六年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-04-04 08:05:11 六年級(jí)

實(shí)用的六年級(jí)的作文[精品4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的六年級(jí)的作文[精品4篇]

六年級(jí)的作文篇1

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”雪花飛舞的冬爺爺來(lái)了，他送走了五谷豐收的秋姑娘。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，動(dòng)物悄無(wú)聲息地跑回自己的“房子”里，開始長(zhǎng)久的冬眠;寒風(fēng)又一吹，天空中下起了鵝毛大雪;寒風(fēng)再一吹，湖里的水結(jié)成了冰，孩子和大人們?cè)诒媳M情地溜冰……這一切都說(shuō)明，美麗的冬天來(lái)了。

　　冬天的主要顏色便是白色了!白色在冬天中無(wú)處不在，可以說(shuō)是冬天的象征色和冬天里的“霸王”了!而白色又象征什么呢?白色象征的是雪花!大大小小的雪花跳著華爾茲飄落在世界的各個(gè)角落。雪花如同一個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒飄落在大地媽媽的身上，給她保暖的衣裳，不讓她冷得瑟瑟發(fā)抖;一會(huì)兒飄落在大樹爺爺?shù)纳砩希o他換上新衣裳，讓他在新的一年也能蒼翠欲滴、神采奕奕……而雪花象征的則是孩子們了!在下雪天，孩子們就像一個(gè)個(gè)歡樂(lè)而天真無(wú)邪的`小精靈，在公園、小道上……都能看見(jiàn)他們奔跑的身影。孩子們有的在公園里打雪仗、堆雪人，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎;有的在冰上玩花樣溜冰，瞧，這個(gè)孩子原地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，然后做出空中一字馬的動(dòng)作，多么像一只展翅飛翔的丹頂鶴呀!看，那個(gè)孩子把一只腿伸到頭上，然后單腳跳起轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，如同一只高昂著腦袋、舉止優(yōu)雅美麗的白天鵝……

　　冬天，人們也是最“胖”的時(shí)候，馬路上、地鐵中……的“上班族”們，更是厲害，他們幾乎把自己裹得只剩下眼睛還露在外面:他們頭戴一頂毛線帽，耳朵上包著一個(gè)耳罩，嘴上戴著一個(gè)口罩，手上戴著一雙棉手套，身上穿著厚棉襖，腿上套著一條羽絨褲，腳上穿著一雙長(zhǎng)筒靴。人們不僅把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，就連寵物們也不放過(guò)，他們還特地給自家寵物定制冬季保暖服，讓它們暖和而不失華麗。更有甚者，他們會(huì)給車子和房子“全副武裝”，在房間里放上毛地毯，在車子下方鋪上取暖墊，讓朋友和親戚們對(duì)自己的房子和車子嘖嘖贊嘆，只能說(shuō)，這或許是虛榮心在作怪哦!

　　我愛(ài)冬天，雖然它沒(méi)有春天那樣溫暖，也沒(méi)有夏天那般酷暑，更沒(méi)有秋天那種涼爽，但我喜歡冬天那別具一格的雪景，喜歡那滋潤(rùn)心田的歡聲笑語(yǔ)，總之，我喜歡冬天所有美好的一切……

六年級(jí)的作文篇2

　　在我們的生活中處處都存在謊言，我們也常常說(shuō)“誠(chéng)實(shí)是美德，聰明是財(cái)富。”有人說(shuō)謊言就是謊言沒(méi)什么善意，惡意之分。但是我們可否想過(guò)在生活中有些善意的謊言比誠(chéng)實(shí)還要美麗的多呢？

　　我看過(guò)一個(gè)這樣的故事：有一對(duì)老夫婦年紀(jì)已經(jīng)很大了，但是一直都很快樂(lè)。有一天老婦人接到了一封兒子的來(lái)信，開心的不得了，急忙叫老伴念給她聽，由于這是一封死亡通知書，老爺爺怕老奶奶傷心就編造了一封非常美好的家書，而老爺爺則一直守著這個(gè)“不能說(shuō)的'秘密”一直到死的那一天。這個(gè)老爺爺?shù)倪@個(gè)善意的謊言給了他老伴幸福快樂(lè)的感覺(jué)，難道不是嗎？

　　記得我們學(xué)過(guò)的一篇課文嗎？課題叫《唯一的聽眾》文章里的那個(gè)音樂(lè)教授在樓后的小樹林里與一個(gè)音樂(lè)白癡偶遇并謊稱自己是，每天早晨都準(zhǔn)時(shí)到樹林里等那個(gè)音樂(lè)白癡，并且默默幫助那個(gè)音樂(lè)白癡慢慢成長(zhǎng)成一個(gè)著名小提琴手。你想一想如果音樂(lè)教授不撒謊那么那個(gè)音樂(lè)白癡怎么會(huì)有勇氣去練習(xí)小提琴呢？……

