六年級作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的六年級作文300字4篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
我的故鄉是一個小鄉村，但哪兒風景十分迷人。
這年初春，我回到了我的故鄉！
下午，爸爸媽媽出去了。我按耐不住，便偷偷跑出去玩。
走了不遠，便聽見淙淙的流水聲。那湍急的流水嘩嘩的流向遠方。那里有個大臺階，大人從來不允許我們去那兒玩！說容易溺水什么的。我們小孩子也很聽話，從來不去那兒。那兩旁的石壁上長滿了植物，對面還有我叫不出名字的`大樹。挺立在哪兒，像一個衛兵保護這條河流，保護這邊的生命。
旁邊的田野地上長滿了雜草，走近一看還有一些小小的，嫩嫩的蔬菜。”嗖“的一聲——我跳了下去。其實也不高。踩著田園的小路，呼吸著新鮮的空氣，真是沁人心脾！我看了一會兒，旁邊有一大片油菜花田，微風吹來，隨風舞蹈的油菜花像一片金色的海洋。
往前看，有一顆婀娜多姿的柳樹，像一位亭亭玉立的少女，在春風中梳著她那柔順的頭發。
玩累了，就在旁邊的一塊石頭上休息。嘿！這塊石頭形成了一個天然的大椅子。旁邊爬滿了植物，像綠色的靠背······
我愛故鄉的田園風景！愛我的故鄉！更愛祖國的大好河山！
六年級作文300字 篇2
“誰言寸草心，報得三春暉”，父母無償地奉獻自己的愛，我們是無法報答的。但做子女的，我們必須去做，而且要做好。為媽媽洗腳這件事情雖小，但卻表達了我的`一番心意，今天我就講一講我為媽媽洗腳這件事。
今天，媽媽下班回來了，看到媽媽疲倦的身影，我就想：給媽媽洗洗腳吧，媽媽也累了一天了。我來到衛生間，接了一盆熱水，摸一摸，不熱不涼，剛剛好。我端到媽媽的房間里，說：“媽媽，今天，讓我來給你洗腳吧！”媽媽說：“不用了，只要有這番心意就行了。”在我的一番勸說下，媽媽終于答應了。媽媽把腳放在洗腳盆里，我就開始洗了，洗著洗著，我的眼淚就止不住的掉了下來。媽媽的腳面上還好，可腳背就不成樣子了，上面一片挨著一片的繭子在腳背上，旁邊一道道口子裂開了。我為了不讓媽媽看到，趕緊擦掉了眼淚。洗完后，我還特意在媽媽腳上擦了一些潤膚霜。在我就要回自己房間時，媽媽突然說：“我的女兒長大了，知道媽媽辛苦，會給我洗腳了，你真乖，謝謝女兒！”我聽了這句話，心里比吃了蜜還甜！
媽媽為了我，把腳都弄破了，我真難過，我以后要好好學習，天天向上，長大報答父母的養育之恩，我以后要天天給媽媽洗腳，媽媽，我愛你！
六年級作文300字 篇3
大家都聽過許多聲音吧！世界上的聲音有很多有動聽的、優美的等，聲音有很多種，可是，關鍵是你要用心去聽，只要用心去聽，你才能聽到聲音的美妙之處，聽到聲音的奇妙之處。
聽！你聽雷公公打雷的的聲音，“轟隆隆”，“轟隆隆”，瞬間，只見豆大的`雨點從天而降，“沙啦啦”，“沙啦啦”……雨越下越大，聽，你聽見了這美妙的聲音了嗎？
不一會兒，雨停了，大地都濕潤了，動物、蟲子、鳥兒也都出來了，我聽見了鳥叫聲嘰嘰喳喳的，我猜想小鳥們嘰嘰喳喳地可能是在閑聊，忽然，我又聽見了四腳爬蟲在草葉之間，“走路的聲音，它們走路的聲音是沙沙的，就像是有人在演奏音樂。聽見了泉水“叮咚—叮咚滴下的聲音這聲音真是動聽極了，雖然，這聲音有許多人都品不出來的味道，但只要你用心的去聽，用心的去體會，你總會品出它的味道的。
所以你要仔細去體會大自然的聲音，因為它的聲音很美，它把最美的音樂獻給了我們，讓我們在這里聽到了許多首音樂感受到了大自然音樂的美妙之處。
啊！聲音讓我們感受到了它的奇妙使我們陶醉。
六年級作文300字 篇4
童年，是五彩斑斕的，是幸福快樂的，是無拘無束的……可是，我已經長大了，我必須向童年揮手告別，留下的就只有回憶……
還記得兒時的我，天真無比，只要有泥巴，我就能玩上幾個小時，找來小伙伴，什么過家家、煮飯小游戲、捏娃娃、和稀泥……玩得不亦樂乎。在地上打兩個滾，帶著滿身泥巴回家，也沒有人會罵我。拉著小伙伴的手跑進大山里大叫一聲，這一切是那么的有趣。可是，此時此刻童年伙伴那天真無邪的.笑容只能留在心底，童年玩過的泥巴只能印在腦里……
現在，我只能在家永無休止的做著那些呆板的奧數題，哦，我已長大，要面臨即將到來得“第二起跑線”——初中。為了考上一個好的初中，我只能在家做題、看書。童年時朝夕相處的伙伴與我成了競爭對手，我們兒時的天真的笑聲已經蕩然無存，每天我們談的話題只有分數、考題……臉上的笑容只是兩者之間的勝利者驕傲的笑……
哦！這就是長大的感覺嗎？這就是與童年揮手告別的感覺嗎？
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