我和書的故事六年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我和書的故事六年級作文，希望能夠幫助到大家。
我和書的故事六年級作文1
走進我的"小天地",你會看到許多的書:有作文書、故事書、漫畫書、科學(xué)書等等,我閉著眼隨手一拿,就能拿到一本書，津津有味的看起來.說到讀書,還發(fā)生了許多有趣的事呢!
記得有一次，在姑姑家的茶幾上，我發(fā)現(xiàn)了一本書《綠野仙蹤》。我翻看了幾頁，就不由自主地迷上了。正當(dāng)我看得津津有味的時候，哥哥發(fā)現(xiàn)了，也想看這一本書，就和我爭奪起來，差點把書撕破了。我搶不過他，急得要哭出來。這時，姑姑走過來，說書是她的。最后，姑姑決定把書送給我。我一拿到手，就迫不及待地看起來。連奶奶叫我吃飯，我都沒顧上。最后姑姑親自出馬了，說：“快來吃飯呀!你要是快點把飯吃完，我可以還送給你兩本書。”這時，我才滿意，高高興興地吃起飯來。我還聽到姑姑小聲的說道：“真是個小書迷，我的書她都看，以后可要把書小心點放好。”
每當(dāng)我上廁所的時候，就會帶上一本我喜歡的`書。我覺得，在這段時間里，我可以心安理得地、好好地享受我的書籍，誰也管不著我，有時為了多看一會兒，我會在馬桶上坐好長時間。媽媽見我老不出來，就忍不住過來喊我，開玩笑地說：“你到圖書館去了?”她還提醒我說：“坐時間長了會坐出毛病來的!”看我這個樣子，不知道是該表揚我還是該批評我了。
看書的確有許多好處,可以拓展知識面,鍛練思維能力,在寫作文時就能做到文思如泉,筆走如飛。我是一個愛看書的女孩,書不僅可以積累佳詞佳句,也給我?guī)砹嗽S多樂趣。
我和書的故事六年級作文2
把“圖文并茂”這個詞用在《童話世界》里面，是最合適不過了。擁有了《童話世界》就等于擁有了許多知識。
《童話世界》是讓人人都能讀上癮的一本書。20xx年第一期的《童話世界》來了，我拿起書就津津有味地看了起來。不一會兒，我就看入迷了。接著第二、第三期也來了，我拿起一本就如饑似渴地讀了起來。我越看越喜歡看，忘了時間，忘了吃飯。直到媽媽叫我吃飯時，我才依依不舍地放下《童話世界》，慢吞吞地走過去。
名家有約、小作家搖籃、智慧背囊、紅蜻蜓詩筏讓我閱讀了許多好的文章;砸吧砸吧酷、草莓果果信箱、心情記事本、少年語絲社、染染童話、西柚童話讓我沉醉在一個個動人的.故事中;SUPER編輯部、畫秀坊、我圖志、童心橋、會員天空、童迷PK臺、漫畫部落、童迷休閑別墅讓我找到了愉快;火狐貍偵探社、少年懸疑志、英語無敵腳讓我懂得了許多。
每天早晨起來洗臉的時候，順便將冷水輕輕吸入鼻腔進行練習(xí)，這樣即刺激了鼻腔又清洗了鼻腔，經(jīng)過這樣每日一練，漸漸習(xí)慣了低溫，再有冷空氣進入也不容易感冒。這就是《童話世界》中生活小貼士的一段。我在《童話世界》生活小貼士中知道了許多許多要注意的問題。
現(xiàn)在《童話世界》成了我生活中不可缺的一部分。新聞……許多知識在這本刊物中統(tǒng)統(tǒng)都有，不信，你可證實試一下。
我和書的故事六年級作文3
難忘，與書相伴的每一秒每一分，有過會心的微笑，有過感傷的淚水。書，讓我嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。
來到實驗小學(xué)這個校園，感覺最舒適的地方就是圖書館了，在那里有很多的書，有足夠的空間讓你安安靜靜的看看書，想一些自己的事情。
坐在圖書館里，手捧一本書，心緒跟著書中內(nèi)容起伏飛揚，看完抬眼望望窗外，覺得在學(xué)習(xí)中能接觸多些新鮮的書籍，開開眼界。
在靜謐的環(huán)境里，從書架中選出一本心怡的書，細(xì)細(xì)地咀嚼書中的文字，恣情地讓自己思想與書中內(nèi)容融為一體，無疑是一種享受。圖書館里，相互之間無需寒暄，人人相處謙和、友好、融洽。無言的理解，創(chuàng)造了美妙寧靜的空間。到處顯露著文明與儒雅，空氣里漂浮著宜人的溫馨與和諧，人與人之間融進了理解和道德，其意其境妙不可言，使人癡迷沉醉，留戀忘返。
古人云：開卷有益，閱讀的確是最有用，也是最快樂的事情。每一本圖書的文字，就是一個生命在天地間書寫的痕跡。包括了他的.歡喜、哀傷、憤怒、憂慮。緩緩打開一本書，如拜訪一位仰慕已久的友人，透過書本，我們可以超越時間和空間的界限，感受別人的思想，吸取前人的經(jīng)驗，增長人生的智慧。走進圖書館，如走進一個高尚的社會，走進一座知識的宮殿。在這里，你與他們?nèi)缤泵妫路鹜帯?/p>
我常常坐在圖書館當(dāng)中，在文字里穿梭，寂靜的圖書館帶領(lǐng)著我們自由的飛舞。
圖書館，給我一個多彩的童年。
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