【熱門】六年級敘事作文集錦5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級敘事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級敘事作文 篇1
"轟！”我扔出了一個鞭炮，發出了震耳欲聾的響聲，我雖然捂著耳朵但還是被炸的有了耳鳴，真不愧是“黑虎”啊！
因為那天過年，所以我買了很多的鞭炮，到晚上一次性的放掉。很快，太陽“下班”了月亮來上“夜班”了，我迫不及待的拿出那袋沉沉的鞭炮，來到陽臺，開始放了起來。
我先拿出了一根連珠炮，只見一顆顆珍珠似的煙花噴了出來，飛上了天空，炸出了美麗的火花，整個天空立刻明亮了起來，一顆接著一顆，大約半分鐘后，煙花就放完了，這讓我很不過癮，所以更瘋狂的放鞭炮了。
“噼里啪啦！”一陣響后，原本一大帶的鞭炮只剩下了幾捆小煙花炮竹了，都是最常見的煙花炮竹。我于是拿起一根開始放了起來，只見煙花炮竹噴出來黃色的煙火，外帶一點紅色，一會后煙火完全變成了紅色，只是沒過多久就沒了，我立刻扔掉了手上的煙花炮竹，又拿起一根開始放了起來。只是不想，一場大“災難”就在向我步步逼近， 而我卻一無所知，但造成這場“災難”的主謀就是我手上的這些小煙花炮竹！
我拿起了第二根煙花炮竹后，就開始放了起來，煙火和前面一個一樣也是先黃后紅，就當快放完后，一個只有電影里才會出現的場面出現了，煙花的芯掉了出來，不多不少正好掉在了那幾捆煙花炮竹上，燃起了熊熊大火，下面則噴著跑量的煙火，這樣的場面，猶如大火于煙火的一場舞蹈，我完全被震驚了，呆呆的'站在原地，不是知所措。幾分鐘后大火和煙火停了，這才讓我從癡迷中醒來，炎強調一幕完全把我震驚了，堅硬的花崗巖板竟然被煙火燒出了大坑。
這次我真是闖大禍了，早知道這鞭炮質量這么差就不買了，但世上沒有后悔藥啊！難道這就是來天給我本命年的禮物嗎？
六年級敘事作文 篇2
我的對手是杜甫，這個話題一定覺得很荒謬，可笑吧！那就來聽聽吧！
杜甫，被譽為一代詩圣，每當我看著皎皎白月，滿地銀光時，便想低頭吟一首杜甫之詩：兩只黃鸝吟翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。吟完之后，我心情難以抑制，如同五雷轟頂般，時時作響，如同黃河奔涌般，激流勇進，如同滾石般，一旦開始，便再也無法停下來了。
一代詩圣竟成為我的對手，我們兩的差距如同青藏高原與長城般遙遠，我，望成莫及啊！在他那才華橫溢之間，我如同一顆豆子，不堪一擊，但是因為有了差距，我才勇敢的面對，不在“對手”面前輕言放棄，我三年前開始學詩，什么押韻、對仗、平仄，我雖不敢在詩圣面前肆意炫耀，但我也懂得個七七八八。倘若杜甫在世，我一定要挑戰他，或許我輸得稀里糊涂，但是，“對手”不是想說即說，我既然下定了決心，就不怕挫折，哪怕是五百只大象沖撞過來，天上掉下炮彈來，地上鉆起巨龍來，地球大爆炸，我也會像甘蔗般堅強。
雖然杜甫已經去世了，或許他早變成了一灘爛水，一排骨架，一把骨灰，但我也不會忘記他——我的“對手”。
六年級敘事作文 篇3
