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們沒有進(jìn)去游覽，而是直接來到了黃河渡口。黃河就跟他的名字一樣，河水渾濁，泛著黃褐色，讓我想到了一句話：“跳進(jìn)黃河洗不清”。由于剛發(fā)了大水，所以黃河的浪波濤洶涌，看起來非常壯觀。為了安全考慮，我們就沒有坐快艇，我感覺很遺憾。站在黃河邊，我觀望了很久。因?yàn)檫@里有“天下黃河第一灣”之稱，即一個(gè)小于90度的急彎，形成了獨(dú)特壯觀的“黃河潮”。
觀賞完了黃河，我們繼續(xù)趕上了回家的路。
六年級(jí)作文300字 篇3
“文盲“從字面上解釋就是沒有文化目不識(shí)丁的意思，而“假文盲“呢？又做何解釋呢？當(dāng)我看到《假文盲》這一幅漫畫時(shí)對(duì)“文盲“有了新的認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的清晨，一位瘦小的母親吃力地抱著孩子，不停的哄著孩子：“別哭，媽媽帶你去醫(yī)院。“母親穿著單薄的衣服在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而幾個(gè)大男人卻穿著厚實(shí)的棉衣，一個(gè)戴著鴨舌帽，另一個(gè)扣著厚厚的棉帽，還有一個(gè)捂著厚厚的'口罩，心安理得的站在標(biāo)有母子乘車處的站牌邊排隊(duì)，母親顯然是被他們擠到了邊上。我從她的眼睛里看到了焦急更多的是無奈，而男人的眼睛里卻是坦然。看到這一幕我氣憤不已，而內(nèi)心深處卻是無比的傷心，為什么會(huì)這樣呢？就算我再?zèng)]有文化遇到這樣的情況我也會(huì)知道要幫助她，不是搶她的位置！你不會(huì)么？文盲并不可怕，可怕的是你裝文盲，有知識(shí)卻裝無知，這比文盲還可怕，知識(shí)的背后是自私自利。在高喊著建設(shè)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的今天，有一些“假文盲“在插有“不得踩踏“標(biāo)識(shí)的草坪上留下腳印，隨手亂扔紙屑。以小見大，人們的道德都到了那里去了？
讓我們從小事做起，共創(chuàng)和諧社會(huì)吧！
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