六年級作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的六年級作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
剛剛還是天空晴朗，萬里無云。突然，天空變得昏暗了，下起了小雨。
我坐在窗戶旁，心中氣呼呼的：又不能出去打籃球。可看著看著這微微細雨，心想：反正不能出去了，不如在此觀賞觀賞這細魚吧，也培養培養情操。經我這么一想，心中一下愉快多了，剛剛令人討厭的雨，現在變得十分討人喜歡啊!
雨滴在對面屋頂的`瓦片上，順著瓦片往下流，有如一條條小溪，水接著流，流到瓦片邊沿，滴落下來，有如斷了線的珍珠串，看上去既憂郁又高貴。
忽然，雨下得急了些。剛才的斷線珍珠串一下子成了半透明水晶絲線，說得普通些，就是煮火鍋的粉絲，心中不禁一笑，口水也流到了嘴角。
……
不知過了多久，我看得眼睛都疼了，眨了眨眼睛，這時再看這雨景時，發現“粉絲”組合在一起就成了一幅水簾，美麗至極。有了水簾，對面樓的窗戶，看起來朦朦朧朧，隱隱約約，給人一種神圣的感覺。
雨越下越大，好似瀑布一般宏偉壯觀。雨點滴在地上，發出的聲音有如潺潺流水之聲，又如瀑布洪流的驚天動地之聲，變幻無窮，難以琢磨。凝神細聽，這雨聲有如大自然的語言，神奇至極啊!不只不覺，雨停了，我卻仍坐在窗前，回味剛才的雨景。
六年級作文300字 篇2
一位教營銷學的老師問他的學生“什么叫機會?”學生回答的五花八門，有的說機會是你碰到了，別人碰不到的那種特別的運氣;有的說“機會就是比爾對自己的關照”還有的說“機會是你平時經營的種種關系。”
而我認為，其實機會就在我們身邊，只是我們沒有用心去觀察，去實踐，從而發現自己的潛在能力。整天除了學習還是學習，模模糊糊就過去了。當機會來臨時卻不懂得好好珍惜，當機會正要來的時候，我們卻視而不見。機會就是這樣，你不重視它，它也不會對你有所關照。以下就時候一個很好的例子：
“泰國許多地方盛產椰子，而椰子高達十幾米，且樹木光滑，沒有枝丫，采摘難度大。每年上樹摘椰子都要出一些安全事故。一位高中畢業的椰農設立了一個訓猴學校，主要是訓練有素的猴子為業的農民。因為猴子摘椰子的功效比人高了三四倍。結果，他訓練的.猴子供不應求。短短幾年這位農民就成了當地首屈一指的富翁。”
那個泰國農民如果不了解椰農摘椰子的艱辛，沒有一雙善于尋找的眼睛，機會永遠也不會來到他面前。當然我們也一樣，要用慧眼去觀察周圍的生活，從中尋找機會，它有能會改變你的一生!!!
六年級作文300字 篇3
故鄉的捉魚趣事是我記憶中一個美麗神圣的地方，那里留下我童年活潑的身影，灑下來了我幼時銀鈴般的笑聲。
記得有一次，在家鄉生活的時候，我特別喜歡夏天，因為有時夏天會下大雨，越大越好，因為大雨下的時候我都會去門口前的`小河里捉魚，小河里一條條魚躍出水面。我們會捉魚，是因為爺爺特別喜歡小動物，特別是魚，所以我們一捉到魚就馬上放進水缸里養起來。
一天，媽媽說：“明天可能回下大雨哦！”我聽了媽媽的話，老是想著快點下雨，這樣我們就可以捉魚了。我晚上睡覺的時候想著明天一定要下雨啊，這樣我就可以捉魚了。
到了明天，一大早就下起了傾盆大雨，我一直在不停地問：“爸爸，我們可以去捉魚了嗎？”爸爸說：別急等等。等到小河里的水快溢出來的時候。爸爸說：可以了。于是我趕緊披上雨衣出去捉魚了，我們捉了一條又一條，真是高興極了！這真是一次大收獲啊！
至今，我一看到大雨，就會想起來在家鄉的日子里我們去捉魚，我真希望還能再回家鄉去捉魚。
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