六年級作文300字

六年級作文300字[優選3篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文300字 篇1

　　大家好，我叫趙一，今年11歲。

　　我長著一頭烏黑的長發，一對炯炯有神的大眼睛在一對劍眉下面一眨一眨的。一張小小的而又能言善辯的嘴長在矮矮的鼻梁下面。個子雖然不高，但充滿了靈氣。

　　趙一是一個十分簡單的名字，但是我的生活卻不簡單。

　　我是一個性格外向愛笑的女孩子，每當我被某件事情的'可笑之處感染時，不會掩面而笑，而會直面大家發出爽朗的笑聲。

　　我有一個愛好朗讀的特長，我從小喜歡讀詩詞，每次遇到優美的文章時，我就會認真的反復地讀，用心去體會每一個字。

　　我是一名樂于助人的女孩子。當同學們有困難時，我會主動幫助他們。比如同學們有不會的難題時，我會耐心的教他解題方法。

　　我的名字叫趙一，是趙氏家族中的成員。

　　趙氏家族的偉人甚多，有智勇雙全的趙子龍，有宋朝開國皇帝趙匡胤等。而且趙氏在百家姓中排名第一，所以我為自己姓趙而感到自豪。

　　為什么我的名字只是一個簡單的“一”字呢？這里有個雙關的含義。一是因為媽媽希望我做任何事情都一心一意；二是希望我能不論做什么都能獲得第一名的“王冠”。一個簡單的“一”字卻蘊含著媽媽寄予我的期望和對我深沉的愛。

　　這就是我，一位熱情開朗、愛好朗讀、樂于助人的女孩。

六年級作文300字 篇2

　　一聽這個名字，大家都耳朵一震。肯定都想這個龍肯定是龍王呀！但恰相反，我說的這個龍，是個平凡而又叛逆的人。

　　“龍俊交作業”，我每天早上都會說這句臺詞。而龍俊就是我成為“龍”的龍俊。龍俊的字寫得很差，用比喻句就是一幅梅花圖。龍俊的成績怎差怎差，他要是考個100分，那全班就得嘻唰唰地跳樓，當然，這是不可能的。但龍俊長得那叫一個黑包公的臉，郭德綱的大眼睛，謝霆鋒的頭發，賈寶玉的大耳朵，這幾樣加起來那真的.是一個龍王的臉，但龍俊并不是沒有一點優點，他也有優點，而且那個優點在人們的友情中比埃及的金字塔還價值連城。

　　龍俊的優點就是特別的講義氣，如果有人告發他和別人的那些老師不允許干的事，龍俊就會像古代的盾一樣堅強地抵御，決不后退，他還像網一樣，把那些事全往自己的身上推，讓別人沒有一點責任。他還像古代的矛一樣，鋒銳開心，遇山開鑿，遇水搭橋一般，總之龍俊的那個講義氣，簡直比世界任何東西都可愛。

　　龍俊這個人，字差，成績差。但他們的義不壞，不像那些個考了高分，就十分得意，驕傲的人一樣。龍俊他們并不那樣，他們有的全是那些對朋友言而有信。他們被別人瞧不起，但我瞧得起我敬重的人的本性呀！

六年級作文300字 篇3

　　在災難面前，每個人都有求生的本能，因為生命是如此可貴。如果我們掌握了一些求生的自救技能，那我們不就多了一份掌控自己命運的能力了嗎？沒錯，魯濱遜正以生存智慧，向我們詮釋了學會生存的含義。

　　流落荒島28年，魯濱遜既然活了下來，這是靠什么活下來的？是什么讓他這樣堅持？——是一種強烈的求生欲望，是一種頑強的意志。如果我是他，我也許已經沒有活下去的勇氣了，就像沒有食物的小鳥，被餓死。

　　他獨自一個人能夠這樣勇敢，有那樣的堅強意志，我真的很佩服他，所以我們要學習他的.那種生存方法和意志。不管能不能遇到這種歷險，都要學會生存，不論遇到什么困難，都要勇敢地面對，學會生活，學會獨自生活，獨立自主。只要有勇敢的心和堅強的意志，所有人遇到這種情況，都能生存下來的。

　　魯濱遜在現有的條件下，充分的利用了工具，他不但活了下來，還活了20多年。還有他的智慧和勇敢，不光是他的生存欲望。這才創造了一個生命的奇跡！

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