【實用】六年級敘事作文集錦20篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的【實用】六年級敘事作文集錦20篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級敘事作文1
星期六一大早，媽媽就把我從夢中喊醒：“起床啦！小懶蟲，咱們今天要出去釣魚啦！”我高興地坐了起來，急忙穿起衣服。
坐在巴士車上，太陽高高地掛在天上，早就起了床的小鳥們靠在樹枝頭開心地叫著。往窗外看，街上的行人車輛已經很多，人們大概是為了忙著上班吧！
過了許久，我們來到了郊外的'小魚塘邊。我高叫著，向魚塘開心地跑去。媽媽急了，皺著眉頭朝我喊：“小心掉到魚塘里給喂魚了。”說著就和爸爸拿起釣魚竿，來到釣魚塘邊緣，開始釣魚。
除了中間的一口魚塘，四周全是農田還有密林，農田旁邊還有幾幢農家小屋。雖說現在的天氣很冷，可是仍然可以見到一些雞和幾條狗在小屋門口跑來跑去。一群小孩子在家門口的空地上堆起沙子玩。望著這平靜而又充滿生機的鄉村生活，我真是有點向往了。
走到爸爸媽媽身邊，一看魚籠里才釣到了一條魚，我的心里突然間涌上一股想要大笑的感覺，便對他們說：
“給我釣一下啦！”
“你還小，釣不來，別釣了。”
爸媽分明就是小看人，我心想。
“給我釣釣嘛！”
他們被我纏得不行了，就起身把位置讓給我。
那時，正好有一條魚來吃魚竿上的食物，爸爸遞給我的時候，我把魚竿一拉，魚竿便滑出了我的手，掉進了魚塘里。爸爸趕緊“搶救”，弄得一身濕漉漉的，還損失了一條魚，不過還好的是，魚竿沒沉下去。看著爸爸狼狽的模樣，我捂著肚子哈哈大笑起來。
接近中午時分，我們就滿載而歸地回家了。
六年級敘事作文2
在大人眼里，孩子是那樣的天真，那樣的活潑，又是那樣的無憂無慮。可親愛的大人們你們不知道，我們心中的心中一直有一塊烏云籠罩著，使原本應該彩色的世界變得灰蒙蒙的。
你們知道嗎？孩子的心中有一個夢幻國度，而我們，則是這個國家里的國王，可這個完美的國家里，只缺少一個地方，那就是——“自由廣場”。
身為孩子的我，最有發言權。
在家里，爸爸媽媽是“自由廣場”的侵略者。每當課余時間，我想干一些我想干的事時，爸爸媽媽就叫我干一些我不想干的.事，如另外找的作業題。一旦我想反抗，他們便會“威逼利誘”，使盡渾身解數，讓我就犯。
暑假里的一天，我埋頭苦干了許久，終于把爸爸媽媽布置的作業做完了。欣喜不已的我正準備玩一會電腦。可還沒摸到開關，就被雷達似的爸爸發現了，他大聲喝到：“干什么？作業做完了？”“做完了。”我小心地答道。“讓我看看！”我被爸爸“拎”回了房間，仔細檢查起我的作業，一旦發現錯誤，便一道道仔細地給我分析。我的心思早就飄到了電腦上了，不知道過了多長時間，爸爸終于講完了。為了懲罰我的粗心大意，他又給我布置了幾道題。我只好怏怏不樂地做了起來。還好我動作快，一會就做完了，我終于可以玩電腦了！但沒玩多長時間,爸爸又興沖沖地說帶我出去玩。
看到爸爸的那股興奮勁，我也就答應了。一路上，我玩得很開心，想：出來玩玩也不錯。此時爸爸湊了過來問：“好玩嗎？”我點了點頭，爸爸又說：“回去寫篇日記，讓我看看。”頓時一個晴天霹靂，我呆立在那里……
當個孩子很難，當個快樂的孩子更難，當個既自由又能表現出色的孩子難上加難。
六年級敘事作文3
在小時候，我是非常天真可愛的，所以也因此鬧出不少的笑話。
