六年級的作文300字【范例9篇】
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的六年級的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
以前，我每天背著沉重的書包上學，這書包像一座大山，這座“大山”總是把我弄得喘不過氣兒。你說累不累？
一天放學回家，我迷迷糊糊地睡著了。剛進入夢鄉的我，就看見了一個有著魔力的書包。拿起它，它就變大，放下后它就縮小了。這個書包占的面積很小，但它的容量卻很大。
早晨，來到學校，我說了聲“幫我拿出語文課本”，它就自動的幫我找出了語文課本。不管是什么書，只要你曾放進去了的.，你需要的時候請你說出書名，它就很快的幫你找到。
下雨了，如果你沒帶傘，千萬別驚慌，這時只要你按一下書包上的餓一個藍色鍵，就立即會出現一把既小巧又漂亮的雨傘出現在你的面前。
如果你很怕黑暗，但有了這個書包，你現在就什么都不用怕了。只要你按一按綠鍵，它就會給你一把能帶來光明的手電筒。
夏天，上課的時候一個個都熱得汗流浹背。我卻只按一下書包上的白色鍵，它里面的空調就開始散發冷氣，冷氣也給我的同學帶去了涼爽。
對了，假若你放再多的書進去，你背起來也還是感覺輕輕的。怎么樣，夠羨慕的吧？！
忽然，“康慧，快起床！”這五個字幫我驚醒了。我才知道，這原來是一個夢。
要是誰能發明出這樣棒的書包，大家準會高呼“萬歲！萬萬歲！”
六年級的作文300字 篇2
有一次，我在床上脫毛衣，突然，只聽一陣“劈劈啪啪”的響聲，還有好多個一閃一閃的東西在我眼前出現，當時我感到很害怕，便馬上去問爸爸媽媽，爸爸笑著說：“這是靜電。”這時，我的腦袋里出現了一個問號：什么是靜電？
于是我馬上打開電腦開始找資料。原來天氣干燥并且人在活動的時候，皮膚和衣服就會相互摩擦，這樣就產生了靜電。皮毛與橡膠棒，綢緞與玻璃棒，在空氣干燥的環境中也能產生靜電。我還在電腦上找到一個小試驗：只要拿一支筆在頭發上摩擦幾下，就能把一張張小紙片吸住。
這句話讓我感到很奇怪，我就想試一試。第二天，我先拿出一支筆和一張小紙片，然后，我把筆在頭發上摩擦了幾下，再把摩擦過的筆去吸紙片，快看啊！筆真的`把小紙片吸住了。
我興奮地說：“我成功了，這個現象就是靜電。”媽媽還告訴我平時我們不經意間地一次碰擦，好像有電一下地感覺那也是靜電。
我知道了產生靜電的原因，也親自做了個小試驗，原來靜電和我們生活是分不開的。
六年級的作文300字 篇3
在小學一年級的時候，父親母親本來同意我使用自動鉛筆，但因為有一次我在做家庭作業時，把自動鉛筆當成玩具，父親母親說：“既然你把自動鉛筆當玩具，那就不準再用自動鉛筆了。”父親把自動鉛筆放進了高高的書柜，可是我還是不死心，想盡各種辦法拿自動鉛筆。機會終于來了。
有一天，父親母親都有事情，我就輕手輕腳地走進書房，由于我個子不高，拿不到，我便拿了一個板凳，站在上面，迅速地把自動鉛筆拿下來了。當時我心里像十五只吊桶打水——七上八下，生怕被發現了。
還好，父親母親當時都沒有發現。我就悄悄地把自動鉛筆放進了文具盒，心中感覺很得意。
可是好景不長，過了一兩天，父親檢查我的書包，想看我的文具盒，結果一打開，就發現了不準用的'自動鉛筆。
父親母親都嚴厲地責問是怎么拿出來的，我只好如實地講了。
結果還是被狠狠地揍了一頓，父親母親教育了我，要求我做一個誠實的好孩子。
這件事情雖然過了差不多兩年了，但是我還是記憶猶新。
