博士的學(xué)習(xí)經(jīng)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的博士的學(xué)習(xí)經(jīng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
她，剪著短發(fā)，穿著一件素凈而又典雅的裙子，優(yōu)雅文靜，站在人群中感到很普通，但是學(xué)識(shí)淵博，腹有詩(shī)書氣自華。她就是我們要采訪的博士后——青島理工大學(xué)副教授、碩士研究生導(dǎo)師張麗霞。
她將在快樂老家藝術(shù)吧為我們講解學(xué)習(xí)方法，這對(duì)于我們來說，是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，張博士總結(jié)出的幾十年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，值得我們學(xué)習(xí)借鑒，說不定，我們也能成為一名博士呢！
張博士給我們講的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)很有針對(duì)性，她一開口果然不同凡響，令我大開眼界。
她的柔語中帶著睿智。她以自己的經(jīng)歷為例子，告訴我們一定要給自己定學(xué)習(xí)目標(biāo)。立下目標(biāo)后，就會(huì)為之去奮斗。既要仰望星空，更要腳踏實(shí)地。
“我們要怎樣才能提高成績(jī)呢？”一個(gè)男生大膽地問。
“定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度后，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，這樣學(xué)習(xí)會(huì)越學(xué)越輕松，成績(jī)也會(huì)直線上升。”張博士落落大方地回答。
這時(shí)，博士拋給了我們一個(gè)難題：“有哪位同學(xué)能說說好的學(xué)習(xí)方法及具體的實(shí)施措施有哪些？”
“張博士，我來說一下，我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法有預(yù)習(xí)、鞏固、復(fù)習(xí)！”一個(gè)女生怯生生地回答。
博士給了她一個(gè)微笑后，便表?yè)P(yáng)：“真不錯(cuò)！這只是學(xué)習(xí)方法的三大點(diǎn)，能說說怎樣去做嗎？”
會(huì)場(chǎng)一片寂靜，這可難倒我們了。張博士見狀，微笑著說：“預(yù)習(xí)后要把不懂的問題及時(shí)羅列出來，針對(duì)問題及時(shí)問老師；鞏固主要是認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)不懂的知識(shí)點(diǎn)加強(qiáng)相關(guān)試題的反復(fù)刷題；而復(fù)習(xí)就是對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的歸納總結(jié)！”
頓時(shí)，全場(chǎng)響起了一片熱烈的掌聲。接著，張博士告訴我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，如暑假可以提前借閱下一年級(jí)的教材課本，自己反復(fù)鉆研等等。所講的這些學(xué)習(xí)方法及措施均讓我們受益匪淺！
接著，一位膽大的女生提出了一個(gè)我們均認(rèn)為比較難的問題：“張博士，您能告訴我們，如何學(xué)好語文、數(shù)學(xué)和英語嗎？”
張博士稍稍看了下會(huì)場(chǎng)，微笑著說：“嗯！這個(gè)同學(xué)提的問題很好，應(yīng)該是道出了大多數(shù)同學(xué)的心聲！我總結(jié)幾句：語言類，包括英語和語文，主要是聽說讀寫背；至于數(shù)理類嘛，主要是鍛煉邏輯思維，其重要方法就是歸納與總結(jié)重要的知識(shí)點(diǎn)。”
而后，張博士給我們講了關(guān)于閱讀的要點(diǎn)，她建議我們多讀與學(xué)科有關(guān)報(bào)紙和雜志，因?yàn)闅v年的考點(diǎn)均與它們有直接的關(guān)系！
最后，她說：“平時(shí)我們可以通過思維導(dǎo)圖的方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)，這也是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)方法！”
不知不覺中，兩個(gè)半小時(shí)的采訪過去了，可我們的內(nèi)心久久不能平靜。“聽君一席話，勝讀十年書”，我從內(nèi)心深處由衷地佩服張博士，她所教導(dǎo)給我們的學(xué)習(xí)方法對(duì)我今后的學(xué)習(xí)大有裨益！
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