在我二歲多的時候，每次看到哥哥在做功課，我就非常的.羨慕，心想：我不知道什么時候也可以上小學呀，這樣就可以做功課。于是，我就經常站在哥哥旁邊，看他是怎么做功課的。
記得一次，我的哥哥下學回來做一會兒功課之后，就和姑父一起去小花園里打羽毛球。我一看機會來，就高興極，心想：我這下子就可以幫哥哥做功課啰！我就爬上椅子，然后趴在桌子上，認真地看著這些題目，可是這些題目我怎么看也看不懂啊。最后沒辦法，只好來畫畫，我就握著筆頭在哥哥的作業本上畫一個個笑臉，哭臉，還有花花草草等等，總之是好看極啦！畫好之后，我就高興地對媽媽說：“我幫哥哥做好作業，哥哥回來在做什么呢？”
一會兒之后，我的哥哥回來，看到他的作業本成那個樣子，就氣得狠狠地瞪我一眼，然后又無奈地搖搖頭，坐下來。回味結尾
現在每當我回味起這一事例的時候，臉上就總是會浮出兩朵紅云，而心里也蕩起一絲絲的笑容……
六年級敘事作文4
在那個萬里無云，鳥語花香的日子里，爸爸帶我去爬五尖山。
從山下往上看，上面是高不見頂的山路，我開始有了退意。爸爸鼓勵我：“別退縮，我們一定可以爬上山頂的！”聽了這話，我重燃信心，開始了一段艱難的路程。
剛走了一會兒，背著背包的我開始有些吃力了。我一邊喘氣一邊說：“爸爸，我們還要走多遠啊？”爸爸扭過頭，說：“還早呢！如果累的'話，把包給我吧！”我點了點頭，把包扔給爸爸，頓時覺得輕松了不少。
走到半山腰時，我實在走不動了。我哀求爸爸：“不爬了行不行？”爸爸語重心長地說：“孩子，你不能做什么事都半途而廢，那么到最后你將一事無成，前面就都是徒勞的，要記住：‘世上無難事，只怕有心人’！”聽了爸爸的話，我明白了其中的道理，我又重新振作起來，向山頂爬去。我終于爬上了山頂。站在山頂上向下望，我看到了一座又一座的大山，看到了我爬山的艱辛，我開心地笑了起來。
通過那次爬山，我不僅領略到了山頂的無限風光，還得到了一個啟示：做事時我們一定要堅持不懈，不能半途而廢，輕易放棄。那次爬山，使我真正體會到了，“世上無難事，只怕有心人”的含義，只要你認真去做，有完成那件事的信心，再加上自己的努力，就一定會戰勝困難，取得成功的！
六年級敘事作文5
提起那一次，我仍然記憶猶新。提起那一次，就像一把刀刺進我心中……
“滴答，滴答”時間在流逝,雨也在不停地下！剛寫完作業的我躺在沙發上，媽媽走了過來對我說：“可可，先休息五分鐘，然后彈半個小時的'琴好不好？”我懶洋洋躺在沙發上：“又要彈琴啊？我好不容易才寫完作業的！”媽媽卻仍然很有耐心地告訴我明天要回課，而且之前我們答應好彈半個小時琴的！我卻仍然不愿意，慢慢吞吞地吐出了幾個字：“我才不要呢！”可媽媽卻苦口婆心的勸我去練練琴，還把要求放低到了練十遍。可我當時就像著了魔一樣，說什么也不肯去！媽媽還在努力：“可可，我們就彈十遍，彈完就休息好嗎？”我瞬間被激怒了！你每天只記得彈琴、寫作業、背書！你什么時候說過休息半小時、看半小時電視、打半小時游戲！你什么時候說過了？”我說了一大堆話，說！踢了一下門，“砰”的一聲門關上了！
兩個小時過去了，我準備去刷牙洗臉睡覺時，剛打開門一陣哭聲傳入耳中！我躡手躡腳地跑過去：媽媽一個人蹲在廚房里哇哇大哭，哭得跟個孩子似的。那一刻我在心里不停地罵自己：你是哪根筋搭錯了？媽媽是為你好！你是不是發瘋了？可是罵聲阻止不了哭聲，哭聲阻止不了我心中的傷痛！那一次，我后悔了.....