現在回想起來，父親母親要求我做一個誠實的人是對的。因為誠實是一個人的基本品格，我在未經許可的情況下，背著大人拿了自動鉛筆是不對的。以后我要做一個誠實的好孩子。
六年級的作文300字 篇4
樂于助人是人人都該具備的品質，幫助他人不僅他人會露出快樂的笑臉，你也會樂在其中。現在我就跟你講一件我看到的事情吧。
在不久前，我們班有一位同學，她在家里上樓梯的`時候不小心摔倒了，導致腳上有個大傷疤，行走起來特別困難，但她需要每天放學后自己獨自去換藥。我們班里有兩位同學知道了她的情況，怕她的傷勢更加嚴重，就每天扶著她一步一步地往小醫館走去，等她換完藥就把她扶回家，那兩位同學每天都堅持著，來來回回堅持了三個星期。每天我放學回家時，都會路過那家小醫館，都會看到她們三人在里面說說笑笑的，原來是因為上藥時，就會產生疼痛的感覺，她們為了不讓那位同學那么害怕，千方百計的講笑話的分散他的注意力。涂完藥后，她倆便把她扶了起來，一步一步的把她送了回家。同學們，我們應該像雷鋒說的那樣“我是廣大勞苦大眾當中的一員，我能幫助人民克服一點困難，是最幸福的”。是的，只要我們人人獻一份愛，世界就會變得更加美好，同學們，讓我們行動起來。
六年級的作文300字 篇5
上周末我和爸爸媽媽去孤山游玩，孤山坐落在杭州西湖的白堤邊上，沿著白堤一直走，到了中山公園后進去就是孤山了。
從中山公園向里面走一小段路，抬頭望去，就可以看到前面的一塊石壁上刻著“孤山”兩個紅色大字，這兩個字蒼勁有力，形體優美，每個字都比一個人還要高，還要寬，吸引得游人們都紛紛停下來拍照合影。
沿著石壁邊上的臺階往上走，只見到處是茂盛的'花草樹木，空氣也格外地清新。在山頂的平臺上，我們還可以看見幾百年前的建筑遺跡，這是以前清朝皇帝在杭州的行宮所在。站在山頂遠眺，兩側分別是里西湖和外西湖，只見湖水平坦如鏡，湖面上游船如織，遠處城市建筑高低錯落，風景美不勝收。
從孤山的另一側下去，一會就到“放鶴亭”了。亭子周邊有幾棵高大的大樟樹，據說已有五六百年了，大樹的樹干很粗壯，一個人環抱都抱不過來，樹葉是非常茂盛，遮蓋了一大片天空，陽光只能從樹葉的縫隙里擠下來一點斑駁的身影。亭子中間立著一塊大石碑，上面刻寫著很長的一篇詩文，幾個游人坐在亭子的長凳上，邊看著風景邊小聲地談笑著，感覺就是一幅恬靜的山水畫。
孤山風景優美，但又清幽寧靜，真是游玩的好地方，我也由衷地喜歡孤山。
六年級的作文300字 篇6
三四歲的時候，我什么都不懂，什么都想親手試試，也惹出了不少笑話。
每次吃飯時，爺爺和爸爸都愛喝兩口。他們不時嘖嘖嘴陶醉的樣子，深深吸引了我，讓我對酒這東西無比好奇。爸爸也似乎看穿我的心思，就用筷子沾了一點，對我說：“嘗一嘗，就是有點辣。”我說：“真的嗎？”有一點膽怯了，往后退了一小步，“就知道你不敢。”這句嘲笑非但沒打消除我喝酒的`念頭，反而使我總想偷偷嘗一嘗。
一天，爸爸、媽媽、爺爺都出去了，我無時無刻不惦記著的那瓶酒正在桌上，天賜良機，我十分開心，奔跑著關上了大門，學著爸爸的樣子拿一個小碗，倒了小半碗，心里喜滋滋的，嘴才湊過去，突然聞到一股刺鼻的味道，又不敢了，不，我不要被爸爸嘲笑，爸爸能干的，我也能干。我憋著一股氣，一咕嚕全都喝了！呀，原來爸爸沒有騙我，真的好辣，也很難喝，頭還有一點暈，有點難受，像轉了幾圈的樣子。不好，只感覺天翻地覆，也許到床上躺一會就好了，眼皮越來越沉，很快我就睡著了，過了一會，又是一陣嘔吐，媽媽回來了，正拍著我的背，耳邊隱隱聽見“這傻孩子！”……
