六年級年的作文

六年級年的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

　　XX年的暑假過得好快呀，一轉眼，再過幾天就要開學了，聽一些同學說，新開學后，以前教我們的老師都要換掉了，當時聽到這個消息后我非常難過，因為我舍不得我的桂老師，他也是唯一一個從一年級教到五年級的老師。

　　我的桂老師，雖然個子不高，而且還有些胖，她就像一位帶著無窮的智慧的慈奶奶，帶著我們學習知識，帶到我們走向美好的`未來，讓我們一生都忘不了他。

　　桂老師教的是英語，上課的時候她非常投入，雖然已經50多歲了，但她卻一直充滿著無限著活力，在我們眼里，她有時候就像一個20多歲的大姐姐，年輕而充滿活力，在給我們講課的時候，更是如此，枯燥的英語單詞只要從她嘴里念出來，就變成了一串串美妙的音符，同學們個個伸長了脖子，瞪大了眼睛，聽得津津有味，仿佛被桂老師帶到了國外，在外國人對話一樣，為了能夠更加活躍課堂氣氛，桂老師還經常自己用英文編一些朗朗上口、容易記憶的英語笑話或是順口溜，她講那笑話的時候，總能引得同學們哈哈大笑，我們就在這歡快的笑聲中不知不覺地記住了課本中所學的知識。

　　桂老師不僅教學有方，對同學們更是關愛有方。記得我讀一年級的時候，爸爸媽媽都因工作的原因不在我身邊，總是不在我身邊，有時候上課，我就會走神去想媽媽，一點讀書的心思都沒有了，老師發現了這種情況后，并沒有責怪我，而是耐心地找我談話、開導我，在心靈上給了我極大的安慰，不僅如此，她還單獨給我補課，也因為桂老師的幫助，我的學習成績并沒有因此而落下，這些都來自桂老師的功勞。

　　桂老師就是這樣一位對工作、對我們極其負責的好老師，雖然她不再在新學期來教我們了，但我會永遠記著她， 我永遠愛她!

六年級年的作文 篇2

　　一次與爸爸去參加抗美援朝老戰士的活動中，看到了一位用腳寫書法的老人，我特別驚訝：一個沒有雙手的人怎么能把書法寫得這么好！心里特別佩服他，就認真聽了關于他學習的故事，原來，在戰場上為了保護電臺，雙手被炮彈炸沒了，回到祖國后的日子里，一切的生活都要靠剩下的兩只腳完成，可腳沒有手靈活，于是就開始用筆寫字來鍛煉，就這樣，花了很長時間，才服今天看到的情景。

　　當學校開始有書法課時我就參加了，在書法練習中，我覺得字很單調，漸漸地覺得興趣沒開始時那么強烈了，這一切都被爸爸看在眼里，爸爸帶著我參加各類書畫展、現場觀摩藝人現場創作，到西湖游玩時看到一種特別的書法，是用水在地上寫的，可是那個筆特別長，寫出來的字特別賞心悅目。書法老師給我們講了字的結構、用筆、點畫之間的處理，臨貼過程中的體會是最重要的，于是按著這種感覺一筆一筆地體會中國字的美妙，感受筆斷意連的點畫處理，一段時間下來，我似乎找到了一絲感覺，一些字依然寫得不行，爸爸告訴我，體會還不夠，還得繼續練習，在練習中體會，在練習中感悟用筆與結字的點畫處理，為此我看了一些書法作品的視頻，從中體會別人點畫的處理，問題又出來了，一些書法作品是行書、草書、隸書，有的甚至是篆書，我一時理解不了，干脆只看楷書作品，漸漸地知道了楷書四大家，我覺得比較適合練習顏體（他的字是外圓內方、用筆橫細豎粗），就這樣開始了臨摹學習顏字的點畫生活，每天做完作業就用水寫布開始體會，在練習的.過程中我明白了中鋒用筆的感覺，心里特別開心，越練越開心，就象躺在吊床上吃著冰激凌的感覺，有時個別字寫的不夠好，就象被蚊子咬了一樣，挺別扭，此時就多讀貼、看貼，然后再體會。

　　于是我的生活中就多了一項細節，看到好看的字總是多看幾眼，按筆劃臨習一下，我覺得自己就象那個書寫者，沉浸在創作的意境中……

六年級年的作文 篇3

　　去年四月底的一個星期六,我和媽媽去了爸爸的單位——一個地理位置偏僻卻盛產石油的地方。

　　爸爸是位石油工程師，工作在前線。所謂前線的概念，在我的腦海中，尚比較模糊，只知道前線應該是個很遙遠的地方。然而，經過這次“爸爸的單位之行”后，我知道，前線除了遙遠之外，似乎還有我現在還說不清楚的東西……

　　那天早晨，我懷著無比欣悅的心情，為出行做著準備，買了好多喜愛的食品，當然不能少了爸爸愛吃的蘋果。

　　坐在火車上，我更感覺到愉快、欣喜。吃著自己喜愛的食品，看著窗外的景色，心中還真有些旅行出游的感覺。一路上，爸爸用短信告訴我們，路上要經過哪些站點，都叫什么名字，火車上注意安全等。然而，我的思緒全然不在這里。它早已飛到了前線，飛到了爸爸的身邊。

　　經過近兩個小時的時間，我們到達了目的地。爸爸早已在站外，等候多時，看到我們之后，爸爸非常高興。當然，我和媽媽也很高興，因為這是我們第一次乘火車來到爸爸工作單位，從某種意義上講，這是一次特殊的旅行。

　　在從車站去往作業區的路上，我看見了一排排排列有序的抽油機分布在充滿生機的'草原上，它們頭一磕一磕的，似乎在跟我們打著招呼，歡迎我們來到這里。后來，我從爸爸的講解中知道，它們在不停地“磕頭”,是把地層中的石油抽到地面上。透過一排排抽油機，我仿佛看到了爸爸以及和爸爸一樣的從事石油事業的叔叔阿姨們辛勤工作的身影，他們工作在石油前線，默默地為祖國的石油事業做著貢獻。

　　晚上，躺在床上，“前線”兩個字眼浮現在我的眼前，這次，它逐漸清楚起來，從今天的經歷，我知道了，前線，除了遙遠之外，還包含著辛苦、奉獻……

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