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    我的朋友六年級作文

    時間:2022-06-14 18:20:22 六年級

    我的朋友六年級作文

      在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我的朋友六年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    我的朋友六年級作文

    我的朋友六年級作文1

      他有一頭烏黑發亮的頭發,瘦瘦的身材,總戴著一副黃色邊框的眼鏡,他就是樂于助人的馬炎祖,也是我最好的朋友。

      記得那天,天氣晴朗,萬里無云。伴隨著一陣清脆的下課鈴聲,同學們像喜鵲似的飛出了教室。我當然也不例外,我和我的朋友馬炎祖、李昊華、黃文博、肖哲瀚到操場上打籃球,我們玩得特別開心。

      只見有人防守,有人進攻。我馬上就要搶到球了,再快點……呀,不妙,球被對手一下打掉,滾了出去,大家開始搶球。玩得太過于興奮,我就忘乎所以了……

      我的手突然疼了起來,我心里想:這是啥情況?我趕緊停下來,原來剛剛搶球時,我不小心把自己的手給抓破了。我緩緩地走到一邊,離開了熱鬧的籃球場。呆呆地坐在一邊默不作聲。馬炎祖看見了,走過來,輕聲問道:“張守一,你怎么了?”我指指受傷的手,低聲說:“我不小心抓住自己的手了。”馬炎祖大喊了一聲:“停!張守一的手受傷了,你們先玩吧。”他急忙跑回班,拿來碘伏給我輕輕擦拭,一邊擦著一邊關切地問:“守一,疼不疼?你先忍一下,馬上好。”說著,又跑回班里拿來創可貼,給我輕輕地貼上。看著這位樂于助人的伙伴,我竟激動得說不出話來,雖然他的身材很瘦小,可此時此刻他在我心中的形象漸漸高大起來。雖然一個小小的舉動,可那一刻,一股暖流漸漸滋潤著我的心田,好暖好暖……我一把抱住馬炎祖,說:“謝謝你!你真是我的好朋友!”他卻嘿嘿一笑說:“沒事兒,大家要互幫互助嘛!”

      我的好朋友馬炎祖是一個懂得團結友愛、樂于助人的好同學,他是我永遠的好朋友!

    我的朋友六年級作文2

      友誼是黑暗中的一盞明燈,使迷失方向的人找到前進的路;友誼是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕望的人重新看到生命的希望。朋友是人生路上最美麗的風景。而我,卻有一位與眾不同的朋友——鋼琴。

      鋼琴總是在我茫然無助時,給我無限慰藉。那次,剛剛和媽媽吵過架的我坐在凳子上,心里滿是怨氣、難過。我該怎么辦呢?繼續吵下去?還是向媽媽道歉?我沒有頭緒。

      彈彈鋼琴吧,或許可以冷靜些。于是,我邁著有些沉重的步伐走向了鋼琴。而鋼琴呢?她靜靜地等待著我,沒有一點怨氣。純黑的琴身,潔白的琴鍵,她顯得那樣圣潔。我有些被她感染了,漸漸靜下心來。

      我選了一首自己最喜歡的《夜的鋼琴曲》彈了起來。很快,我便沉醉在這首曲子里了。曲調略帶憂傷,舒緩又悠揚。我仿佛看到了一個凄美的畫面:已是深夜,雨下個不停,花兒雖然弱不禁風,卻依然挺立,即使孤芳無人賞……彈著,聽著,看著,我原本煩躁的心徹底平靜了下來。媽媽都是為了我好,希望我能學得多點,希望我能成才,我為何要與她吵起來呢?

