【精選】實用的六年級年的作文3篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
大海是人們最向往的地方，這個暑假，我就來到了大海邊。
哇！大海可真藍呀！藍中還帶著淡淡的紫色。近處，“嘩嘩”的浪聲猶如一個孩子在輕輕地向媽媽哭訴。遠處，平靜的海面上，不時泛起一層層的波紋，真像慈祥奶奶臉上的皺紋。
一陣海風突然打破了平靜的海面，掀起了一層又一層的浪花。浪花高過一層又一層，洶涌澎湃，“嘩啦嘩啦”地形成一道道銀河般水墻，打濕了海灘。
一會兒，巨大的海水在不遠處構筑了一個“漩渦”，在“漩渦”里，還有些勇敢的沖浪者在水沖浪呢！
海水終于漸漸地平靜了，許多人又開始跳進海里嬉戲、玩耍，不亦樂乎。瓦藍色的海水也引來了白云“姐姐”的喜愛，俯下身子給海水打招呼呢！
海岸邊的`沙灘，雪白雪白的。海水退潮時留下了許多海星、貝殼、海螺，的、小的，五顏六色，各式各樣的。沙灘后面的大椰樹伸開了手掌，也開始和它們行見面禮呢！
大海，可真是美麗呀！
六年級年的作文 篇2
錛偙弦蛋嗔耍學習任務是多了點，放學是晚了點，可你們得咬咬牙，堅持一下，就會……錛
唉，老師又在錛偘參匡紓我們了。自從上了六年級，我們每天下午都要很晚才能回家。特別是前天，放學的時候，天都快黑了。我們做清潔的同學，把地馬馬虎虎地一畫，連垃圾也沒倒，就匆匆地跑了。
第二天，我早早地來到學校，準備去倒垃圾。不然，我們班又會被扣分了。誰叫我是勞動委員呢。咦！經過昨天放垃圾的地方，我發現地上的垃圾不翼而飛了。我心里暗暗高興：是誰這么好心，把我們的垃圾給解決了。我便跑進教室，一個同學接著一個同學地問。同學們都直搖頭，說不是他們倒的。為了找到這個無名英雄，我決定查個水落石出。
今天一清早，我就背著書包匆匆來到了學校。朦朧中，我看見有個身影在垃圾堆前晃動。我走進一看，呀！把我嚇了一大跳，原來是位老奶奶，老奶奶穿了一身青色的衣褲，一頭稀疏的短發上像罩上了一層白霜，一雙大眼睛已經深深陷進眼窩。布滿皺紋的臉上寫滿了滄桑，一雙粗糙、枯瘦的手，手背上青筋暴露。我上前去問奶奶：“老奶奶，我們班昨天的垃圾一定是你倒的吧？”老奶奶回答說：“是的，現在的環境越來越差勁，人們保護環境的意識也越來越差，到處亂扔垃圾。我現在已退休了，在家里沒事，還不如幫人們做點好事。這些廢紙還可以賣錢呢！白白扔掉，多可惜啊！保護環境得從我做起，從我們身邊的小事做起呀！”聽了老奶奶的話后，我低下了頭。
地球，這位人類的母親，這個生命的'搖籃，是那么美麗壯觀、和藹可親。老奶奶的無私奉獻、默默無聞的精神值得我們學習。在這里，我希望世界上有更多像老奶奶這樣的“無名英雄”，來保護我們的環境，保護我們的地球。
六年級年的作文 篇3
柏油路邊，一顆顆還略顯嬌嫩的樹正迎著猛烈的太陽生長著。在一絲風都沒有的路上，傳來了一陣陣柏油的清爽氣息，使我心曠神怡。
路被堅硬的輪子壓著，顯得十分有彈性。輪子支撐著我的重量，一雙稚嫩的小腳艱難地踩著踏板。媽媽在自行車的后面扶著，努力地不讓車顛倒，可力不從心，我還是摔下了車，兩行晶瑩的淚水從眼眶中瀉下，在我的心里留下了兩道淺淺的痕跡。
那兩行淚水中，不斷閃現一個個失敗的畫面。可正是那一幕幕畫面，在我的心里刻下了一行字：如果不甘認輸，那就站起來，繼續向前走。
猛烈的陽光很快就把那兩行淚水烤干了，但烈日卻燒不掉我心里那堅定的信念！想到這里，一陣柔軟的風拂過我的.臉龐，也拂去了我心頭的最后一點膽怯，最后一絲猶豫。
我又重新站了起來，背后感到了媽媽贊許和鼓勵的目光。重新扶單車，手上感到了一股溫暖的力量，腳上的傷痛早已被拋到了九霄云外。單車好像能讀懂我的心似的，這時也不鬧了，乖巧地聽從著我的指揮。
我感到身后總有一股無形的力量來幫助我，可當我回頭一看，身后卻空空如也。我的心像要蹦出來似的，被一股溫暖的空氣包圍著。這時，媽媽走過來，媽媽拍了拍我的背：“會騎單車了，很激動吧。”
前邊是一顆參天大樹。我一直騎到了那顆樹前，想好好看看它，可它卻在我眼前一點點模糊……
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