惜別六年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的惜別六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
惜別六年級(jí)作文1
記得小時(shí)候，在姥姥家的日子里，我經(jīng)常和表姐在姥姥家的小園里玩，那時(shí)的'房子還是小平房，沒(méi)有像大城市里那樣的高樓大廈，但我們覺(jué)得這里比城市也沒(méi)有什么不好的。
記得有一次，那時(shí)還是清晨，我和表姐早早的就醒了，別問(wèn)為什么我們起這么早，只是想趁著大人們還沒(méi)起床可以自己玩一會(huì)兒罷了，我和表姐在校園里玩了一會(huì)兒就不想玩兒了，我提議說(shuō)“：院子里太小了，不如我們出出去玩吧，大不了早點(diǎn)兒回來(lái)就是了。”表姐想了想就同意了，我們來(lái)到院子里的一個(gè)墻角，只見(jiàn)墻角里堆著一塊兒石頭，這個(gè)石頭推到一邊，就有一個(gè)小洞，我和表姐通稱為秘密通道，我們從這個(gè)小洞里鉆出去，玩了一會(huì)兒就回到了小園里。這件事情也是我記憶中最深刻的，而到了表姐該上小學(xué)的時(shí)候，他們一家搬到了杭州，從此我們也就很少聯(lián)系了，在她搬家前，她送我一件衣服當(dāng)做記念，那次也是我們最后一次見(jiàn)面了，我們依依不舍的告別。
心里想著：也不知道下次見(jiàn)面是什么時(shí)候。你還會(huì)不會(huì)回來(lái)了。
惜別六年級(jí)作文2
蘇軾在《水調(diào)歌頭》中寫(xiě)道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，天下沒(méi)有不散的宴席，只要有相遇，就肯定會(huì)有離別。
古時(shí)候，人們將折柳作為禮物，希望能挽留住他人。每個(gè)人都讀過(guò)幼兒園，那里是我們成長(zhǎng)和玩耍的勝地，也是連接著小學(xué)之間的`橋梁。
那天，我提著水杯，背著小書(shū)包，牽著媽媽溫暖而又厚實(shí)的雙手，走到了幼兒園。跟媽媽說(shuō)了聲再見(jiàn)后，便蹦蹦跳跳地跟著李老師進(jìn)了大二班的教室里，隨后我和其他小朋友一起玩，直到所有小朋友陸陸續(xù)續(xù)到齊。李老師讓我們回到了座位上，大聲地說(shuō)：“這是我們?cè)谟變簣@的最后一天了”說(shuō)罷，于是就帶著我們出去玩了。我和小易在一起滑著滑梯，在草地上追逐打鬧，開(kāi)心極了。沒(méi)一會(huì)兒，就到了吃午飯的時(shí)間。吃完飯我們美美地睡了個(gè)午覺(jué)，醒來(lái)后李老師還給我們看了動(dòng)畫(huà)片。
一天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上要放學(xué)了，一想到要和昔日的好朋友和親切的李老師告別了，悲傷的淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)，身上像是背負(fù)著千斤巨石一樣，雙腿像灌了鉛一般重，挪也挪不動(dòng)，到幼兒園門(mén)口的這段路感覺(jué)有十萬(wàn)八千里。明晃晃的太陽(yáng)在天空中高掛著，但我的心卻如同蓋上了一層陰霾。一陣清風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)縷縷傷感。
校園里的一磚一瓦，一草一木，我都會(huì)牢牢地銘記。英國(guó)詩(shī)人雪萊曾說(shuō)過(guò)，冬天來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我深以為然，離別來(lái)了相遇還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
惜別六年級(jí)作文3
在大草原的每一分鐘，每一秒鐘，游客們都過(guò)得很開(kāi)心。夕陽(yáng)西下，游客與蒙族人民手拉手走出了蒙古包，他們看著夕陽(yáng)下的草原是那么寂靜，是那么柔和，是那么美麗，游客們深深的吸引住了，久久地靜立不動(dòng)，享受一下最后一次美好的時(shí)光。
夕陽(yáng)把天空染紅了，把白云染紅了，把平原、小丘也給染紅了。老舍先生站了出來(lái)，握住主人的手深情地說(shuō)：“謝謝你們的熱情款待，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住這美好時(shí)光的，雖然，這次離別了，但我們要心連心，團(tuán)結(jié)互助，五十六個(gè)民族是一個(gè)大家庭。”蒙族人民好像聽(tīng)得懂似的，眼睛里溢滿淚水，突然，一位學(xué)者從人群中走出來(lái)，對(duì)主人說(shuō)：“人生難得是歡聚，唯有別離多，我們雖然要離別了，但我們會(huì)把這段美的時(shí)光刻在我們的心里，永遠(yuǎn)記住！”蒙族人民再也忍不住了，激動(dòng)的淚花打落在衣衫上，游客們也抑制不住自己的`激動(dòng)的淚水。
游客們向蒙族人民揮手告別，蒙族人民也送了一些奶茶、奶豆腐作為路上的食物，游客中的老舍先生緊緊握住蒙族人民的手，說(shuō)：“我代表游人們對(duì)你們?cè)诖吮硎旧钌畹母兄x，雖然千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完，但我們還是由衷感謝。”游客們陸續(xù)上了車，蒙族人民騎著駿馬來(lái)送別......