六年級敘事作文6
一堂讓人難忘的英語課
下午第一節是我喜歡上的英語課。
開始上課了，劉老師并沒有要我們打開課本，而是笑盈盈地對同學們說：”今天跟大家做一個游戲，我需要一位同學上來配合一下。”同學們都很納悶，怎么上英語課還要做游戲。這其中必有緣故。可是誰也不敢舉手。沉默片刻，一只手高高地舉了起來，原來是坐在第一排的劉英同學。（寫出了同學們的疑問——事情的起因）
老師先用一條小手巾蒙上她的眼睛，邊系邊問她能不能看見，然后在一個同學的.位子上拿了本英語書放在講臺上說：“Touch it and guess”（摸一摸再猜一猜）劉英先是一愣，立即回過神來，開始用手小心地觸摸起那本英語書。她一會兒眉頭緊鎖，一會兒嘴角又流露出一絲笑意。終于，她開口了：“Is this an English book？”（這是一本英語書嗎？）同學們聽她回答對了，齊聲喊道：“Yes!”(對）劉英取下不手巾，興奮地回到了座位上。（觀察仔細，描寫傳神）
見這個游戲這么有趣，同學們的興致一下子上來了，紛紛躍躍欲試。我也高高地舉起了右手。老師叫到了我的名字。
老師照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能聽見同學們的笑聲 和老師的腳步聲，不知道老師要拿什么東西為難我。“（摸一摸再猜一猜）”我聽了，用手摸著那個東西。咦！硬邦邦的，還”長“了許多角，而且每個角都比較尖，是什么呢？對了！也許是星星。”Is this a starYes!(對）同學們大聲回答。我聽了高興地松了口氣。可沒想到老
師又發問了：“What colour is itYou have 3 chances.”(它是什么顏色的，你有三次回答的機會。）它是什么顏色的呢？我想。可能是因為緊張，也可能是平時沒有觀察，我一連浪費了兩次機會。糟了！我只剩下最后一次機會了。沒辦法，亂猜一個吧！我不抱希望地問老師：“Is it white”(是白色的嗎？）“Yes。“（是）同學們肯定地回答。（3——6段游戲的活動過程）
游戲做完了，老師請我們把課本翻到19課。我們一看課文，哇！文中的對話正是我們剛才游戲的內容。結果，課上發言的人多了，同學們學習的熱情十分高漲。（老師教學方法的新穎——游戲結果）
這堂新穎別致的英語課真是讓人難忘呀！（篇末點題）
六年級敘事作文7
懷揣著激動的心情，我們終于來到了期待已久的地方——海南。
映入眼簾的是大片的綠色，一排排樹木像士兵一樣，仿佛在給我們行注目禮；一根根小草像迎賓一樣，好像在向我們招手。它們都在歡迎我們的到來。
迫不及待的我們馬上換上了泳衣，向大海陽光沙灘飛奔而去。
一望無垠的大海上盛滿了天空的顏色，偶爾有幾只海鷗掠過我們的眼前，還不時歡快地叫著：“來哦，來哦，來哦！”。我和妹妹早已在水中嬉鬧起來。涼涼的海水沾在皮膚上十分舒服，水珠在陽光的折射下，閃閃發光。腳下的沙子松松軟軟，像在給我們做按摩。有的人還把沙子蓋在身上，迎著陽光的.照耀，一副很享受的樣子。早上的時光就這樣不知不覺的過去了。
下午，我們來到了南山寺。這是一個充滿佛教氣息的地方，有很多的寺廟和各種各樣的觀音像。奶奶和外婆每到一個地方總會走進去祭拜并嘴里碎碎念著什么。我也學著她們的樣子，跪在墊子上，雙手合十，向菩薩禱告著，希望保佑我們全家幸福平安，身體健康，生活快快樂樂。新的學期，學習成績能更上一層樓。在濃郁的香火和悠遠的鐘聲中，安逸的下午就這樣過去了。
晚上，爸爸提議去海灘捉螃蟹。我興沖沖地提著籃子，拉著爸爸來到了海邊。大海在晚霞的照應下顯地格外溫柔，像媽媽一樣撫摸著沙灘。而那一只只小螃蟹就像是頑皮的小寶寶，偶爾掙脫媽媽的懷抱，在海灘上顯露出來。爸爸眼疾手快，馬上就有只螃蟹落入他的手里。螃蟹在爸爸手里掙脫著，很是可愛。就在這歡樂的氣氛下，晚上也就“嗖”地一下過去了。
夢里，白天的場景還在腦海里盤旋，我還置身那美麗的海南里......
