六年級的作文4篇【優】
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
春，悄悄地來到人間；春，邁著輕快的步子，吹著涼爽的風，來了！你瞧，天空中的白云化作春姑娘的杰作，恰似朵朵白花在天際遨游。喲，小草也破土而出，探出小腦袋，稀奇地張望著這個美麗而又充滿勃勃生機的新世界。百花爭艷，比賽似的綻開了笑臉，讓大地煥發了生命的色彩。蜜蜂們在花叢中穿梭，忙碌地采集花蜜，忙得不亦樂乎。
“啊初中，好一派百花爭春的`景象，好一派生機勃勃！”我情不自禁地發出由衷的贊嘆。
有人喜歡春天的綠，有人喜歡春天的生機，而我卻唯獨喜歡那春天的雨。
早晨起床，我揉揉惺忪的雙眼，來到窗前，只見天空陰沉沉的。哦，難道這是雨的前奏？不一會兒，窗外響起了大自然給予雨特有的歌聲——“淅瀝、淅瀝……”。春雨似乎在傾訴著什么，又像一群調皮的孩子踩著屋檐，玩耍、嬉戲。聽著聽著，我仿佛睡著了，但又似乎清醒，隨后便勾起人的深思，莫非大自然真有這般神奇？
望望昔日人來人往、喧鬧的大街，此時此刻是多么安靜，像個沉睡多年的精靈。細細體味，身置其中，也別有一番情趣。這時我已陷入遐想，如夢幻般美好。雨仍在不停地下著，地面濕漉漉的，像洗過了一樣。三兩個孩子結成一群，腳踩著地面積起的水洼，隨之濺起來。他們笑了，那笑容多么的天真，活潑；那笑容是多么的燦爛，可人。
有人喜歡春天嫩綠的小草，有人喜歡春天的詩情畫意，而我卻唯獨喜歡春天那花的海洋。花，可以陶冶人的情操，我與老舍先生一樣，同是愛花之人。寂寞時，我總愛跑到陽臺上，欣賞自己一手栽陪的幾盆花。春天時節的花兒是那樣充滿青春活力，洋溢著年輕人的氣息，是青春的象征。這時的花兒想必也是一年四季中最美的吧！陣陣微風吹來，一股愜意立刻涌上心頭，你可知道，那是花的芬芳，大自然生命的所在啊！頃刻間，我感覺自己仿佛置身于花的世界，它們圍繞著我，隨風搖擺，婆娑迷人，到處都充滿了花香。我明白道：“原來春，還是“花仙子”呢！”
看，春的使者——雨、花。
六年級的作文 篇2
早晨醒來，發現窗外白茫茫的一片，我的第一反應就是：“起霧了。”
推開通向陽臺的門，薄霧籠罩著我，如一層輕紗。我有種沖動想要把這層薄紗捅破，看清薄紗外的世界。
走在路上。那一棵棵樹是那樣高大、挺拔，可霧輕輕地將它們包裹，連一片葉子、一根樹枝也不放過。透過霧看樹，就像在看一個羞澀的少女。偶爾有些地方的霧不均勻，隱約看得見樹枝，就像少女害羞地探出頭來張望。路上的.車也被霧包住了。車輪被一層層的霧纏住，好像汽車長了翅膀，飄浮在云間。再看看樓房，靜靜地立著，就像一個個巨人站在濃濃的霧中眺望遠方。
走著走著，我自己也融入了霧中。此時的霧和路就形成了一幅畫，我呢，也成了畫的一角。忽然覺得，自己愛霧。愛霧那虛無縹緲的樣子，愛霧給大地穿上的一層薄紗，愛霧給自己帶來的無限幻想！
我來到學校，坐進教室，外面的霧更濃了。從窗前往外看，似乎只能看見樹和房屋的大致輪廓和一些隱約的顏色，還有那模模糊糊的人影。
下課時，我拉著好友的手，在乳白色的霧間穿梭。周圍白得似乎只有自己、好友和霧。走在霧中，我總是莫名地拉緊好友，生怕她丟了似的。霧中隱隱看見灰色操場上有黑色的跑道，跑道那邊，還有一棵棵輕搖葉子的樹。看著看著，我覺得自己更愛霧了，愛霧給人的朦朧的感覺，愛霧如云朵般的輕柔……
漸漸地，霧散了，只是散得緩慢。原本濃濃的霧開始淡了下去，一切又回到了原來的樣子。
哦，我愛霧，愛霧留給人們的一切美好……
