六年級作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級作文300字3篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
這個(gè)暑假老師讓我們寫一篇我家的家風(fēng)，我很奇怪，家風(fēng)是什么？媽媽說：“我暫時(shí)不告訴你，你要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)，自己好好想想。”“哦!”我充滿疑惑。
記得有一次我乘公交車，車上的`座位差不多滿了，我和媽媽搶到了最后兩個(gè)座位，媽媽坐在我后面，我忽然看到了一位老奶奶，那老奶奶提了三個(gè)大袋子，看樣子很沉。老媽問我：“家風(fēng)去哪了？”我頓時(shí)明白了媽媽的意思，我站了起來，對那位老奶奶說：“老奶奶，這位置給您坐。”老奶奶說“不用了。”經(jīng)過我的再三請求，老奶奶終于激動地坐下了，還夸我是懂事的好孩子。我心里喜滋滋的，感到十分開心。媽媽向我豎起了大拇指。
還記得有一天，我去飯前洗手，洗完手，我就把水龍頭按下去，可那水龍頭沒有按到底，還有些水流出來，那時(shí)候媽媽就站在我旁邊，對我說：“家風(fēng)去旅游啦？”我看了看，大叫道：“啊，水龍頭！”我立刻把水龍頭關(guān)了，因?yàn)槲覀兗沂呛芄?jié)約用水的，哪怕是一滴水，在我們眼中也是極為珍貴的，比如，我們會把清洗衣服的水用來澆花或者清潔廁所……….
我終于明白了我家的家風(fēng)是什么，就是樂于助人和節(jié)約的美德，我一定會把我們家的這種優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，代代相傳！
六年級作文300字 篇2
我的家里養(yǎng)了一只可愛的小白兔，我給小白兔取了一個(gè)名字，叫做“白白”。
白白的身體小巧玲瓏，聽媽媽說白白出生的時(shí)候只有一個(gè)手掌那么大，這讓我半信半疑，引起了疑心。一個(gè)多月后，白白長出了一身潔白如雪而柔軟的毛，兩只長長的耳朵總是豎著，四條小腿，前腿短后腿長，兩只像紅寶石一樣的眼睛，圓溜溜地，一張三瓣嘴，可愛極了！
剛剛給白白喂食物的時(shí)候，白白可能不太認(rèn)識我，很怕生，我看見白白總是縮成一團(tuán)，像一個(gè)小絨球似的.。經(jīng)過一段時(shí)間的喂養(yǎng)，現(xiàn)在白白漸漸認(rèn)識我了，每當(dāng)看見我，就睜著兩只紅紅的眼睛盯著我，用舌頭添著鐵籠，小嘴巴動來動去，好像在說：“小主人，你可算回來了。我餓了，趕緊喂喂我吧！”
白白最愛吃的食物是青菜和蘿卜。但菜葉一定要洗干凈后再晾干，如果喂他太潮濕的葉子的話，它就會生病的。白白吃起東西來總是細(xì)嚼慢咽。
我告訴你一個(gè)關(guān)于白白的笑話：白白一餐只吃兩三片菜葉子，可是每餐要吃五六餐呢！真的算上“少食多餐”呢！
你喜歡我的白白嗎？
六年級作文300字 篇3
從我們剛剛降臨的時(shí)候，我們就來到了這個(gè)絢麗多彩的世界，在體驗(yàn)多彩的奇妙旅行。可在這絢麗多彩的世界里也有些人體驗(yàn)不到這世界的美妙，那就是殘疾人。
我們生活中有許多殘疾人，例如盲人。他們不能用眼睛去看這世界，他們不能用眼睛去感受四季帶給他們的美麗事物和快樂。
聾啞人，他們不能聽見人與人之間的交談，不能參加這快樂的交流，也不能聽見世間那美妙的音樂。
手腳不利的人，他不能輕松自如地活動。在在常人眼里，如：寫一個(gè)字、織一件毛衣、畫一幅畫……都那么簡單，可在他們眼里卻是那么困難。困難的讓人感到傷心，傷心自己為什么是殘疾人。
看到殘疾人初中，我就想到了海倫凱勒，她在十九個(gè)月大的時(shí)候，一場大病奪走了她的視力與聽力。海倫凱勒面對殘酷的.現(xiàn)實(shí)，戰(zhàn)勝了命運(yùn)，那該需要多么頑強(qiáng)的意志力啊!
讓我們伸出小手，關(guān)愛并幫助身邊的殘疾人，讓他們能更健康快樂地生活，那么我們的世界將變得更加美好!
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