六年級年的作文300字四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級年的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文300字 篇1
很小的時候，我就十分喜歡下雨。
每逢淅瀝聲從窗外響起，外公便會來到門口，打開那把墨綠色的大傘，向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公，鉆進傘下，挽住外公的胳膊，一同走進雨的世界中。
抬起頭，我驚訝的發現，頭頂的天空不知何時已變為一片墨綠色，綠得那樣深。望望外公，外公頭頂上本來也應該是墨綠色的天空，現在卻變了，一半是墨綠色，一半是灰蒙蒙的。
“外公，傘歪了。”
外公抬頭望了望，笑瞇瞇地說： “沒歪呀。”
我困惑了：“怎么,明明是歪向我這邊了呀！”外公笑而不語。回到家里，我發現外公上衣的一邊肩膀都濕透了。“外公，您的肩膀都被淋濕了，快擦擦吧! ”
“你是不是被淋濕了?”外公問。
“啊!那把大傘把我整個包住了。”
外公聽了，開心地笑了起來。
就這樣，每次我們從雨中回來，外公的`身子總是一半干一半濕的。
不知從何時起，撐傘的人已不是外公，而是我。仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公。
“淼淼，傘歪了。”傳來外公微顫的聲音。
不知不覺中，我正做著外公當年做過的事。
我愛我的外公。
六年級年的作文300字 篇2
一陣腳步聲，這是老師來了的警報，大家一一坐好，此時老師進了教室，一臉怒氣，大家明白了大事不妙。一個一個都在發抖。這人就是我們的語文老師，你想知道他個故事嗎？如果想，就跟我來吧！
別看他整天兇巴巴樣子，其實他是“一個言行”不一的老師。他瘦瘦的，他身子不高但跳得很高，他腦袋不大，但只是很多，平常看起來他酷酷的！
有一次……
他對我們說：“這么見到的題都做不起，真丟人。”其實，他很開心，因為我們班做起這道題的人比其他幾個班都多，他心中為我們驕傲。
因為我在暗地里聽到了他于其他老師的.對話：“你們班有幾個人做起了這道題……”
他臉上露出了微笑，那一天都很開心，或許還有其他方方面面，但主要的還是我們班的的同學那他開心，驕傲！
這就是我們的老師，一個辛勤的園丁，“言行不一”老師，對了，他姓張，張老師。
六年級年的作文300字 篇3
我有一個漂亮的鉛筆盒，每個學生都有自己的鉛筆盒。以前，我的鉛筆盒用壞了，媽媽就給我買新的。但是，這個鉛筆盒是我用過當中，我最喜歡的一個。它是塑料做的，粉紅色，每天躺在我的書包里，是我的學習中不可缺少的“好伙伴”。
我的鉛筆盒上有可愛的美羊羊，還有聰明的喜羊羊。每當我上課思想不集中時，好像喜羊羊在對我說：“主人，不要三心二意呀！好好聽課，為了你的將來，加油！”我打開鉛筆盒，它是磁鐵開關，很容易，用手輕輕一扳就開了。鉛筆盒正反兩面都可以用，里面有任勞任怨的鉛筆，有香香的貝兒公主橡皮擦，有默默無聞的尺子，還有.........哇塞，里面住著的`小伙伴還真不少呢！
我的這些好“伙伴”從來不吵架，它們的分工很明確，各有各的特長，各有各的用處。這些“好伙伴”每天陪我上學，在上課的時候，鉛筆盒就放在我的桌面上，和我一起學習，一起奮發，一起拼搏。
六年級年的作文300字 篇4
未來的交通工具、衣服和生活用品，要靠一次次的研究，靠一次次發明。因此我決定要造一輛會飛的汽車。
會飛的汽車由噴火器、伸縮的翅膀、發動機、方向盤和座椅組成。
我打算這樣設計汽車的結構：把噴火器前后裝兩個，四個輪子之間裝一個；伸縮的翅膀在每個門旁邊裝一個，車子降落的`時候，這個門可以當路走下來。只要開車的人一按一下按鈕，車子就升到了天空，在無邊無際的天空飛翔。這輛車的功能我也來介紹一下，它可以不用加油，靠太陽能發電，就可以環游世界。
環游世界是開心，但是交通安全還是第一。天空中也有紅綠燈，但和地面上的不一樣，它們黃燈是行走，綠燈是不能行走，紅燈是慢行。這樣，天空中會飛的汽車也要遵守交通規則了。
我希望這種車能在未來的世界里成真！
【六年級年的作文300字】相關文章：
六年級年的作文[經典]07-24
[精選]六年級年的作文08-02
六年級年的作文(精選)08-12
(經典)六年級年的作文08-19
(精選)六年級年的作文08-20
六年級年的作文（經典）08-24
（經典）六年級年的作文08-26
六年級年的作文11-15
六年級年的作文11-15
六年級年的作文11-15