作文《我的心愿》六年級當老師通用
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作文《我的心愿》六年級當老師通用1
心愿很多很多，猶如天上璀璨的，一顆星表示一個心愿，這顆星星如果閃一下就表示一個人的心愿完成了有人的心愿是希望自己能當一個總經理，有的人希望家人相親相愛，永遠健康快樂有的希望擁有幸福的人生……心愿，就是每個人心里的美好追求，是我們心靈深處的秘密。我的心愿就是長大以后當一個老師。
老師是學生心中的“偶像”，當學生在黑暗中迷路時，老師就是一盞明燈，給學生照路、照明老師是園丁，精心照料著些小幼苗，讓這些小幼苗成長。老師可以教學生知識，老師具有露珠的精神——無私奉獻；知識是智慧的'泉源，只有知識我的愿望才能實現(xiàn)，從現(xiàn)在開始我要認認真真學習。
老師雖然很辛苦，但是我也愿意當老師。我覺得能像老師一樣在講臺上滔滔不絕的講課，聽起來也很酷！并且還能教給更多學生知識，讓他們成為祖國的棟梁，成為對社會有用的人，我還要教會他們要愛祖國，要勤勉，要做一個正直、誠實的人。我要在他們的身上播下種子，而且在學生的身上開花結果�；▋簳运ビ舻姆枷�，作為對哺育它的大自然的回報。我希望我的學生也會以他們學習上的進步向我表達感謝。
光陰似箭，日月如梭，我相信這個愿望遲早會實現(xiàn)的。
作文《我的心愿》六年級當老師通用2
心愿像一粒種子，播種在心靈的士壤里，雖然渺小，卻可以開出最美的花朵；心愿像一條小溪，流淌在愛的大地上，雖然細小，卻可以澆灌出綠色的希望。每個人的心愿都會隨著年齡的增長而不斷改變，但我愿望一直堅定如初——當一名像小林宗作那樣的老師。
為什么我會想當一名老師呢？那要從《窗邊小豆豆》說起，我在讀這本書說時候，被“巴學園”的林校長小林宗作的`“電車校園和給孩子們自由的做法迷住了。當時，我的心萌發(fā)出了一個愿望：要當一名像小林宗作那樣的老師！我也要讓孩子們品嘗“山的味道”“海的味道”，用教育智慧使孩子們徜徉在快樂的學習海洋。
假如我是語文老師，面對一雙渴望的眼睛，我也會帶著同學們開拓一條條新的學習大道。讓同學們踏上思想的快車，帶著同題去學習與思考。如果他們給書本找茬我也不生氣，我會小心地保護他們的個性與自尊，鼓勵他們勇于創(chuàng)新，銳意進取。
假如我是語文老師，我也要努力精進業(yè)務，完善教學方式，讓我的學生與書交友，遨游書�！屠畎状笫逶捲娫~，跟冰心媽奶奶聊哲學，與魯迅先生論人生……
為了實現(xiàn)愿望，現(xiàn)在我一定要博覽群書、苦練本領、增長知識，用踏實的腳步走好圓夢之路的每一步。
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