【精華】六年級(jí)童年作文集合五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)童年作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)童年作文 篇1
童年像一個(gè)盒子，盒子有我的快樂(lè)與傷心；童年像一只小船，小船承載著最美麗的回憶已經(jīng)向遠(yuǎn)方駛?cè)ィ晗褚淮渲椋盐业耐甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴串在了一起，散發(fā)著五顏六色的光芒。
記得在我四、五歲的時(shí)候，那是一個(gè)炎熱的夏天。我跑到廚房去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我想去買冰激凌，好不好？”媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，出去的時(shí)候要小心一點(diǎn)兒，錢在我的梳妝柜里面的第二個(gè)柜子里。”我高興地說(shuō)：“哦。”我快速?zèng)_進(jìn)屋，打開(kāi)柜子，拿了五元錢。又換上鞋，就去買冰激凌了。我邊走邊觀察，天哪，茂盛的大樹(shù)枯萎了，被太陽(yáng)烘烤的奄奄一息了，樹(shù)枝上的知了叫個(gè)不停，不知不覺(jué)的就走到小賣部了。我像一只蹦蹦跳跳的小白兔，進(jìn)了小賣部，對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我買一個(gè)冰激凌。”姐姐說(shuō)：“好，給你拿一個(gè)，等一下哦。”我回答：“恩。”我拿了冰激凌后，姐姐把錢找給了我。我又興致勃勃地走出了小賣部。
我打開(kāi)口袋，享受著冰激凌的美味。正好我看見(jiàn)了一棵大樹(shù)，大樹(shù)只剩下了幾片干葉子。好可憐。我想：我給大樹(shù)打扮打扮。我說(shuō)做就做。把冰激凌放在大樹(shù)上，我一看，喲，還真像一個(gè)美少女。不知怎么的，冰激凌突然從大樹(shù)上飛到了地面上。我急忙跑過(guò)去，把冰激凌撿起來(lái)。我嘴里小聲地嘀咕著：“太好了，太好了，幸虧凍得結(jié)實(shí)，一點(diǎn)兒都沒(méi)變。”我正準(zhǔn)備放進(jìn)嘴里，突然看到，天那，一團(tuán)黑沙在冰激凌上面。我還想回去買。可我已經(jīng)走了好遠(yuǎn)了，不想再走回去。
正當(dāng)我往回走得時(shí)候，看到了爸爸正在淘米。我一想：對(duì)啊。我也把冰激凌淘一淘不就干凈了嗎？幸虧我把冰激凌拿上了。我走上前去，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸可以把這盆水借給我下一嗎？”李阿姨說(shuō)：“當(dāng)然可以，一會(huì)兒把盆子放在那里就可以了。”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我把冰激凌放進(jìn)盆里。大概泡了五分鐘。我轉(zhuǎn)過(guò)身，一看，只剩下一根木棍了。我拿起木棍跑回去，向媽媽問(wèn)了個(gè)明白。“原來(lái)冰激凌遇水會(huì)溶解呀。”
雖然這件事情過(guò)了很久了，但是我一想到這件事情，還是忍不住笑。
六年級(jí)童年作文 篇2
童年是我的百寶箱，回憶是它的鑰匙，每次打開(kāi)我的百寶箱，我都會(huì)收獲很多快樂(lè)，珍惜我們的童年吧！昆明的冬天很少下雪，但今年的一個(gè)早上。我一覺(jué)醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾，花園里已鋪著厚厚的雪，天空中還有白雪飄舞著，昆明下雪了。
我沖出房間，在這白色的世界里，那些曾風(fēng)流的小草，此時(shí)像冬眠一般，躲在雪白的厚厚的毛毯下，很難看見(jiàn)它們的蹤跡。我抓起一大把白胖胖的雪團(tuán)，讓它飛呀飛呀，飛到我身上，變成一掠清涼的水花，那飛舞的雪花，像是鵝毛鋪在山上，像是蒲公英被撒向大地，又像是無(wú)數(shù)幼小而不可名狀的生命，在茫茫的天空中沉浮，顫動(dòng)，蕩漾。