六年級敘事作文8
今天，進行了數學期中考試，同學們發到了試卷，就先看看試卷怎么樣，難不難那我也不例外！楊老師說：“這次的試卷有點難，兩節課的時間……”話音剛落，同學們就齊刷刷的低下了頭做試卷了。
第一節課我做的`非常順利，大了第二節課，真正的難題就來了。咦？這題怎么做那題怎么做。經過長時間的思考，終于有點兒門路了……
試卷上交了之后，同學們都在核對自己的答案，為了給自己的答案得到一個保障嘛！我也在核對，發現了自己有許許多多的小錯誤，天哪，那么多的小錯誤，簡直就是一個天大的錯啊！我的心忐忑不安……
怎么辦，要是我考得很差怎么辦？那爸爸媽媽是會打我還是會罵我呢？會不會是安慰我呢？一系列的疑問！沒辦法，這些疑問只能回到家才能解開……
爸爸媽媽我錯了！我下次一定好好努力，一定好好進步，就不要打我，不要罵我了吧！爸爸媽媽我錯了！下次我一定不會再考出這樣的成績。我真的知道錯了……
人人都會犯錯，只要你知錯就改，你一定會得到別人的原諒的……
六年級敘事作文9
俗話說：“又是一年春來到，千家萬戶齊歡笑”。新年的腳步跟著春天姍姍而來，在一年的瘋玩瘋鬧中，在一年的辛苦學習中，在時光飛逝中，馬上就要過年了。下面就讓我為大家說說我們家充滿幸福的年味。
每個人家過年都有不一樣的風味。每當過年的前幾天，媽媽都會把家中所有的東西洗一遍，媽媽告訴我這叫“一塵不染”，希望來年的生活圓圓滿滿，沒有一點“污塵”；在過年的時候，姥姥就會炸麻花、生豆芽，麻花一圈纏著一圈，寓意著我們的生活一年一年平平安安；奶奶便會帶領著媽媽、大娘包上一盤盤餃子，餃子是中華民族特有的食物，每到重要的節日全家人都會圍坐在一起吃餃子，中國新年吃餃子代表吉祥和團圓，餃子的形狀像元寶，所以有招財進寶的意義。
過年時無數的事情都在吸引著我，這其中最讓我興奮的'就是壘旺火和買炮了。過年壘旺火壘得越高越好，誰家的旺火燒得最旺，誰家來年的生活就會最興旺。燃燒起來的旺火就像一只只飛舞著的巨龍騰飛在空中，寓意著每一家都可以像那飛在空中的火苗，紅紅火火，來年旺盛。燃放煙花爆竹就會成為新年中的又一種樂趣，古人說：“爆竹聲中一歲除，春風送暖如屠蘇”。在爆竹聲中我們又長大了一歲，我們不應該天真無邪，而該變得成熟穩重。在大年初一，我們就可以給長輩拜年，要壓歲錢，這就是過年我最開心的時候。
現在離過年還有三天，讓我們靜靜地等待敲響新年的鐘聲，等待新年的到來！
因為我相信明年又是快樂的一年，又會發生不同的樂趣。
六年級敘事作文10
那是幾年前的事情了，但我仍然記憶猶新，深深烙在我的心里。
上幼兒園的時候，母親騎著”唱著歌的“電動車來接我。我坐在電動車的后坐上，舒適無比。不時還扯著嗓子咿咿呀呀地唱著不知哪國語言的歌，母親咯咯地笑著，臉上的皺紋也跟著我的聲調蹦跳著。
忽然，我的`“歌聲”變成了低哼，“媽，媽媽……”母親聞聲回頭，我苦瓜絲的臉上還流著咸咸的“小河”。這是怎么回事？原來，我的腳在興高采烈地亂舞時，不小心被車輪咬住了肉呼呼的后腳跟！母親皺了皺眉，神情嚴肅，她慢慢地、輕輕地把我的腳一點一點地往外拿。
“疼……”，我抽噎著，聲音像蚊子說話一樣小。
“忍著。這點小痛都忍不了？”母親用低沉的聲音心疼地說道。
母親不等我回答，便丟下家里唯一的電動車，橫抱著我向醫院小跑著。我望著母親，“能，能買糖嗎？……”我嘟著嘴，眉毛變成了毛毛蟲，可憐巴巴地望著母親。因為我每次疼的時候，母親總會無條件地給我買糖，讓我記住糖的甜，忘記身上的疼。
母親沉默不語，若有所思，不禁加快了步伐。
醫院里，一臉心疼的醫生給我輕輕地、仔細地上著藥，還扎了個漂亮的蝴蝶結。而我像個小貓一樣倦縮在母親的懷里，一言不發，不時還拱一拱。母親不斷地、耐心地給我擦著眼淚。“好了，小朋友，你真堅強。”醫生剛要轉身，母親突然喊道：“醫生，等等。”醫生聞聲轉身，母親在醫生的耳旁說了些什么。醫生對母親笑了笑，望了我一眼，轉身向抽屜走去。