      啊,這從鋼琴里流出的琴聲,就如同冬日里的陽光,盈盈亮亮,溫暖地灑進我的心房;又如同山間的泉水,清澈、純凈,撫慰了我的心靈。沐浴在夕陽下的鋼琴,顯得十分神圣、純潔,她了解我,安慰我,開導我,就像是我的一位知心好友,陪伴著我前行。

      閑暇時刻,我總是用抹布把鋼琴擦得干干凈凈,讓它永遠顯露著不可玷污的純凈的黑色。

      這就是我和鋼琴的友誼,沒有虛偽,沒有雜質,沒有修飾。盡管,我們看似是在兩個世界里,永遠不會相交,可我們卻有著最純美的友誼。

    我的朋友六年級作文3

      我的朋友叫高天琪,他長著一雙烔烔有神的大眼睛,白白的臉上有兩個大酒窩,見人總是微微一笑,看上去很可愛。他個子長得不高,動作挺敏捷。他今年8歲,在護國小學讀三年級,我們同住在一個小區里,經常在一起玩耍、嘻戲,一來二去,漸漸地我們變成了好朋友。

      有個周末的上午,我們四個小朋友一起玩跳石壁。這個游戲很簡單,只用從一個石頭上跳到對面的石頭上,中間隔有10厘米遠,按從大到小的順序跳。我、高天琪、郝仕賢都通過了,可第四個人因為他長得有點胖,跳得不遠,最后就跳不過去,見到這種情況,高天琪迅速的跑到兩個石壁之間,伸出雙臂說:“你跳吧,我在下面接你。”那個胖墩用力一跳,眼看跳不過去了,高天琪急中生智,猛地一躍,將胖墩摟住了,自己反而被胖墩撞翻在地,身上有幾處被胖墩的腳踩青了,顯然很疼痛,可他還是樂呵呵地笑。

      還有一次,我在家做作業,砰砰砰,一陣急促的敲門聲傳來,我連忙開門,一看是高天琪,他沖我做個鬼臉,笑著說下去玩吧!“不行,我還要寫作業呢,你作業做完了嗎?”他說,沒有,我說你快去做作業吧,可他不但沒回家做作業,還找其它的好朋友玩去了,身為朋友,我以后一定會多勸告他做完作業再去找好朋友玩。

      每個人都有朋友,而且有許多朋友,我們要善于從朋友身上發現優點,學習他們的長處,改善自己的不足。

    我的朋友六年級作文4

      俗話說的好,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”是啊,讀書可以治愚,讀書可以塑造我們的人格,讀書還可以使我們放松,從書中找到自己的知己。

      從我上幼兒園起,我就和書結下了不解之緣。每天睡覺前,媽媽都會給我講《安徒生童話》。我會和那賣火柴的小女孩一起悲傷;會和那睡美人一起等待著白馬王子的來臨;會和那丑小鴨一起變成美麗的天鵝,找到屬于自己的幸福……我常常沉浸在悲傷或幸福中入睡的。

      上小學一年級,學會拼音后,我就開始自己讀書了。從《伊索寓言》讀到《十萬個為什么》。我從《伊索寓言》中,懂得了成功的秘訣在于堅持,永不放棄;懂得了 失去了誠信,就失去了一切;懂得了外表美不美并不重要,心靈美才是最重要的。從《十萬個為什么》中,我知道了駱駝的駝峰是儲藏營養的;知道了太陽離我們約 有1.5億千米;知道了葉脈有著輸送養料和支撐葉片的作用。

      再長大些時,我就更愛讀書了。總是一個人獨自坐在窗前,在陽光的沐浴下,扎進那書的海洋里,獨自慢慢、慢慢地去品味,那像綠茶般的故事。甜中有苦,苦中有甜。一同和那書中的主人公,一起走遍天涯海角,嘗遍人生中的酸甜苦辣。

      當我升入高年級時,已經和書形影不離了,因為書帶給我的好處太多太多……我把書中有美的語句用到了我的文章里,使我的文章獲獎;我把書中豐富的知識用到了我的學習中,使我的學習成績突飛猛進;我把書中的人生哲理用到了我的生活中,使我少走了很多彎道。