惜別六年級(jí)作文4
這一次的惜別，讓我感受到了什么叫分不開(kāi)的友誼。
一天媽媽說(shuō)我的一個(gè)一起游泳的朋友要去深圳了，他是我在隊(duì)里最要好的朋友，我有些悶悶不樂(lè)，媽媽把我?guī)ソo他送行。到了櫟社機(jī)場(chǎng)，距離飛機(jī)離開(kāi)還有一個(gè)半小時(shí)，我心里想：“不行，該多和他說(shuō)說(shuō)話，馬上要分開(kāi)了！”我問(wèn)他：“你傷心嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“以后我們就不能一起游泳了，好想念那個(gè)時(shí)候啊！”我也開(kāi)始回憶……我們也越聊越開(kāi)心，把離別的事忘了。時(shí)間飛逝就感覺(jué)只過(guò)了一會(huì)兒，他的爸爸媽媽說(shuō)：“走了要上飛機(jī)了。”我的`心一涼，想：“這就要走了嗎？”他也沒(méi)法子，有些哽咽地說(shuō)：“小方，我——我會(huì)想你的，記得多——多打電話——。”話音剛落，他就被拉走了。在遠(yuǎn)處，他微微停了停，向我揮了揮手，又向他的媽媽說(shuō)了幾句話。他的媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。他朝我跑了過(guò)來(lái)，我清楚地看見(jiàn)，一顆晶瑩的淚珠從他紅撲撲的臉上滑落。他跑到我面前和我擁抱在一起。我感受到我們彼此的友誼就像這個(gè)擁抱一樣無(wú)法分離。我哽咽著沒(méi)說(shuō)話，但他卻說(shuō)：“我的朋友，謝謝你。”說(shuō)罷，他便轉(zhuǎn)身離去了。他一步三回頭，我大喊道：“我會(huì)想你的——”周圍的人朝我投來(lái)異樣的目光。
雖然到現(xiàn)在，他還在深圳，我和他如此的遙遠(yuǎn)，可是我們的心卻在一塊兒，永遠(yuǎn)也分不開(kāi)，永遠(yuǎn)……
惜別六年級(jí)作文5
黑，是一條小魚(yú)。大大的眼睛是彩色的，眼中閃著“睿智”的光芒，黑色的外衣上還有許多許多紅點(diǎn)，五彩斑斕的黑，呆呆萌萌的。
我將它養(yǎng)在魚(yú)缸中。它喜歡呆在石頭上睡覺(jué)，陽(yáng)光灑向它，給穿在它身上的黑色外衣渡上了一層神圣的光澤。
一天，黑悶悶不樂(lè)，好幾次借助石頭跳出水面。我看得出它想回家。我養(yǎng)它已經(jīng)兩周了，誰(shuí)能不想家呢，離開(kāi)了家，哪怕一天都是煎熬吧……
頓時(shí)我想通了，我決定讓它回家。既然我不能讓它快樂(lè)，也不能讓它和家人團(tuán)聚，那我便沒(méi)有資格養(yǎng)它。
一個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，而我的心卻陰沉沉的'，就像一個(gè)愛(ài)而不得的人。來(lái)到河邊，打開(kāi)蓋子，黑看到家的那刻，它卻看似很平靜。感覺(jué)我有點(diǎn)傻，雖說(shuō)動(dòng)物是有感情的，但它用什么方式來(lái)表現(xiàn)，你又不知道。
我小心翼翼地把它倒進(jìn)河里，它并沒(méi)有著急地游走而是在水快流干的那刻才走。回到河里，它停留在了離水面很近的一塊石頭上，好像在看著我，又好像不是。我坐在河邊，此時(shí)的心情五味雜陳，有歡喜，有悲痛和傷感，更多的是一種說(shuō)不清道不明的情感，堵在胸口有些難受。
良久，黑游走了。突然，我臉上有些涼涼的，用手一劃，是淚。我趕緊把淚抹掉，其實(shí)我最討厭流淚，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣會(huì)顯出我的懦弱無(wú)能。可惜，淚止不住……