我以為大頭針要咬我嫩嫩的小屁股，我就嚇得抓緊了母親，緊閉著眼睛不敢看。
咦？什么味道？是糖！我看到醫生拿著糖向我走來。我用乞求的目光望了望母親，母親看我那小樣，不由得笑了笑，母親接過糖，說了聲謝謝，付了錢便抱著我走了。
回家后，我趴在母親大大的肚子上，含著糖，流著口水，母親講著一個又一個的故事，漸漸地，我進入了比糖還甜的夢鄉。
我覺得，母親就是那遼闊無垠的深藍色的大海，看不透，卻溫柔無比；我則是那海上的一葉小舟，開心地游蕩在海上。漸漸地，長大后，我才略懂母親的海面上的波光粼粼。
有愛相伴，不曾孤單，刻在心房，溫暖依然……
六年級敘事作文11
今天，我去飯館吃飯的時候，看見一只小貓在喵喵的叫著！好像在說能不能給我點吃的東西。我看到這只小貓的小腳是白的，身上有黑色的毛，還夾雜著黃色的毛，它的眼珠子圓溜溜的。我覺得這只小貓特別可愛，它總是把尾巴翹的很高，證明了這只貓今天很高心。后來，我和這只貓之間發生了一件有趣的事情，我給大家講講吧！
小貓向我叫的時候，我就把魚肉扔給它吃，它很高心。它立即跑過來，甩著尾巴，一蹦一跳的顯得很開心，它津津有味的吃著，吃完以后，它還要舔舔剩渣。然后，它又不慌不忙的走了過來，而且可憐的叫著“喵！喵！喵！”好像在說：“我還不飽呢，能不能再來一點呢？”這時候，我就給它吃了一點魚干，把它扔的遠遠地，免得它又來向我要食物。可是，這招對它沒有用，它吃完后，又跑過來，問我要食物，我沒辦法，只好擺擺手說：“沒了！沒了！”可是，它卻一直坐在我旁邊，問我要食物。我實在是沒有辦法，又給他了一些魚，不過，我這次扔的.比上次還要遠，它立馬跑過去去吃。可是，很快，又被他吃完了。它又夾著尾巴過來向我要吃的，我實在沒有辦法，我想我惹不起總還躲得起吧！我只好坐到別的位置上，偷偷地看著它。這只貓，總算掉頭走了。終于，被我趕走了。
這是我第一次喂貓，開始的時候，我還是很喜歡它的。可是，它這么貪吃，讓我很討厭它了！
六年級敘事作文12
走在回家的路上，路上很多行人，各干各的。不知什么時候，老天爺像傷了心似的，居然把淚水倒在行人們的身上，慌忙之中，我看到在我旁邊沒幾步遠的地方，有一個點著燈光的服裝店映入了我的眼簾，我趕緊躲了進去。
服裝店不大，也不小，有幾個售貨員阿姨笑瞇瞇的招呼外面的人進來避雨，大家紛紛躲了進來。忽然聽到一個小女孩的聲音：“阿姨，你這里有賣媽媽穿的衣服嗎？”售貨員阿姨看著這小女孩純真的笑臉，點點頭笑著說：“有啊，很多呢，你想要哪一件？阿姨給你找？”小女孩興奮極了，跳著說：“我想買一件衣服上帶有小狗的圖案的衣服！”售貨員阿姨看了看周圍的衣服，伸出手取下了一件衣服，跟小女孩說：“你看這件行嗎？”
小女孩瞪大圓圓的眼睛看了半天，竟然來牽著我的.手說：“姐姐，你幫我看看這件衣服好不好看吧！”我看了看這件衣服，覺得它有點太老土了。我從衣架上拿出來一件時尚的衣服對她說：“你媽媽一定會喜歡這件衣服的，你看看行嗎？”小女孩說：“對不起，我不需要這種衣服，今天是我的媽媽生日，我一定要送她一個最棒的禮物，讓媽媽開心！”我疑惑的問：“你媽媽喜歡小狗嗎？”她開心的說：“姐姐真棒！一下子就猜出來了，我媽媽最喜歡收留路上的流浪狗，放在家里養，好像媽媽很喜歡狗似的，我想送她一件可愛的衣裳，讓他可以穿著我送給她的衣裳，繼續照顧小狗！”我心里有一點顫動。我拿起售貨員給的那件衣服說：“你眼光真好，你媽媽穿上去這件衣服一定會開心的。”小女孩興奮地問：“真的嗎？姐姐不要騙我啊！”我笑著說：“難道你認為姐姐是壞人嗎？”
小女孩開心的說：“麻煩售貨員阿姨幫忙裝起來。”售貨員把衣服裝在一個精致的盒子里，系上美麗的蝴蝶結，遞給了小女孩，小女孩拿出一疊鈔票，遞給了售貨員，看了看表說；“哎呀！我媽媽要回家了，姐姐，再見！”
小女孩走了，可是我的心情卻沒有平靜，淅淅瀝瀝的雨不在下了，老天似乎也被感動了，竟然綻放起那美麗的彩虹來，看著五彩繽紛的彩虹，我似乎看到了小女孩兒那純真的笑臉。