      書,你就是一盞燈,照亮了我人生前進的道路;書,你就是一艘導航船,引領我避開一塊塊礁石;書,你就是一把金鑰匙,為我打開成功之門。書——我永遠的朋友,你將伴我一生。

     

    我的朋友六年級作文5

      她很愛笑,雖然笑起來算不上傾世佳人,卻也算得上清秀,讓人心情舒暢,眉毛彎彎,雙眸清澈明亮,極容易讓人留下深刻的印象。她就是我的好朋友。

      她很善良,記得有一次在放學路上看見一只流浪的小貓,毛發凌亂,在風中瑟瑟發抖,看起來特別的瘦特別的小,應該是流浪了很久,看著非常的可憐。她毫不猶豫的拿出了剛剛買的面包,細心的掰成了碎塊喂給了小貓看著小貓狼吞虎咽的吃著面包,她臉上露出了微笑。

      她還是個通情達理善解人意的好孩子。一天上午,外面春光明媚,天氣晴朗,而我卻一個人坐在教室里發呆。我的她邁著輕盈的步子走到我身邊,和顏悅色地對我說:“怎么了?”我面無表情地說:“考試考砸了,心里煩。”說完,我給她拿出那張試卷。她掃視了幾眼,對我說:“你看,這幾道題都是粗心引起的吧,以后細心點不就行了嘛。考試已經過去了,你在以后的人生道路上千萬不能往后看,那樣是不會進步的。你要勇往直前,不斷攀登,努力去創造你輝煌的未來呀!”她的一席話,使我非常感動。這時的我滿面春風,精神大振。她說的對,我不能因為一點小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來,那么長大以后,如何面對復雜的社會呢?這時,我幡然醒悟了,對她說:“謝謝你,如果你是書法家,我請你提字,你會寫什么?”她不假思索地說:“不順利是絕對的,順利是相對的,要勇敢接受生活的挑戰。”她剛說完,一縷陽光射進來,仿佛在說她說的對;也仿佛象征著我們友誼。

      從她說的話中,我明白了:人生的路總會有挫折,要勇敢的面對。我和她是好朋友,永遠是團結友愛,互幫互助的朋友。愿我們的友誼長存。

    我的朋友六年級作文6

      朋友是一面鏡子,照射出我的缺點;朋友是一把傘,他為我遮風擋雨;朋友是一杯水,他給我清澈涼爽的水;朋友是一盞燈,在黑夜里照亮我前行;朋友是。每個人都有朋友,我也有朋友。

      她有著一頭烏黑亮麗的直發,水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,一張櫻桃似的小嘴。她就是我的朋友,劉東東。

      劉東東成績一般,上課十分專注,作業做得也十分認真。一次,東東在認真的寫作業,我跑過去拍了東東的肩,笑著說:“東東,你別寫作業了,多無聊呀!你陪我玩一會兒吧!;不行不行,我作業還沒有寫完呢。”東東說到。我不依不撓的說:“東東,你一會再寫人選業嘛,你陪我玩會兒吧,我都快無聊死了呀!東東。”可是東東仍然不肯,說到:“你等我寫完作業再說,你在此期間,不要來打擾我。”一聽東東都這樣說了,我只好走開。

      東東不僅認真寫作,還是一個“和事佬”。有一次,我將武器全庫—————文具盒遺忘在了家里,致使我被突如來其來的“導彈”————老師的題目,給“轟炸了”。這時,一只嶄新的自動鉛筆被推了過來,我像撿了救命稻草一樣猛抓過來,不顧一切的投入了“戰斗“。

      事后,我發現鉛筆竟是她自己也舍不得用的,最珍藏的“和氏壁”。我不由得對她肅然起敬。

      朋友照出了我的缺點;朋友,為我遮風擋雨;朋友;為我照亮了前行的道路。

    我的朋友六年級作文7

      朋友是什么?“朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時手中捧著的一盞熱茶;朋友是我們走在夏日大雨滂沱中時手里撐著的一把雨傘;朋友是春日來臨時吹開我們心中冬的郁悶的那一絲春風;朋友是收獲季節里我們陶醉在秋日私語中的那杯美酒。”

