幫助六年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的幫助六年級作文，希望能夠幫助到大家。
幫助六年級作文1
今天，我下午下課了我便一個人蹦蹦跳跳地回家。看著兩旁的小樹苗，我的心情真是無比的好。可是當(dāng)我快走到家的時候，忽然發(fā)現(xiàn)有三個大概4，5歲的小男孩在拉扯這一棵剛栽好的小樹。我立即沖了上去制止了他們的行為。我蹲下來親切的對那三個小男孩說：“小弟弟，你們這樣做是不對的'，小樹也有生命，你們不能傷害它呀。”三個小男孩聽后低下了頭。忽然其中一個說：“要不，我去叫我媽媽給錢再買一棵樹種上去吧。”我聽后欣慰的笑了笑然后說：“把小樹重新栽好應(yīng)該還能活下來，我去我家家拿東西，你們在這等著。”“好”三個小男孩異口同聲的說道。“恩”說完我變跑回家去拿東西。一會兒，我便拿料歸來。便與那三個小男孩熱火朝天的干起來。不到十分鐘，便弄好了。
我很高興，不僅是因為小樹又重新回到了土地媽媽的懷抱，還令我高興的是，那三個小男孩懂得了保護植物。
幫助六年級作文2
我總喜歡騎媽媽的自行車，在樓下的花園里穿行。
記得，上一個星期日，我又從車棚里推出了媽媽自行車，和我的小伙伴在花園里比賽騎自行車，我們玩的滿頭大汗，這時我看了一下我?guī)У氖直恚剑蚁部吹碾娨暪?jié)目開始了，我急忙把自行車送回車棚，我趕緊往家跑，一進家門我就打開了電視機，津津有味的看起來，突然一陣敲門聲把我驚醒，我打開門一看，只見看車棚的老爺爺站在門口。他一手拿著鑰匙，一手擦著額頭流下的`汗珠。“老爺爺……”我驚訝的問。他一邊喘著粗氣，一邊親切的說：“你的自行車鑰匙忘在了車鎖上，我給你拔下來了。怕你慌里慌張的下找，就給你送來了。我激動的捏住車鑰匙，不知道說什么好。
這真是一位值得尊敬的老爺爺．
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