　　人生中最美麗的謊言，是催人奮進(jìn)的謊言、是充滿善意的謊言、更是詮釋著愛(ài)的真諦的謊言。說(shuō)謊的人獨(dú)自承受著真相所帶來(lái)的痛苦，卻讓對(duì)方感受著快樂(lè)與力量，這善意的謊言難道不是最美麗的謊言嗎？

六年級(jí)的作文篇3

　　春天，校園里的柳樹發(fā)芽了，石榴花開了，桔子花也開了。小草像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。校園的竹林里，筍兒很嫩很嫩，小朋友們快樂(lè)地玩耍著，可高興了！春天的校園就像花園一樣，同學(xué)在“小花園”里上學(xué)。上課的時(shí)候，我們總能聞到了一股迷人的花香。

　　夏天，綠樹成蔭，小草更綠了；柳葉更綠了；筍兒也更綠了。天氣非常炎熱，小朋友們?cè)僖膊坏酵饷嫱媪耍麄冋诔员髂兀?/p>

　　秋天，樹葉、竹子、竹筍、小草，全部都黃了。黃了的樹葉都離開了大樹媽媽的懷抱，它們翩翩起舞，像一只只美麗的`蝴蝶。石榴、桔子都成熟了！小朋友們路過(guò)都流下來(lái)口水，他們都摘下了幾個(gè)分給同學(xué)品嘗。

　　冬天，雪花飛舞，小朋友們看見(jiàn)三班的同學(xué)正在玩雪，非常羨慕他們。放學(xué)的時(shí)候，我們偷偷地玩雪，真好玩！這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“雪玩多會(huì)生凍瘡的。”我就說(shuō)：“再玩一會(huì)嘛！”媽媽只好答應(yīng)了。當(dāng)我正要滾雪球時(shí)，忽然，我覺(jué)得后背很冷。原來(lái)，是被雪球打中了，我只好乖乖地回家……

　　我們的校園很美很美，我喜歡我的校園！

六年級(jí)的作文篇4

　　我們的校園非常美麗，最美的要數(shù)教學(xué)樓前的一塊空地——大操場(chǎng)了。每當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們就從教室里魚貫而出，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，來(lái)到操場(chǎng)上。有的跳繩、有的跑步、有的捉迷藏……他們?cè)谶@里追逐著，嬉戲著，這里便成了一片歡樂(lè)的海洋。

　　操場(chǎng)比一個(gè)籃球場(chǎng)還要大。它的南邊是舞臺(tái)，我們娛樂(lè)，搞校運(yùn)會(huì)和開展各種大型活動(dòng)都在這里。舞臺(tái)上有一塊天藍(lán)色的彩瓦，下面是水泥臺(tái)子。同學(xué)們常常在舞臺(tái)撒上沙子，在上面玩“溜冰”。

　　舞臺(tái)兩側(cè)是沙池，里面有雙杠、吊環(huán)等器械供同學(xué)們玩，以達(dá)到強(qiáng)身健體的.作用。同學(xué)們?cè)诘醐h(huán)上用腳互相夾住對(duì)方，想方設(shè)法地把別人弄下去，玩得真開心。

　　沙池前有兩個(gè)橙白相間的橢圓形花壇，上面種了幾棵水蒲桃樹。每當(dāng)春天來(lái)了，樹上就開滿了嫩綠色的花。花蕊很多又細(xì)又長(zhǎng)，像一個(gè)綠色的毛線球，又像姑娘化妝用的粉撲。同學(xué)們常常把花蕊扯掉，只留下圓錐形的花托，然后往中間插上牙簽，就可以把它當(dāng)作陀螺玩了。夏天，花兒謝了，便結(jié)出了金黃色的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)金黃色的小燈籠掛在樹上，惹得同學(xué)們?cè)跇湎轮绷骺谒Ｍ瑢W(xué)們千方百計(jì)地想吃到水蒲桃：有的像小猴子一樣爬上樹摘；有的抱住樹干用力搖，想把水葡萄給搖下來(lái)；有的用礦泉水瓶、掃帚等東西當(dāng)作子，往樹上拋；想把水葡萄給打下來(lái)；不一會(huì)兒，同學(xué)們都拿著一個(gè)水葡萄津津有味地吃著，地上滿是樹葉，果核。

　　最引人注目的要數(shù)教學(xué)樓前的塔松了。它青翠挺拔、又粗又高，葉子退化成了一條條的，上面還有許多尖尖的鉤，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣。在二樓都可以抓到它那粗大的枝干了。

　　我喜歡這美麗的校園，更喜歡這校園的一角。

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