      我覺得做朋友不容易,由于朋友會在意我和別人在一起,我認真上課朋友會怪我等等,我真的不明白我的朋友為什么會是這樣的,我以為我和她永遠是好朋友,可并不是我想像中那么簡單,朋友將我逼得無路可走,我只好對朋友不理不睬。在這個世界上人不可以沒有父母,同樣也不可以沒有朋友。沒有朋友的生活猶如一杯沒有加糖的咖啡,苦澀難咽,還有一點淡淡的愁。由于寂寞,由于難耐,生命將變得沒有樂趣,不復真正的風采。

      沒有朋友的人,活著豈非和死了一樣?

      因此我需要朋友,我需要可以陪我走過風霜雨雪的人,陪我感受愛恨癲狂。恩怨情仇的人,陪我千年的的.一個關于人間摯愛的傳奇……

      朋友也沒有站在我的立場想一下我的感受,還不給我和別人在一起,我真的很傷心,心如刀割,我和她做朋友太辛苦了,因此我提出“結束”兩個字,結束后她很開心,快樂,而我很懷念以前我們那些美好的日子,我情不自禁的流下了苦淚。

      我還是在意朋友你的,希望你知道……朋友我永遠會祝福你的,我永遠默默的幫助你,朋友你不開心時可以找我傾訴,我可以和你分擔,朋友……

      朋友是金,朋友是銀,朋友是陽光,朋友是月亮。朋友是星星……

    我的朋友六年級作文8

      我有一個好朋友,她叫馮文玥,她今年12歲了,屬鼠,在延職附小六年級六班上學。

      她有一頭烏黑的秀發,扎著一條長長的馬尾辮,一對彎彎的月牙眉下有一雙炯炯有神的大眼睛,一個高挺的鼻子,一張能說會道的櫻桃小嘴,瓜子臉,整天都笑容滿面,她偏瘦,在我們班算個中等身材。

      她是個大方的人,有一次我和幾個同學去她家玩兒,我們很開心,她非常熱情,又是給我們拿水果,又是給我們拿飲料。我們左看看右看看,突然我發現了已經喜歡她很久的一個洋娃娃,我愛不釋手,他看我抱了那個洋娃娃那么長時間,便說:“你喜歡嗎?如果你喜歡我就送給你了!”我一聽高興起來,便和她哈哈大笑起來。

      她的特長是跑得快,她是我們班有名的”母獵豹”。有一次,她代表我們班參加了運動會800米的長跑比賽,只聽一聲槍響,她飛快地跑了起來,為我們班得了一個第一名,我們都為她高興。

      她的優點是拾金不昧。有一次我和她在放學回家的路上撿到了一個錢包,里面有很多錢,其中還有一張銀行卡和身份證,我和她在那兒等了很久,因為她對我說,:”我們應該等失主,他丟了錢,現在一定非常著急,如果是我丟了錢包,一定比他還著急!”我們等了十幾分鐘后,一個叔叔非常著急的左看看右看看好像在找什么,我的好朋友拿起錢包對他說:”叔叔,你是不是在找錢包?”他一看,舒了口氣說道:”謝謝你,你叫什么名字?”她笑了笑說:”沒事,這是我應該做的。”說完她就拉起我走了。

      這就是我的好朋友,你們喜歡她嗎?