小雪花多美麗呀！然后我把我的小伙伴們叫來(lái)一起玩耍。我抓起一把雪，捏成圓形，往一個(gè)朋友身上扔去，他的背上立刻開(kāi)了一朵白花，他也抓起一團(tuán)雪扔了過(guò)去。我左閃右閃，躲過(guò)了他的攻擊。我們打完雪仗之后，又來(lái)堆雪人，只見(jiàn)他把一個(gè)小雪球滾成了一個(gè)大雪球。
我們用這個(gè)做它的身子，然后我學(xué)著他的動(dòng)作滾了一個(gè)小雪球，做成了它的頭，我又從家里那來(lái)了一根胡蘿卜當(dāng)它的鼻子，再撿了兩顆小石子做它的眼睛，雪人完工了，我們圍著它轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，跳呀跳，似乎把它當(dāng)成了我們的朋友。這場(chǎng)雪給我的童年留下了美好的回憶。
六年級(jí)童年作文 篇3
以往瀟瀟灑灑的秋風(fēng)有了點(diǎn)輕柔變成一股輕風(fēng)；淅淅瀝瀝的雨絲也化作一束陽(yáng)光，向千家萬(wàn)戶送來(lái)一抹春意，甚至讓小樹(shù)享受它們?nèi)岷偷那鍥雠c大片的暖意。
一束陽(yáng)光透過(guò)窗子，在書(shū)桌前停住。向桌上那盞臺(tái)燈炫耀無(wú)盡的暖意。我正在桌前看書(shū)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一本小學(xué)二年級(jí)時(shí)的拼音田字簿被陽(yáng)光照得已有暖意。只見(jiàn)本子上邊蓋的那個(gè)“獎(jiǎng)”字特別引人注目。
拿起來(lái)一看甚是懷念，本子的封面是淺淺的棕色還伴著樹(shù)木的味兒，在哪兒只要有這本子就像進(jìn)那大森林一樣。本子的頁(yè)數(shù)少得可憐，頂多就16頁(yè)紙。但只要打開(kāi)它，便會(huì)看見(jiàn)一行寫(xiě)拼音的四行線，但我認(rèn)為那是五線譜；第二行便是田字格，田字格是由正方形和它里面的兩根虛線，一條橫著一條豎著來(lái)組成的。寫(xiě)起字來(lái)還怪難寫(xiě)的，在我心里它好像是專門(mén)寫(xiě)歌詞的。
記得二年級(jí)時(shí)，老師布置的家庭作業(yè)是寫(xiě)詞語(yǔ)，那是每天雷打不動(dòng)的。老師隨便拿起一個(gè)同學(xué)的本子放到投影儀上寫(xiě)當(dāng)天的內(nèi)容。那一次正好挑到我的，拿到投影儀上筆刷刷刷地寫(xiě)了起來(lái)，一下子功夫一頁(yè)讓人賞心悅目的字兒在他那支短得只剩下四五厘米的鉛筆下呈現(xiàn)出來(lái)，這時(shí)老師既像一位法師在細(xì)心地研制一種魔藥，又好像是一位領(lǐng)導(dǎo)人在隆重的舉行盛大的儀式。
一眨眼，幾個(gè)春秋過(guò)去了，太多回憶沒(méi)有珍藏而隨著斗轉(zhuǎn)星移，童年正漸漸離去，可童年時(shí)光總是有數(shù)不清的懷念滿腦子的思緒都是童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
書(shū)已無(wú)心看下去了，倒是那木香引我思緒，我真希望能回到那廣闊的天空，能回到那純真的歡樂(lè)，夢(mèng)幻的童年時(shí)光。
六年級(jí)童年作文 篇4
以前，我認(rèn)為童年是漫長(zhǎng)的，無(wú)邊無(wú)際的；
但，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)童年逝去的速度竟這么快！
十二年的歲月早已飛速奔去，
剩下的——只有短短的半年了，唉！
——題記
朋友，當(dāng)你的童年就像雪花似的頃刻化成一滴碧水，從指縫間滴落的時(shí)候；當(dāng)你的童年就像一個(gè)巨鐘，分針、時(shí)針都走得很快，現(xiàn)在已即將進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的時(shí)候；當(dāng)你的童年就像一條清流，但目前水已不多，快要流到盡頭的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)有傷感？我們已要面臨小升初的考驗(yàn)，即將步出生活六年以如家般的小學(xué)校園，步入一切全新，學(xué)習(xí)壓力更重的初中，現(xiàn)在，童年僅剩五十多天的光陰了。啊，童年，你為何離開(kāi)的這樣急切呢？