饒我還小，不懂人間的人情世故，悲歡離合。相信，終有一天我會(huì)懂。
惜別六年級(jí)作文6
我突然間發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的日子過(guò)得好快，一日如一分。當(dāng)我伸出手遮挽時(shí)，他便從遮挽著的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，他又伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。于是——看電視時(shí)，日子從屏幕過(guò)去；玩耍時(shí)，日子從嬉笑聲中流去；說(shuō)話時(shí)，日子便從嗡動(dòng)的雙唇間過(guò)去。
從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。現(xiàn)在就剩下幾個(gè)月的時(shí)間，我們就要分開(kāi)了，我們就要離開(kāi)我們的'母校，將要踏進(jìn)中學(xué)的殿堂。快畢業(yè)的時(shí)候，一本同學(xué)錄留下全班每個(gè)人的筆跡、語(yǔ)氣和姿勢(shì)，還有各種不同門(mén)牌號(hào)碼的微笑。
我真想祈求上天，可不可以就此停留，留住這一刻所有的美麗。我們明知道時(shí)間無(wú)法停止，卻一次又一次固執(zhí)地許下美麗的心愿。我正在慢慢的回憶六年前那些美好的、童真的發(fā)生在我們身上的故事……一張張可愛(ài)的面孔——在我的腦海中向連續(xù)片一樣，一張一張的浮現(xiàn)出來(lái)。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌在花壇的馨香中——母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種者我們的夢(mèng)想。
惜別六年級(jí)作文7
最近，有一件事讓我十分難過(guò)，因?yàn)槲业慕憬阋吡恕?/p>
我和姐姐在寧波一起快樂(lè)地度過(guò)了2個(gè)星期。但是，姐姐要回蘇州了。我得知這件事的時(shí)候很傷心。我還想和她在一起玩耍、學(xué)習(xí)、吃飯。在姐姐要走的前兩天晚上，我經(jīng)常和她說(shuō)話，因?yàn)槲蚁朐谒咧岸嗪退f(shuō)些話。時(shí)間一分一秒的`過(guò)去，一眨眼，就到了送姐姐離開(kāi)的時(shí)候了，雖然我的心有一萬(wàn)個(gè)不愿意，但終究留不住她。我送她之前給了她一支五色彩筆，她給了我一個(gè)櫻花鉛筆盒。這是當(dāng)作惜別后的禮品。我送她到了高鐵站，眼看著高鐵行駛過(guò)來(lái)，我和姐姐擁抱了一下。姐姐上了高鐵，她站在高鐵上回頭和我擺手，我也和她擺手，這時(shí)，我的鼻子酸了，淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)，為了不讓他們看到，就把眼淚憋了回去。只聽(tīng)一聲高鐵滑過(guò)軌道的聲音，我的眼睛一直看著高鐵，直到連高鐵的影子都不見(jiàn)了。我站在原地，站了好一會(huì)兒。媽媽跟我說(shuō)該回家了，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。跟著媽媽回去了。在這兩天里，我的腦海里一直回想著和姐姐在一起的畫(huà)面。
我真想再和姐姐玩幾天，雖然很想念她，但是我相信我們還能再次見(jiàn)面。
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