    我的朋友六年級作文9

      生活中有許許多多的人,例如:有的人追求時尚,有的人沉著穩定,還有的人循規蹈矩……但是我的朋友很特殊,她是一個熱情開朗的人,她就是我的朋友——張家英。

      她有對大大的眼睛,眼睛下面有一個鼻子,鼻子下面有一個好似櫻桃般的小嘴,她還有一種可貴的精神——就是樂于助人。

      記得有一次她去我家找我玩兒,我在絞盡腦汁在想玩兒什么的時候。忽然,我的朋友說:我們來騎自行車吧!我們倆騎上了自行車,在小區里騎了一圈,又騎了一圈,我一不小心騎斜了。我的朋友把車放在了一邊,跑過來把我從地上扶起來。她居然向回家的方向跑去啦!是去拿酒精和棉簽幫我把臟東西清理一下,這樣才不會感染,然后幫我貼上創口貼,我站起來連忙說聲謝謝,她卻說都是好朋友啦!還說什么謝謝。好朋友幫好朋友也是應該的呀!

      我們在回家的路上歡聲笑語,哈哈大笑,回到家我們也想各自家長匯報了這件事,他們也在哈哈大笑。經過這件事后,我知道啦,我朋友這種樂于幫助別人的精神值得我們學習。

      那個特別喜歡樂于助人的朋友,就是——張家英。

      人不管遇到什么都會有挫折,只要你會堅持就會勝利的。俗話說,堅持就是勝利。勝利就在眼前。只要你秦奮。只要你奮斗了,就會有更好更美的成就也。

    我的朋友六年級作文10

      以前:課間,放學路上,操場,無論你在哪個地方看見我,都會發現我身邊還有另一個人,那就是我最好的朋友——蔣菡婷。

      她與我形影不離,就算只有10分鐘的課間我們也要出來聊幾句,不然這一天我們都會覺得空落落的。

      放學后,她的語文老師總是“耳背”,繼續講她的課,我只好在吵吵鬧鬧的走廊上等到空蕩蕩。也許你會問:“連同班同學都不算,你們怎么就是好朋友了呢?”雖不是同班,但我們住在一個老師家,當那群男生談論著游戲時,我們只有互相依靠。

      我從來不會去參加別人的生日,因為我覺得別人的父母都會問我的成績。她的生日,我“感冒”了,但她知道,她很了解我,為了我,她請了一大批的同學去,我覺得很對不起她,就去了。果然,不等我回答,她就開口了:“她可是比你女兒棒多了,要想讓我抬不起頭來,就盡管問吧!”她的父母沒再問了,我也松了一口氣。

      沒有一對好朋友是不會“吵架”的,我們也是。那個晚上,因為一個男生推我,使我把她的手機打在了地上,開不了機了。我想了N個場面,但都不是當時的情形。她只是心疼的撿起手機,邊看邊流淚,什么話也不說,我識趣地閉上了嘴。那個晚上,她在被窩里哭,而我在被窩里唱歌。我知道她不會讓我賠的,我只能讓她覺得我更過分才行。她還是沒讓我賠,但她不理我了,這讓我更難受,后來,她說:“我的手機好了,它不過是卡移動了點才開不了機的,根本沒壞。”我們又成了好朋友,不過經過這件事,我再也沒見到那部手機了。

      這就是我的好朋友,我們現在雖然分開了,但心中還是彼此擁有的。

    我的朋友六年級作文11

      我有一個十分要好的朋友,她總是在無條件的幫助我。

      廣東的天氣向來都是很熱的。有一次我們一起去爬山。還沒走到半山腰我就開始感到頭暈,“不會是中暑了吧?”潔問道。“我沒事你們先走,我馬上就來。”我幾乎用盡了力氣才說出了這句話。

      時間過去了很久,我感到眼前一片黑,然后就什么也不知道了。“這是哪?我怎么會在這?鑫你快告訴我呀!”我迫切的問道。“你中暑了,是這位小姑娘送你來的!怎么熱的天你們怎么會去爬山呢!”醫生指著鑫說道。

      “我送你回家吧!”鑫微笑著說。“嗯,謝謝你鑫。要不是你現在我還不知道在哪呢!”“我們不是朋友嗎?”我們都笑了。

      這件事過了好久。那天潘老師給我們布置了一些作業,我有一題不會就拿潔的作業本來抄。正好被她看見了:“作業不會可以請教,如果抄的話可就不好了哦!來,我告訴你從什么方面去思考,之后可就是你自己的事咯!”