不知不覺 長大了，一想起這件事，就讓我忍不住笑，那時真傻，還有點嘴饞呢！
六年級的作文300字 篇7
今天，我來說說敬愛的黃老師。
黃老師散著一頭齊發，一雙水靈靈的眼睛，一個高挺的鼻子，一張能說會道的嘴。
可能是因為黃老師姓黃，所以她對黃顏色特別喜愛。在黑板上寫字，喜歡用黃色的粉筆寫。黃老師在黑板上寫字很快，而且字體又大方又瀟灑，這都是因為黃老師堅持不懈練習書法的`原因。
黃老師是個嚴厲的老師，但是有時候她也很慈祥。黃老師要求我們寫作業認真，不要把一些本該寫的偷工減料，不能說跟課堂無關的話。其實，黃老師是為我們好。俗話說，“嚴師出高徒”！
黃老師是個“懶”老師，這個“懶”不是指課堂講課比較懶。相反，黃老師備課非常勤快，每一課都是精心準備的。這個“懶”是指黃老師不批改我們的鞏固，讓我們自己上講臺去講，自己改。黃老師說，這更能讓同學們注意力集中，因為每個人都想知道別人的作業是怎樣的。黃老師還教我們批改作文的方法，自己改作文，寫上一些建議，評分。黃老師讓我們自己改作業，真新奇！因為以前沒有這樣自己改自己作業呢。
想知道我敬愛的語文黃老師更多的事情嗎？來到這里我再給你講講吧。
六年級的作文300字 篇8
在星星閃爍的夜晚，我漸漸地閉上了眼睛，于是我忽然長出一對美麗的翅膀，在夢的世界里飛呀，飛呀……
轉眼間，我來到了22世紀。那里正下著雨，我忽然聞到了一股濃濃的香味，我抬頭向上一看，原來天上下的是果汁雨，我心想：“這里的人真好，不用買水杯或飲料，直接用嘴巴接就可以了。
突然，我看見不遠處圍著許多人，非常熱鬧，我趕緊像兔子似的一溜煙的跑了過去，原來，那里在賣旅行箱，那種旅行箱很特別，是亮晶晶的，形狀像星星，上面有三個按鈕。第一個按鈕按一下就能看清楚里面所有的東西。第二個按鈕一按，就能把旅行箱放大，能藏下更多的.東西，第三個按鈕能把旅行箱和里面的東西都變輕，方便攜帶。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣鬧鐘聲，把我從夢中叫醒了，我睡眼惺忪地揉了揉雙眼，啊？原來這是南柯一夢。
六年級的作文300字 篇9
我的好朋友長著圓圓的臉，高個子，和一張能說會道的嘴，一雙像葡萄一樣水靈靈的大眼睛，身材不胖也不瘦。她只比我小五天，但比我重十斤，高一個頭。這點讓我耿耿于懷，郁悶至今。她是誰呢？我想你們已經猜到了！對，她就是我的好朋友“鄭梓雯”啦！
我們經常一起干的事可多啦！像跑步、堆沙堡、畫畫、看課外書.......總而言之，我倆一起干的事太多了。
她十分大方。我們有一次吃蛋糕，蛋糕上有一個美人魚玩具。我想要這個玩具，她也想要這個玩具。她看著我的表情，就把玩具讓給了我；還有一次，我們去海灘撿貝殼。大大小小，花花綠綠，各種各樣的貝殼吸引住了。一個、二個、三個、四個、五個.......我們很快就拾起了一大把。
要回家了，我們開始平分戰果：“妹妹，我要這些花色多的！”“姐姐，那這些大的給我嘍！”.......分著分著，咦？怎么多了一個呀！這個貝殼花色漂亮，而且大。我們爭得面紅耳赤，吵得不可開交：“誒誒誒！這個貝殼有花色，應該給我！！”“但是這個貝殼大，應該給我！！”后來，她大方地說：“姐姐，這個貝殼給你吧！沒關系的`！”
看，我的好朋友就是一個這么討人喜歡的好女孩！
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