六年級作文300字
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
大自然神奇嗎？神奇！它創造了很多人們沒有想到的東西。你不相信，好！我問你：“飛機是怎么發明的？迷彩服呢？防毒面具呢？”
我發現了大自然的奧秘。人類制造出那么多質量好又實用的工具都是從大自然那里得到的啟示。例如，章魚的吸盤啟發了人們制造出吸盤式掛鉤。章魚的顏色是紅色的，一遇到敵人就會變色，它的`形狀很特別，一個大大的頭，長長的腕足上有2400多個吸盤。人們從章魚那里得到了啟示，發明了吸盤式掛鉤。人們通過章魚吐墨可以逃走的現象發明了煙霧彈。可見，生物真是人類的好老師啊！
人們通過對大自然中生物的觀察和認識，從中得到一個有一個的啟示，并把這些運用到生活當中。
從這里我明白了，大自然對我們非常有幫助，即使一只小小的螞蟻也有很大的學問呢！千萬別小看了這些生物呀！
我以后一定要多觀察生物，向大自然學習，那里面的學問可大哩！
六年級作文300字 篇2
資質差了些不要緊，后天的養成才重要。
有一妙齡少年，先天性眼疾。看一個正常大小的字都需要借助各種儀器才能看清楚。因為如此，他在同齡的學伴中備受歧視，也正因為如此，他才發奮讀書，出類拔萃，有了非凡的成就。
我們班有一同學，天生腦子反應慢些，同樣備受歧視。可老師并不歧視他，更不討厭他。相反，老師還細細教導這位同學，也因此發現了這位同學對數學在同齡中“驚人”的天賦。他看起來是笨，反應是慢了，可連一份老師都有些難搞定的題他竟然就能做出來，而且幾近全對，這是校里同年級學生所做不到的。因為老師發現了他的這一份天賦，同學們漸漸對他的印象改觀，不在罵他是“笨豬”，也將他化為了好學生一類，還時常向他請教問題。這位同學雖然口齒不怎么清晰，可是思路卻淺顯易懂。這位同學收到了半個班同學的歡迎。某次外語測試中，這位同學破天荒地及了格。這可是頭一次，不僅如此，一直不怎么注意他的'英語老師也開始慢慢攜引他，成績也步步高升，真正成為了同學們眼中的好學生，自然也把他先天的不足省卻了。
先天資質是為你鋪路，后天的努力才是最重要的。
六年級作文300字 篇3
今天陽光明媚，我們全家都去爬白云山。早晨，全家都為爬白云山而準備著，有的人在吃早飯，有的人在穿衣服，還有的人在為我們準備著爬山要用的東西，真是忙碌呀！還有我那小弟弟，他才三歲，還忙著刷牙呢！可愛極了！
我們啟程了，爸爸開著車，不一會兒就到了白云山門口。爸爸把車停好，我們就下了車。白云山門口人山人海，人聲鼎沸。我們好不容易才擠了進去。從白云山腳下往上看，哇！那可真高呀！再看看那些植物，就像趕集的人，從四面八方趕來了。為白云山增添了許多光彩！
我們開始向上爬了，每個人打著百分之兩百的精神狀態向上爬，我們爬呀爬，爬呀爬。有時我都快累得沒力氣了，但只要看看那些翠綠的樹，艷麗的花，可愛的'小草，他們好像都在為我們加油打氣，我就變得更精神了！又開始努力的向上爬了。
我們爬上了半山腰。大家在亭子上休息了一會兒，又開始向上爬了。那時已經12時多了，太陽猛烈起來了，熱火烘烤著大地，好像大地都被燒焦了。我們的衣服都被浸透了，但大家都抱著希望使出全身的力氣向上爬，終于，我們爬上白云山山頂，從山頂上往下看，整個白云山就像仙境一般，夢幻極了！美麗極了！
啊！我喜歡白云山，白云山真是太美了！
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