      “好,謝了啊!可是不會耽誤你的時間嗎?”我充滿著疑惑。“沒事,我先教你吧!”她總是這樣不顧自己來幫助他人。

      作業本發了下來,我得了95分跑去告訴鑫:“鑫,我得了95分。真是謝謝你!”“這不是我的功勞,這個分數是你自己努力的結果!”鑫說這話時似乎有著什么言外之意。

      “鑫,謝謝你的輔導和幫助!”此時她已走出了五米之外,我會好好領悟那句話的!”

      我的這位朋友交給了我好多好多知識和處事的道理!我真為有這樣的一位朋友而驕傲!

    我的朋友六年級作文12

      今天你是否會想起,昨天你寫的日記......每當我聽到這個旋律是我總會想起兩位同學。(前一位己經寫了)我還記得他那和陽一樣的頭發,不過,那牛仔褲、白襯衫是聰明的米的服飾。

      記得那些讓我們友誼長存的事情嗎?

      那天早晨我還清楚的記得是一個萬里無云的好天氣,可下午就下起了傾盆大雨。同學們看了天氣預報所以都帶了雨傘,同學們拿著各自的雨傘一個一個的都走了,小陽雖也沒看天氣預報但他的媽媽來了把小陽“救”走了。你像變魔術一樣從書包中拿出了一把傘。“米,你從那兒得到的傘?”我當時疑惑不解的問著他。我聽了你的話真讓我對你滿懷高望。你真聰明呀!在前一天晚上看了月亮。你看月亮被云包圍著便明白了明天會下雨。所以帶了雨傘。唉,只有我自己了!我的心中頓時空落落的。“奇!(我真名帶奇字,文中人名都是各取真名一字)我把傘借給你了!”我的眼前頓時一開,謝字剛出口米就奔跑在了雨中。

      你雖然聰明但也有失誤的時候,我還記得那一件讓我尷尬的事情。

      那天晚上月亮也被烏云給必圍了,你看了看月亮,便推斷出明天要下雨,便飛奔去找我讓我明天帶傘。我聽了你的此話后第二天便以為你拿傘我也拿著什傘去上學。走到學校后我看同學們沒拿傘便問其故。同學們聽了此話后居然前仰后合的笑了起來。連你也哈哈大笑起來。一邊笑一邊說:“我算錯了?”聽了此話我才明白和你一起笑了起來。我不怪米,因為誰都會犯錯。

      米、陽。我們永遠是朋友。讓我們六年生活友誼長存。

    我的朋友六年級作文13

      古人云:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。可見,書對人類是多么重要。而我,從小就是一個愛讀書的孩子。書是我最親密、最忠實的好朋友。

      記得有一年春節,家里來了許多客人。吃飯時,大人們把一張桌子圍的滿滿的,我便獨自端起飯碗走進房間。我坐在書桌前,目光在書柜里搜尋著。我隨手便拿起了一本高爾基的《童年》。書拿在手里,我立刻開始目不轉睛地閱讀起來。過不多時,我竟整個人沉浸在書的海洋中。當看到書中的主人公那些在童年里悲慘經歷時,我的眼角留下了兩行淚。

      時間一分一秒地過去了,我為了看書,竟然忘記了吃飯。這時,媽媽端著慢慢一小碗飯菜走進了我的房間。卻看到我在全神貫注的看書,而桌上那晚飯菜卻絲毫未動,依然滿滿的。媽媽看到眼前的場景哭笑不得。終于,我發現媽媽一直站在我身后。原以為,媽媽會狠狠地責備我一番,誰知,媽媽卻笑著摸了摸我的頭說:“該吃飯了,看書是好,可也不能把身體弄壞了呀。”我聽后,用力地點了點頭,笑了。

      從這件事后,我更愛書了!