回憶
現(xiàn)在，倒過(guò)頭來(lái)想想，當(dāng)時(shí)的一切那么美好，過(guò)去的一切充滿甜蜜，十分愜意。可當(dāng)時(shí)，我們并不知足，認(rèn)為未來(lái)比現(xiàn)在好很多，想快快長(zhǎng)大，可總感覺(jué)還是小時(shí)候好！現(xiàn)在，常常不覺(jué)地記憶起往事：第一天上幼兒園的驚恐，將幼兒園看成地獄，后來(lái)要從幼兒園步入小學(xué)了，我對(duì)幼兒園的懷念，將幼兒園回憶成天堂；第一天上小學(xué)，我作業(yè)得了“優(yōu)”，老師在我本子封面上打了一顆又紅又大，又好看的紅五星，老師還說(shuō)我我是最棒的。可現(xiàn)在，那些甜美的時(shí)光流逝，只剩下一張張、一摞摞可怕的考卷了！
珍惜
還有半年不到的時(shí)間，我們的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我們的童年也即將遠(yuǎn)離。現(xiàn)在，我們必須珍惜最后的時(shí)間了。過(guò)去的時(shí)間已不是我們的了，點(diǎn)滴仍應(yīng)珍藏，在未來(lái)的時(shí)間里，我們要珍惜！光陰一去不復(fù)返。讓我們?cè)偬邘啄_球，讓童年畫(huà)上一個(gè)快樂(lè)的句號(hào)；讓我們?cè)诳紟讉�(gè)一百分，讓童年畫(huà)一個(gè)充實(shí)的句號(hào)；讓我們繼續(xù)努力奮斗，過(guò)好童年最后的時(shí)光，讓童年畫(huà)一個(gè)圓滿的.句號(hào)！
幻想
以后的歲月到底如何？是平坦還是坎坷？未知！但愿以后的學(xué)習(xí)生活能像童年一樣美好。兩個(gè)月后，歲月的輪船將離開(kāi)這個(gè)港灣，駛向下一個(gè)未知的港灣。無(wú)論以后的“航道”再如何艱辛，我都會(huì)以童年的自信去面對(duì)！
我的童年即將離去，等待我的是什么呢？童年，急急地奔走，將走到這個(gè)美好時(shí)光的盡頭……
六年級(jí)童年作文 篇5
打開(kāi)記憶的相冊(cè)，回首往事的碎片，稀稀散散，而童年則如史詩(shī)般華麗，如花兒般燦爛，如歌兒般美妙動(dòng)聽(tīng)，意境深遠(yuǎn)，烙在記憶的深處，使人回味無(wú)窮。 童年可以依偎在在父母懷抱里盡情撒嬌；童年可以無(wú)所顧忌的狂喊大叫；童年可以無(wú)休無(wú)止的躺在沙發(fā)上盡情的享受空調(diào)電視。
童年是自由自在的，是天真無(wú)邪的。童年做的事，即使惹了禍也值得回味。 我記得那是剛剛?cè)胂模要?dú)自在家，玩起了爺爺?shù)姆糯箸R。我獨(dú)自來(lái)到陽(yáng)光最充足的地方一一陽(yáng)臺(tái)。
一開(kāi)始，我用右手拿著一張白紙。我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)光透過(guò)放大鏡在紙上形成一個(gè)很亮的小圓點(diǎn)。慢慢的，亮點(diǎn)部分由白變黃，由黃變黑，最后形成了一個(gè)小孔，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，我就把這張紙照的千瘡百孔。我環(huán)顧四周，于是我就使能小亮點(diǎn)映襯到爸爸的白襯衫上，結(jié)果爸爸的襯衫有了和白紙同樣的命運(yùn)。
這時(shí)爸爸媽媽回來(lái)了，看到了我的杰作，哭笑不得。爸爸嚴(yán)肅地給我講解了玩兒放大鏡的危險(xiǎn)性。我知道了：在強(qiáng)光下放大鏡所形成的亮點(diǎn)溫度特別高，能達(dá)到著火點(diǎn)，碰到易燃物品很容易起火。從那刻起，我就沒(méi)有輕易的玩兒過(guò)放大鏡。 童年的生活是豐富多彩的，是有趣的、是難忘的。
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