六年級敘事作文13
歲月匆匆，時光飛逝。似白驥過隙。而我也在無數個季節中，漸漸長大，或許只有我們慢慢品，細細飲，才能頻出其中的甜蜜，或許只有父母的白發才能證明我們成長，或許只有考入好的大學才能知道我們漸漸成長成人。一天清晨，下著雨，朦朦朧朧，仿佛整個世界也變得朦朦朧朧，我在家，負責找顧妹妹，幾個月大的妹妹，我還不太會照顧她，可我身負重任呀！！我只能用作鬼臉的方式逗她笑，可我最后實在沒力氣，只好讓他聽音樂，放松一會。妹妹聽著音樂，不知不覺中睡了，我看著她睡的模樣，他臉的輪廓，我不禁哭了，我想爸爸媽媽小時候也是這樣照顧我的嗎？也是這樣讓我聽音樂放松的嗎？可每天下班身心疲憊的'媽媽，我還讓她做我喜歡的飯菜，我還讓爸爸早上送我上學，要知道學校離我家只有一條街的距離，我想這一切因無知犯下幼稚的錯誤…
媽媽回來了，看到妹妹睡著了，說我長大了，我一把抱住媽媽，媽媽有些受寵若驚我說雨天忘了為您撐傘，生日忘了問您的愿望，睡前忘了問候的晚安。孩子，你確實長大了。
原來長大就是勇于承擔，樂于助人，懂事啊！我明白了成長的道理。
六年級敘事作文14
“六一節”是孩子們心中永遠的好時光。“六一”當天，每人都會發到一個雞蛋、一只鹵雞腿，外加一個素菜，每位同學都吃得滿嘴流油，肚皮渾圓。連一向挑食的“豆芽徐”飯后都捂著肚子說：撐死了。
六一前夕，每個班開始排練節目，似乎這是一個傳統，到了中高年級后女孩子們會自動組織起來，一般無需老師過問。
今年咱們學校六一可熱鬧了，全區幼兒園都在咱們學校慶祝六一。舞臺搭起來了、紅地毯鋪起來了、音樂響起來了、戲服穿起來了，全區幼兒和家長齊聚一堂，熱鬧非凡。我們六年級同學當然也不能掉架，一個個穿著潔白的校服，正襟危坐，很是專注地觀看節目。當然一半是為了給小朋友們做個表率，另一方面也不能讓那些大人們小瞧了咱們。
下午，我們學校舉行了集體舞比賽。我們班是第七個出場，可不知為什么，當第一個班級表演完后，我的心就開始突突亂跳，手心也開始冒汗。再看周圍的同學有的跟我一樣，緊張的滿臉通紅。輪到我們上場了，班主任安慰我們：別怕！你們是最棒的！不知是班主任的'這句話鼓舞了我們，還是氣氛的使然。同學們一個個站得筆直，動作規范、整齊、漂亮。最后我們班得了個第一，班上的同學都歡呼起來。
老班說，別看你們平時沒個正型，關鍵時刻，還是那么回事兒，我們異口同聲的說“那是那是，您也不看看我們是誰！”
六年級敘事作文15
說道這個暑假趣事那可真是多如牛毛呀，比如這個我拿了三好學生呀，還比如說我作文拿了二等獎呀，還有數學也拿了二等獎呀等等等等一系列的東西，不過這次暑假領我最為開心的事不是得不得獎的問題而是我到外婆家去玩的事情。
為什么這么說呢那就聽我把事情講完吧，在還沒放暑假以前媽媽爸爸就對我說暑假可以到外婆家去玩，我聽了高興極了!就像天上掉餡餅了一樣，雖然我知道天上是不可能掉餡餅的但是我此時此刻的心情應該可以用這句話來表示吧!我在家里默默的等著去外婆家的這么一天，終于皇天不負有心人終于給我盼來了這么一天，媽媽在去外婆家的前一天就帶我到超市里去買東西我拿了一個籃子就去挑東西了我東挑挑西挑挑終于裝滿了一袋子的東西，然后我和媽媽就付了賬開開心心的`走了。
第二天早晨我起了個大早，看見陽光依然是這么的燦爛，緩緩上升，心中突然冒出一個念頭來如果太陽從西邊升起的話那該多好啊!正在我想入非非的時候，媽媽卻在叫我起床了啊，原來媽媽起的比我還早我以最快的速度穿好衣服和褲子跑到樓下去怎么回事怎么一家人比我起的還早我呆了一下卻又馬上意識到我的臉還沒有洗呢，我再一次以最快的速度洗好臉吃好早飯，然后我又問爸爸是你送我去呢還是我和外婆自己坐車去爸爸問：“你在說什么呀。”可能是我最里還含著稀飯爸爸每聽清楚吧，我再把話題從復了一便這回爸爸聽清楚了用肯定的語氣說：“當然是我送你去嘍。”我們的快樂之旅就這樣開始了，一路上我們說說笑笑真是快樂極了!
