六年級寫小伙伴作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級寫小伙伴作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級寫小伙伴作文 篇1
我有許多好朋友，但是印象最深的是我的好朋友——唐珍！
她圓圓的小臉，兩條濃濃的眉毛下有著一雙水汪汪的大眼睛；高高的鼻子下有著一雙能說會道的小嘴！她喜歡穿一身潔白的衣服，遠看像一個天使！她這個人心腸很好，還樂與助人。
有一次，我和唐珍約好一起去玩，我們一起玩的高興，忽然幾聲雷嚇了我們一跳，我們便往回跑，沒跑多遠就下起了傾盆大雨，她見這幅場景，馬上脫下自己的上衣給我躲，她卻自己走回家了，我望著她那身影，臉不覺地紅了。第二天聽她媽媽說她病了。
還有一次，我家剛出生的小貓爬上樹下不來了，我們一家都急的像熱鍋上的螞蟻，我們一邊在樹下安撫小貓，一邊想著辦法解救小貓。小貓也害怕得發抖。唐珍剛好路過。她問：“怎么了？”我說：“都怪那只狗，追著我的小貓不放，我家的小貓一著急爬上樹上就下不來了。”唐珍聽罷馬上脫了上衣爬上樹，我在下面喊道：“你小心啊！”終于，我的小貓成功地解救下來了。我抱著小貓正要向唐珍道謝，她卻不知去向了。
瞧！我這位朋友怎么樣？
六年級寫小伙伴作文 篇2
小伙伴：
好久不見！
雖然你現在在金山小學讀書，但是我非常想念你。你我之間發生的趣事是說也說不完的。當你去讀書時，我在學習生活中也發生了許多趣事與煩惱的事，讓我來告訴你吧！
在一個風和日麗的下午，我也同學們在大廳碗扔沙包的游戲。開始玩沙包前，我們得先分隊。若四人玩，兩人分一隊；若六人玩，三人分一隊；若八人玩，四人分一隊。我與同學們共八人在玩，我與三人分一隊，另外四人分一隊。接著，我們又開始剪刀石頭布，那一隊剪贏，那一隊就先，我們隊剪贏了，所以我們先玩。
開始玩游戲了，我和另外三個同學站在中間。另外一隊四人要派出兩人扔沙包。一個人扔向我們，我們閃過了。回到了另一個人手上，另一個人又開始攻擊我們，我們像獅子那樣猛烈地沖了過去，沙包不但沒有扔到我們，反而被我們接住了。這樣看來看去，跑來跑去，我的眼睛都快要花了。突然，有一個同學被扔中了，我們得想一個辦法救救她。于是，一個同學扔沙包過來的時候，我們要立刻接住沙包。拿一包沙包，就等于一個“生命”，每接住一個沙包，就像是保住了一條性命。無論是誰接住了一包沙包，就等于有一個生命在她的手中跳躍，她是想留給自己，還是想幫助那些被扔到的同學，都由她自己決定。這真是一件有趣的事啊！它讓我體會到游戲中的.快樂！
但是，我也遇到了令我煩惱的事，一單元、一單元的過去了。每當語文老師說快要期末考試了，我就心煩意亂，為什么呢？因為我害怕考試，還擔心考出來的成績是否令人滿意。媽媽曾經說過：“如果你現在不好好學習，那長大以后該怎樣找一個好工作呢？”聽了媽媽的話，我有些緊張。我想：“如果我現在不好好學習，在大以后怎能有學問呢？正如一句詩所說“少壯不努力，老大徒傷悲。”我一定要好好地讀書，不再貪玩，這樣我才能讀好書，考出好成績。這真是一件令我煩惱的事啊！
以上就是我想對你說的話，小伙伴，如果你有遇到什么趣事與煩惱的事一定要告訴我哦！
祝：
身體健康，天天快樂！
六年級寫小伙伴作文 篇3
我和陳明是非常要好的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔在了地上。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，火冒三丈地沖他喊道：“既然你把我的小木船砸了，我就要你付出代價。”話音剛落，我把手一揮，將陳明的小木船朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。這時他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對我的船。”他立即反駁道：“誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。”我們倆吵得不可開交，要不是同學們拉住我們倆，我們都已經打起來了。
回到家里我便把書包扔在床上，躺在沙發上冷靜一會兒。可腦子里一直浮現著當時的場面，我越想越生氣，想起了我精心制作的聚集著我無數智慧和心血的小木船被陳明摔了個“四不像”，踩了個“粉身碎骨”。我恨死他了。從那以后，我們斷絕一切關系了。雖然我們上下學是一條路的，但是，我們見了對方就如同對方不存在似的。
過了一段時間，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只不過是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸壞他的船。我開始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個好朋友，任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的友誼了，我頓時覺得心里空落落的。
幾天之后，在放學的時候，我一個人孤零零的走在路上，突然遇上了陳明，我感到自己對不起他，想趕快溜走。結果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動了……不該和你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚，楞了一下后連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們都十分開心。
從此以后我和陳明再也沒有吵過架，又一同回家，一同學習，一同上學，又成了一對形影不離的好伙伴。
六年級寫小伙伴作文 篇4
我有一個十分要好的小伙伴。我們是在松山小學里認識的，她叫劉羽婷。白潤的皮膚，水靈靈的大眼睛，天真的笑容形成了她那可愛，美麗無瑕的臉。另外，她還很愛看書。
那次體育課，校園里一片歡聲笑語，同學們相互追逐打鬧，玩耍。只有劉羽婷一個人坐在臺階上看書。不僅是在體育課，而且即便是在家里，或是經過書店時，她都會看上一會兒書；聽到同學有好看的書時，她也會想盡千方百計去找到那本書來一飽眼福。
有一次，她聽說我有一本作文書，里面的作文寫得十分精彩。便來向我借：“那本作文書能借我看看嗎？”她細聲說道。“在家里呢。”我沒好氣地說。放學后，我回家時，她急忙追上來對我說：“那本作文書……”“好吧。”我無奈地說。“你到我家來看吧。”回到家后，我把書遞給她，她就如饑似渴地打開書，專心致志地翻著一頁又一頁書……
除了喜歡看書，劉羽婷還是一個全面發展的好學生。語文，數學，英語，都難不倒她，不過最突出的還是音樂。她的嗓音十分甜美，唱歌很動聽。她也會樂器，彈古箏是她最拿手的。悠悠的樂曲讓人聽了心曠神怡。我常常說她：“你身上的音樂細胞太多了吧！”
這就是我的小伙伴劉羽婷，一個酷愛看書，全面發展的好學生。
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