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    慢慢來六年級作文

    時間:2022-11-09 11:05:02 六年級

    慢慢來六年級作文3篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的慢慢來六年級作文,希望能夠幫助到大家。

    慢慢來六年級作文3篇

    慢慢來六年級作文1

      寫作文,咱們慢慢來……

      三年級是孩子寫作入門階段,可面對我家孩子,老師、家長可真是沒辦法:期中考試寫作文,他說“我剛寫了一句就下課了”。還記得那次寫作文,題目是《秋天的校園》,人家還是一句話就表達完了:秋天來到了,我們種的玉米先成熟了。問他為什么不寫寫秋天校園里的景色,理直氣壯地說:“寫完玉米準備再寫校園的花,可老師就要收卷子了。”讓我哭笑不得——怎么每次都是剛寫一句老師就要收卷子呢?

      我知道寫作文對于三年級的孩子,特別是像我家的孩子平時不注意寫日記、又不愛說話,再加上我也沒刻意的輔導,出現(xiàn)這種情況是很正常的,現(xiàn)在關鍵是讓他知道寫作文是干什么,怎么寫。

      于是,平時吃飯時,有意無意地和孩子說說話,讓他說說媽媽,再說說爸爸,長相有什么特點,平時又有什么特點,他能說幾句算幾句,然后我們再給他補充幾句,說得多了,他也知道了,要寫人,就先介紹一下所寫人的長相,再說說他的特點。昨天晚上讓他寫了一篇《我最熟悉的人》:

      我最熟悉的人

      我最熟悉的人是我瑤瑤姐。我的瑤瑤姐頭發(fā)長長,愛戴王冠,也愛發(fā)小脾氣。

      有一天,我在玩劍時,她說:“讓我玩玩吧!”我說:“我還沒玩兒了[liao]呢。”誰知,她一轉身,瞪[deng]我了一眼,我就說:“讓你玩吧,我玩夠了。”我也發(fā)了小脾氣。

      我愛我瑤瑤姐。

      爸爸的評語:開頭很好,寫了姐姐的外貌特征、性格特點。語言很簡潔,只是事情的結果沒有寫出來,有點遺憾。

      讓我們給他這篇文章打分,我們打了90分。看到孩子興奮的笑臉,我們也舒暢很多。盡管感覺高了,但與之前孩子的寫作情況相比,90分也不為過,畢竟孩子進步了一大截。

      孩子,只要你能明白寫作文就是把自己想說的話寫出來,注意平時的生活細節(jié),耐住性子,慢慢練習,寫作水平會再提高的。

    慢慢來六年級作文2

      周四那天,我們進行了一次期末模擬考試。試卷很快就改出來,以至于我都懷疑老師的手是飛手,改完一張卷子只需0。1秒鐘。

      總共考了三科—語文、數(shù)學、英語。我只關心數(shù)學成績,因為那是我的弱項。說不會吧!我都會做,可都因粗心寫不對。那粗心的地方偏偏又是高分值的“解決問題”類型題。因為粗心,我的數(shù)學成績始終在85—89分之間徘徊,就是考不了90分。

      下課了,我費力地擠到講臺前,小心翼翼地問老師,一個不理想的分數(shù)怦然擊中我的心靈,我瞬間崩潰了。上次就考80多,這次還是,而且又是解決問題錯。上次是因為讀題粗心才導致錯誤,這次考試中我已經(jīng)很認真了,為什么還是出錯,是我的努力還不夠嗎?

      整個30分鐘的大課間,我的心情一直波瀾起伏,情緒飄忽不定,耳邊始終回響著老師的那句話。可我努力了啊,大家不都公認有努力就會有回報嗎?我如此努力,為何“顆粒無收”呢?難道是我努力的不夠,可是這不合常理呀!在這30分鐘里,我心亂如麻,臉上一副呆呆的表情,整個人仿佛沒了魂一樣。

      回家后,我的心依然糾結,可當我看到姐姐在書桌前奮斗的身影時,頓時豁然開朗。姐姐同我一樣,也沒有考好,但她并沒有因此一蹶不振,而是在默默積蓄力量,等待著爆發(fā)。

      我努力了沒有錯,我也在一點點成長。但是我太急躁,急于取得很大的進步,卻看不到自己的點滴扭轉。

      在逆境中,不應只圖猛然改變,而是應該一點一滴去積累,慢慢扭轉局面。今后,“不積小流,無以成江海;不積跬步,無以致千里”這句至理名言,將成為我奮斗的信條,因為成長需要慢慢來。

    慢慢來六年級作文3

      小時候,披上床單就變成童話里的王子和公主。看著云彩,總能幻想出美好的故事。夏天常常會停電,不過還好有外婆的蒲扇,聽著窗外的蟬鳴也好入睡。

      這就是生活的美好,同時它被賦予了一個更有詩意的名字“童年”。記憶中都是玻璃上結的水氣,樹蔭下用竹子制成的靠椅,門框上的各種彩貼,夏日口中的西瓜,這都是生活的美好。漸漸地,手機代替了兒時的玩物,說要成為科學家的夢想也漸漸被淡忘。村頭的喇叭又壞了,媽媽切的西瓜也終于沒了大蒜味兒,人們開始懷念用鉛筆寫字的時光,開始思考,如何慢點,再慢點……

      那時候生活之所以美好,是因為星星足夠亮,生活足夠慢。汪曾祺先生通過《慢煮生活》告訴我們:“生活是要用文火慢煮的,關鍵是要慢。怎樣慢倒是不講究,慢下來,你就會發(fā)現(xiàn)并不是所有的花都是五瓣,六瓣的桅子花也很好看,四瓣的.海棠也不差。總之,人是不能一直走的。要停頓一下,品品茶、曬曬太陽、練練字、發(fā)發(fā)呆,對生活的興趣廣一點,樂觀一點,知足一點,獲得回報,這或許并不是一個明智的選擇,一切都要慢慢來,慢一點,再慢一點。

      汪曾祺先生無意抱怨飛速發(fā)展的科技帶走了想要的生活。記憶中菜板的咚咚聲,鐘表的嗒嗒聲,風扇的呼呼聲,這些都已經(jīng)過去了。當然我說的不是時間,變的是生活的形式,而不是追求生活的心。汪曾祺先生似乎很明確地告訴我們了,生活中處處是生活,要對生活有心的話,其實不用過分懷念過去,你想要的生活完全取決于你自己。你可以在街上駐足聽完灑水車上播放的《生日快樂》,去菜市場逛逛,順幾縷煙火氣,可以在很平常的午后寫一封訴說生活小事的信件,不用寄給誰,如果一定要有個收件人,那可以是生活。偶爾發(fā)發(fā)呆或許可以收獲生活的美好,畢竟發(fā)呆是唯一不用付費的宇宙遨游。

      我想汪曾祺先生是希望我們都能在快節(jié)奏的時代潮流中,在物縱橫流的社會中,享受慢生活的美好,我們要慢一點,再慢一點……慢慢來是一種誠意。

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