六年級年的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的六年級年的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
我第一次接觸鋼琴是在三年級，在此之前我學的是電子琴。
很快我就不滿足于只靠合成音和弦踏板來表現音樂，轉而把目光投向鋼琴。
我經常在電視上看到鋼琴演奏者的表演，那琴聲，攜著五彩斑斕的情感在琴鍵上奔流，那些大哥哥大姐姐的手，就像兩只在水面上翩躚的蝴蝶一樣，在琴鍵上飛舞。那瀟灑的姿態曾讓我傾注了多少羨慕的眼光呵！終于站在這高大的鋼琴面前了，終于坐在琴凳上了，終于奏出了第一個音符，我的心里充滿了滿足；由于我功底很深，這一學年，我的進步很快。但是，水流急漲了，水波咆哮了，我筑起的堤壩已全然無法招架，兩只蝴蝶已無力躲閃高亢的水花。我的手指艱難地挑戰著噩夢般的.十六分音符和連續切分，戛然而止的音樂一次次笨拙地重復，蝴蝶一次又一次被浪花卷入水底，我瘋狂地練習，可是我做不到。
我似乎永遠無法演繹這不屬于我的速度、力量與激情。我茫然了，我失望了，眼前的樂譜仿佛在對我擠眉弄眼、冷嘲熱諷。我瘋狂地拍打著琴鍵，發出刺耳的嗓音，我不停地流淚。我在夢中千萬遍祈禱，希望鋼琴被火燒掉、被臺風卷走、被水漬壞，我下最惡毒的詛咒，希望鋼琴永遠從我生活中消失。那一瞬，我選擇了放棄。但我心中似乎少了一塊，變得空蕩蕩的。不經意間，我回首望望我記憶中那條小河，看見河水已經變得污濁，翻卷著涌過我缺失的堤壩。我意識到放棄的念頭是多么傻。我平靜下來，翻出我拋棄的練習曲，慢慢地找回以前那種感覺。終于有一天，我重新拿起那份我為之苦惱過的樂譜，意外地發現它看起來是如此的簡單。我猶豫地按下了第一個音符，驚喜地發現我的琴聲回來了。
終于，我的手指也能像兩只蝴蝶，在波瀾不驚的水面上翩躚！
六年級年的作文 篇2
我的理想是成為一名魚類學家，從事保護珍稀魚類的工作。為什么呢？這要從我小時候說起。
小時候，我熱衷于兩件事：看魚和畫魚。每次出家門，我必須要尋找魚的“下落”，否則就不高興，爸爸媽媽也拿我沒辦法。在魚缸或池塘前看魚看得入了迷，我常常是忘了時間，呆上許久。我從小喜歡畫畫，我畫的都是魚兒，菱形的鯽魚、三角形的熱帶魚、圓形的小金魚......
長大后，我開始讀一些魚類百科和看一些有關海洋的紀錄片。有一次，我看到一部紀錄片上說，全球氣候變暖，將有許多魚兒失去它們的棲息之處。我不忍在將來魚類全部滅絕，大海死氣沉沉，于是，我決定當一名魚類學家。
當一名魚類學家要了解魚類，掌握知識，還要齊全的裝備，如水下相機等一些必備的工具，這需要很多錢，并且，環游世界到各個海洋研究魚類也需要一筆可觀的資金。所以，我準備先賺錢，賺足了費用再去實現我的`理想。
如今，人類生活的許多用品都來自大海，人類離不開大海。我保護魚類，更是為了保護大海，我希望在未來把海依舊可以為人類“效力”。只要堅持不懈的努力，我相信終有一天夢想會成為現實。
六年級年的作文 篇3
我有一個小伙伴，她呀，一米五二的個子，瘦瘦的身材。一雙小小的眼睛前，架著一副紅框眼鏡。她還有一張能說會道的嘴，總是掛著微笑。她就是小紅。
她最大的'特點就是愛幫助別人。幫我的事也很多，就說上一次吧。
“十一”假期末，臺風“菲特”來了，所以雨下得非常大。水一點一點漫上來，都漫進家里了。我和爺爺奶奶輪流排水，結果我的哮喘病又復發了。10月9日我不能去上學了，只好呆在家里養病。
小紅來找我上學了，得知我生病的情況后，說：“陳佳妮，你要好好養病，早點好起來！”“謝謝你的祝福！”“你把作業給我，我幫你交給老師，也幫你抄一下作業。”“謝謝您的幫助！”“別說笑了，去休息吧。”“恩，再見！”我目送小紅，心中泛起一陣暖流。
下午，我的病好得差不多了，明天可以去上學了。我想。一陣“咚咚”聲——有人來了。一準是小紅。我去開了門，果然是她！她放下書包，拿出作業本，耐心地跟我講解一道道題目，一直到我全弄懂了，她才停下來。“你都明白了嗎？”“恩。謝謝！”“不用謝，我們兩什么關系呀！”“哈哈。”“我要回家了。”“再見！明天一起去上學啊。”“ok。”
小紅的樂于助人不僅僅體現在幫助同學上，她還喜歡幫助陌生人：給老奶奶讓座；給阿姨指路；幫工人叔叔澆花···。
小紅就是這樣一個熱心腸的人，所以我們都很喜歡她！
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