六年級的作文 篇3
每個人都可以有一個尊敬的人，有高級的，也有低級的，但是我尊敬的人是一個不起眼的乞丐，甚至他名字也沒有……
那是一個冷風呼呼的早晨。
我乘著媽媽的車去上學，半路停在紅燈前，為了打發這“無聊”的一多分鐘，我享受著這紅燈前的變化。那草兒和昨天那樣，就是比昨天高了、嫩了；那花兒和昨天那樣，就是比昨天開得大些、艷些：那樹和昨天的那樣，就是比昨天高了、綠了；那環保工人和昨天那樣，就是因為我的遲到，少了一些……萬能的作文大神是誰？當然是口袋作文網啦，各種體裁的作文應有盡有，而且還沒有廣告，值得你擁有：()。
突然，他出現在環保工人中，那是一個十足十的乞丐，但是他卻與其他的乞丐的`行動不一樣，他的手拿著工人給他的工具，和工人們在一起“工作”，這個行動，我的下巴差點就要掉到地上了。
就在這時，綠燈亮起了。
第二天，那個乞丐還在，我想他可能在“工作”來生活吧。
第三天，他還在“工作”。
而第四天，他不見了，那個“工作”的乞丐不見了。
第五天也是，他可能走了。
第六天，沒看見他。
……
直到現在，他還是沒出現。
有一種花，是在斷崖上開出來的。其實它以比喻人的，任何人都是斷崖上開出的花，只要不放棄自己，不論你的花兒是多么小，只有有信心，那小花兒會變成一朵五彩色的花兒，相信自己，你就算是那個乞丐，一無所有，但是信心有，你就不是乞丐，你去尋找高級的人物，他們可能有的人曾經就是一朵小小的花兒。
六年級的作文 篇4
每一個呱呱落地的小孩，便在不同的愛中成長著，在生活中感受最多的便是父親的嚴愛和母親的慈愛。我在這兩種愛的包圍下茁壯成長。
母親的慈愛是甜蜜的 ，這種愛給我自信，讓我做事不再猶豫不決，給我肯定絕對的感覺。記得第一次我辦在升國旗下講話，把底稿拿回家背，心里忐忑不安，害怕再全校師生面前出丑，是母親在夜晚促膝長談，望著母親額頭上的幾根白發，眼里的血絲，我十分感動，也給了我自信。在升國旗那天，我滿懷自信，滔滔不絕的背出底稿，聽著排山倒海的掌聲，我有一種自豪感。這種愛給我鼓勵在期末考試的早上，母親給我講考試時不要粗心大意，發揮最好水平，相信我一定會考出好成績。望著母親那期待的神情，聽著親切而稍有力度的語氣，我忽然好像明白了什么似的，下了堅定的決心，在考試那天，我按照母親說的話，認真理解題目，耐心的算了一遍又一遍，果然，我不負母親的期望，考出了好成績，我高興得手舞足蹈，母親看著我開心的笑了。生活上的吃穿由母親負責，這是母愛。
我的那位父親的愛是嚴愛，令人害怕又終生受益。記得那一詞我語文只考了91分，回到家，我給爸爸說了，爸爸生氣的說：“我認為，你雖然考了九十幾分，以你的`水平應該考的更高，可你沒有發揮出最高水平！”一句句意味深長的話，父親那嚴厲的目光就像已把利劍，讓我不敢直視他的眼睛，我的眼淚在眼眶里打轉，流出了悔恨的淚水，我在心里暗暗下了決心：下回語文一定要考好。六年級了，父親對我在生活上也嚴了起來，不能看電視，不能玩電腦，回家10分鐘，必須睡覺，我每天遵守著，現在我已遠離了電視電腦兄妹倆兄弟，父親在周末都會給我檢查作業，拿著草稿本和筆，一本正經的看著作業，一邊驗算，一看，可真像一個在做作業的小學生，他是一個合格的好父親。這是父愛。
這兩種雖形式不同，但目的相同，母親的慈愛和父親的嚴愛，在這兩種愛的鼓舞下，我努力向前駛去。
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