可能是今天的陽光比較的燦爛，所以我們的心情也特別的好吧，到了外婆家爸爸就走了，外婆忙里又忙外的，根本顧不上燒午飯了可能外婆不知道現在已經幾點了吧，好在我帶了幾桶方便面，心想湊合著吃吧，總比沒有好。開始幾天我在外婆家玩的也算滿開心的吧，可是后面幾天就好比度日如年了，可是要走了我又依依不舍的唉我的快樂之旅就這樣畫上了一個圓滿的句號。
六年級敘事作文16
雨來了，世間就一片蔥蘢；雨來了，世間就一片蓬勃；雨來了，世間就到處充滿了生長。在我們的身邊總有這樣的雨，輕輕的落著，在水面上縈繞出一圈圈波紋，無聲質樸，卻讓我們難以忘懷。
雨，默默的沖刷著世界，我打著一把淡藍色的雨傘，走在回家的路上。”嗚嗚嗚“一陣抽噎聲從遠處傳出，我不禁放緩了腳步，回頭望去。一個大約五六歲的小男孩坐在渾濁不清的泥潭之中，低頭哭泣著。
我下意識便想去幫助，但看到小男孩那又臟又臭的衣服，不由得低頭掃了眼自己躲在傘里干凈整潔的衣服。
停下腳步，我的'內心變得猶豫不決，最后一咬牙，繼續裝做若無其事地向前走去。
“你沒事吧？“一道溫潤而又熟悉的聲音讓我不可思議地回過頭來。
班長帶著燦爛的微笑將手伸向小男孩，小男孩抬起頭來，眼淚還懸在眼眶里，眼里充滿了不解。
”沒事還發什么愣啊，我扶你起來。”班長將兩只手搭在小男孩胳膊上，一把將小男孩背了起來。本是潔白無瑕的衣服，立刻變得不堪入目。可是班長那善解人意的微笑依舊掛在嘴角，沒有絲毫動容。
“你家在哪啊？”班長關切的問候道“我送你回家。“
”在文明街33號。“男孩怯生生地回答
”走吧。”班長那溫和的聲音讓小男孩不再感到陌生，和班長一起相談甚歡。
班長越走越遠，也帶走了他們的歡聲笑語。回想起班長那會心的微笑，我便感到無地自容。我甩了甩頭，似乎想忘掉剛才的事，邁著沉重的步伐，繼續回家。
雨的印記輕輕地響著，可那一抹微笑卻在我的腦海里揮之不去，時刻地在我的腦海中提醒著我。
六年級敘事作文17
從出生到現在，有許多美好的回憶。其中有一件事讓我記憶深刻，其中包含了濃濃的母愛……
五年前的一天，我與往常一樣背著書包去上學，走上樓頭昏沉沉的，進了教室，坐到了座位上，頭趴在桌子上，耳旁同學說說笑笑。同桌問我怎么了，我勉強笑著說沒事。
上了兩節課后，我跑到廁所，感覺有東西向上涌，我吐了。老師給媽媽打了電話，媽媽一聽急急忙忙的把我從學校接回家。我昏沉沉的上了車，回到了家，媽媽把我扶到床上休息。我睡了好一會兒，醒來，看見媽媽坐在床邊，桌子上擺著一杯水，幾顆藥和一碗粥。
見我醒來，媽媽著急的問：“小汶，你有沒有事啊，你餓不餓啊？”媽媽的話語中我聽出了她對我的關心，我努力的睜開眼，想看看媽媽。在我面前的這個女人，臉上有不少皺紋，頭上的白發也比我想象眾多，眼睛里布滿了血絲，她有多疲憊。以前我總覺得媽媽是不會老的'，她總是包庇著我，我的不懂事，我的調皮在這一瞬間都化為淚水。媽媽以為我難受就手忙腳亂拿起那杯水給我喝把藥小心翼翼的放在我的口中，讓我吞下。整個下午，媽媽都在細心的照顧我，她也沒有去上班，連午飯也沒有吃。看著忙碌的她，我知道她的頭上的白發多了幾根，皺紋也多了。從那一刻起，我開始懂事了，我也明白了媽媽對我的良苦用心。把頭蓋進了棉被里，眼淚浸濕了枕頭，冰冷冰冷的，可我的心很溫暖，是媽媽感化了我，讓我變得懂事……
看著桌上的粥，我知道那是一份濃濃的母愛……
六年級敘事作文18
今天我和爸爸約了十幾個人一起玩真人cs。到了直播cs的比賽場地，有一個報名處，有很多槍供你選擇。我選擇了狙擊槍，每個人也需要一套裝備。在穿戴設備進入比賽場地之前，會有一名員工幫你再次檢查設備，并給每人發一部對講機。我們20個人，一個隊10個人。我軍是聯盟，穿黃色衣服，敵人是聯盟，穿藍色衣服。
運動場在戶外的森林里，每個人只有一次生命。我們的軍事基地和敵人基地之間的距離是1000米。