      書,一直陪伴我成長,教會了我許許多多人生的道理。書,它讓我笑,也讓我哭。讓我認識到了什么是人世間的真、善、美。也讓我體會到那比山峰高的母愛;比海更深的父愛;比溪水更加純潔的友愛……

      書,是我人生中最堅實的階梯,幫助我獲得無窮無盡的知識,幫助我走出困境,幫助我呼喚勝利。我相信,在數的陪伴下,有一天,我一定會走向——那成功的殿堂!

    我的朋友六年級作文14

      在家里,有爸爸媽媽的關心、照顧;在學校,有同學老師的陪伴。當我被孤單彌漫,被煩惱困擾,總有一個“瘋瘋癲癲”的小女孩在我身邊說說笑笑,蹦蹦跳跳。她,就是我多年的好朋友——小榆(因為她喜歡金魚,我們都叫她小魚)。

      她,無拘無束,活潑開朗。在她身上,有許許多多你意想不到的事情。無論是小時侯,還是現在,她的性格從未改變過……

      小時侯,金魚是她傾訴心事的對象,當然,她最喜歡的,是孔雀魚,每當孔雀魚懷孕著魚寶寶的時候,就是她最高興的時候。那個夏天,三條孔雀魚媽媽的肚子大了許多(大概是懷孕著魚寶寶吧)。它高心極了,一樣放學就把我扯到她家去……過了幾天她興奮極了,又把我扯到她家去看小魚,看著看著,她終于忍不住了,伸手就捏住了一條魚媽媽的尾巴,再用另一只手放到魚媽媽的肚子上,輕輕一按,幾條小魚被“噴”了出來。它高興得又喊有叫,心里有從未有過的感覺。

      第二天早上,天還沒全亮,我就被小榆打來的電話吵醒。剛拿起話筒“快過來我家,快點”我連說一個字的時間都沒有,就掛了,這個小榆,又干出什么傻事來了。我急急忙忙刷洗完,拿起書包就“飛奔過去”。哈!這小傻瓜,連門都沒關,剛踏進去,就被小榆揪了進廚房,唯見昨天被捏的那條孔雀魚媽媽在洗手盆里飄著(還不是因為昨天被小榆捏了)。她對我說“我今天早上一起來就看見它在魚缸里飄著,我……我幫它做人工呼吸了,可是它還是沒有反應”

      這時候,你叫我是笑還是不笑好呢,這個小傻瓜。

    我的朋友六年級作文15

      生活中總會遇到許多的事情,這些事情中也都會有幾件令你自豪,自豪的原因復雜且多樣,每個人都會因為不同的事而自豪。可能是因為自己的學校而自豪,也可能是因為自己的父母而自豪,或是因為自己的班級而自豪,也許是因為其他的原因而自豪。而我則是為自己的朋友感到自豪。

      那一年我們十二歲,我與她形影不離,同學們稱我們已經修煉到合二為一的境界,我們從來不會爭吵,直到這年的某一天,我們的友誼終究承受不住流言蜚語的猛烈進攻,再加上一件小事的發生,我們的友誼,結束了。我們誰也不曾理誰,開始打冷戰。幾年的友誼就這么破碎了,怎么說也會難過的,畢竟是經歷了長時間的。想去和好,但卻因為我們性格都比較倔強,所以過了很久也沒有人主動站出來,即使錯的是我。就這樣,這種狀態持續了很久很久,直到有一天,在一次體育考試中,考四百米跑,由于我的運動細胞不是很好,所以只有墊底的節奏,而她,可是運動健將,跑第一都是分分鐘的事。不幸的事發生了:我撲通摔了一下,擦破了皮,鮮血直流,根本沒有停止的意思。人緣不好的我當然不會有同學愿意扶起我,畢竟關系到期末成績。她仍然遙遙領先,不知怎么,她漸漸離我越來越進,眨眼間來到了我的身邊,伸出手拉起我,將我送進了醫院,就這樣,我們和好如初了。

      我因她而自豪。

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