我軍從基地出發，一路向左，一路向右。我站在一座天臺山上攻擊別人。我把它藏得很隱蔽，沒人能看見我，但我能看清別人。我軍配合得很默契。兩人配合向前，向前沖的士兵負責他們能看到的敵人，而我負責遠處向前沖的敵人。俗話說，我大吃一驚，猝不及防。我正要趁機偷襲他，沒給他機會。在他準備偷襲的時候，我先開槍打死了他。他甚至沒有想到自己會被槍斃。突然，我的對講機響了，說“我在b區發現敵人了”。我看著b區，有兩個人真的'向我們走來。我對那個人說：“你打前面，我打后面，123！”我開槍打死了身后的一個敵人。前面一個人回頭一看，發現隊友死了。我還沒來得及轉身，他就被我們的士兵消滅了。我繼續搜索，發現一名狙擊手向他們基地的屋頂走去。我二話沒說，一槍爆頭，他就被我撞倒了。突然我聽到隧道里傳來腳步聲。我把槍對準了十字路口。突然，一個穿藍色衣服的敵人從十字路口走了出來。我飛快地開了十槍，最后打中了他。我繼續狙擊。這樣，我軍一舉殲滅了敵人，贏得了戰斗。
我們的軍隊得到了獎勵，但我不能驕傲。一切都要有計劃，戰略戰術。我真的希望下次能來這里參加峰會！
六年級敘事作文19
生活中處處有科學，只要你有一雙善于發現的眼睛，你就能發現它其中的奧妙。嘗試是成功的開端，它能給人帶來喜悅，帶來智慧，帶來收獲。這一次，我就享受了這種天倫之樂。
生活中處處有驚喜，今天，老師給我們布置了一項家庭作業，那就是，做一項小小的科學實驗。
當我聽到這個消息時，我可謂是又開心又害怕。開心的是，我終于可以動手做實驗了。害怕的是，萬一我失敗搞砸了怎么辦？我心中百感交集。我的腦中似乎出現了一只惡魔，它在我的腦海中叫著“沒事的，只要在電腦中查到實驗的`原理，明天敷衍一下老師就可以了，你放心，沒人會知道的。”就在我快要被我心中的惡魔給迷惑時，我的腦海又出現了一只小天使，只見它著急的對我說：“不可以！你忘了老師說的了嗎？老師說過的，只有勇于實踐才能體會到其中的奧妙與真諦，你可不能放棄呀！”對呀，只有勇于實踐才能探索真理并將它牢牢記住啊，我突然為我剛剛的想法感到羞愧，我在心中為自己吶喊：“加油！你能行的，就算是失敗也不能氣餒。”我又重新振作了起來，信心滿滿的準備做實驗。
我這次準備做一次雞蛋與水的實驗，我根據老師說的實驗道具一樣樣的將它們準備好。“杯子，鹽，一枚生雞蛋，一根筷子，和一杯滿滿的水。”
我先將雞蛋放入裝滿水的杯子里，再加點鹽，用筷子不停的攪拌，過了一分鐘后，雞蛋還是沒有浮起來。我有點著急了。“也許是鹽放得有些少。你再加點進去吧。”媽媽建議道。“原來是這樣。”說完我便拿起旁邊的鹽袋子往杯子里加鹽。一勺，兩勺，三勺。行了！再用筷子攪拌攪拌。
一秒，兩秒，三秒......我焦急的等待著。哈哈！浮起來了！浮起來了！我高興得手舞足蹈。我能感覺到，我的心情已因為這件事整個都變得明媚了。對了對了原理原理！雞蛋浮起來的原理！一想到這件事，我就急急忙忙地去電腦上查雞蛋為什么可以浮起來原理了。幾分鐘后我才明白。原來呀，雞蛋浮起來的原因是因為鹽水的密度比清水要大，這一來雞蛋受到的浮力就隨之變大，所以，雞蛋就浮起來了。
這是一個物理知識就是說物體的浮力跟液體的密度有關，也就是說，只要液體的密度越大，物體的浮力就越大。
經過這個實驗，我明白了，科學在我們生活中很常見只要我們在日常生活中多觀察，多思考，多實踐，那么你就能發現，科學其實就在我們身邊。
六年級敘事作文20
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船用力向地上一摔，使勁全身力氣將他踩得稀爛。就這樣我們的友誼從此破滅了。
又是一節手工課，老師叫我們拿出制作的`小木船。這下可悲劇了。我和陳明不好意思地站起來，小聲說：“老師我們的小木船——”。老師大怒立刻把我們“請”出教室面壁思過。我望了望他，他的臉上不再有那種開心快樂的表情了而變得那么傷心難過。我心想陳明是不小心才把我的木船摔壞的，我因這點小事就失去了重如千金的友誼。太不應該了，要不向他道歉？不行他把我的小木船弄壞了不可饒恕！”我就這樣猶豫不決。
放學回家的路上，我與陳明相遇了，當時我們就像兩個木頭疙瘩。終于他發話了：“對不起，是我不對請你原諒。”我驚呆了為什么是我原諒他而不是他原諒我？我半天沒發話，但還是勇敢的說：“是我不對，我們和好吧！就這樣我們和好了還一起做了個木船——友誼號。
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