星期四下午上課前，我坐在教室里描字帖。估摸著快到上課時間了，我扭頭瞄了一眼身邊座位還空著，我想：同桌往往比我到校早，今天怎么到現在還沒來？我不由自主地看了一下表，啊，再過10分鐘就要打預備鈴了，他難道是碰上什么麻煩事了？如果沒有請假遲到了，被校值日生記下名字，可要影響我們班集體的榮譽了。正當我思前想后替他擔心的時候，只見他氣喘吁吁地跑進教室，雙手還捧著什么東西。他匆匆忙忙喊了聲“報告”，一溜風地旋到座位上坐了下來。我立馬探頭過去，看看他手中拿的究竟是什么寶貝。原來是一支指甲蓋大的七星瓢蟲。“你帶這玩意兒來學校干嘛？”我好奇地悄聲問。他回答說：“我來學校時在路邊看見花壇里兩只馬蜂在蜇咬它，好費勁才把馬蜂趕跑，把它救了下來。聽老師說，它是益蟲，應該保護的。”“對！我看過一本書上介紹，七星瓢蟲專吃棉花、豆類、桃樹枝葉上的害蟲，幫助農作物和果樹生長。它是人類的好朋友，不能傷害它！”我打心眼里贊成同桌的舉動，不過現在應該先讓它在哪里安身呢？我看同桌像是也在為這事犯愁。忽然，我靈機一動，拿出抽斗里的文具盒。我的文具盒中有個放橡皮的小抽屜，可以隨意抽動，上面還有個透明的蓋子，東西在里面能夠看得一清二楚。我高興地拿給同桌看，并毛遂自薦地說：“先讓它躺在這兒休息吧。”同桌很滿意我的安排，小心翼翼地把七星瓢蟲放了進去。我在關盒子時特意留了點縫隙，好讓它在里面更舒適些，不感到憋悶。上課了，我把文具盒放進抽斗里。可是因為我們的心還惦記著七星瓢蟲，所以覺得時間過得真慢。下課后，我們顧不上去廁所，趕忙打開盒子，見那小家伙正在里面慢悠悠地活動腿腳，這才松了一口氣。第二節課，我們仍對它有些牽腸掛肚，終于等到放學了，我向同桌叮囑了一番，目送他帶著七星瓢蟲回家去了。
第二天早上見到同桌，我第一句話就問：“七星瓢蟲怎樣了？”他告訴我:放心吧！我早把它放回它喜歡的樹枝上了。這下，我懸著的心終于放下了，又暗暗祝福這小家伙好好活著，多多為我們消滅害蟲。
六年級敘事作文 篇4
你們知道現在是吃什么水果的季節嗎？對了！正是吃菠蘿的最佳季節！
一天晚上，媽媽買了個大菠蘿回來，我和媽媽一邊“津津有味”地看著電視節目，一邊大口大口的往嘴里塞菠蘿，爸爸則在一邊看手機晚報。忽然，爸爸說：“你們知道嗎，菠蘿除了供人們補充豐富的營養還能有什么作用嗎？”我和媽媽首先想了想，然后相互看看對方，很顯然我倆都不知道答案。“哈哈，不知道了吧！還能凈化空氣，去除類似油漆的味道呢！”看到我不解的樣子，就大手一揮“去上網搜搜，你會有更大的收獲。”我頓時就坐不住啦！
我半信半疑。走到電腦桌旁打開電腦，上百度搜索“菠蘿能凈化空氣嗎”，很快，我找到了答案：“在剛裝修完的房間里放一到倆個新鮮菠蘿確實可以凈化空氣！當然，也有補充的一些答案：把菠蘿和/或一些綠植放在剛裝修過的房子里可以吸附、分解一些對人體有害的氣體。因為菠蘿是富含粗纖維類的水果，可以吸收油漆味兒的同時散發出菠蘿的清香味道。”
看到這里我才知道，去除異味兒后的菠蘿，即使新鮮也不能再入口食用了。我想是由于它吸附毒氣之后，變成是一個“毒菠蘿”了吧！但轉念一想，這樣豈不是太可惜啦！感覺上總覺得有些許浪費。腦子里轉啊轉，哈哈，有主意了：我要是能發明一個儀器，把新鮮菠蘿的果皮放到這個儀器里，通過運轉、過濾、再提取等過程提純出一種菠蘿的汁液，再通過烘干等工藝制成固體物，把它放置在香囊中，成為一個名符其實的菠蘿香囊。這樣既可以吃到新鮮美味的菠蘿，又能置身于帶著菠蘿氣息的凈化空間，環境舒適的同時還沒有一點點的浪費呦！
大家說，我的小發明如何？如果有不同可以隨時找我切磋哦！這個菠蘿引發的事件，真實讓我長了知識！
六年級敘事作文 篇5
在人生的道路上，每一次活動，每一次比賽，都令人十分難忘。今天下午，我們五年級就在塑膠操場上舉行了一次拔河比賽，再加上今天是圣誕節，更加別具一格。
“一班、二班準備！各就各位！”沈老師一聲令下，開啟了拔河比賽的帷幕。只見我班隊員們立刻左右均勻排開，腳勾著腳，用了一束冷冷的目光瞪了二班，使人不寒而栗。隨著“嘟——”地一聲哨聲，第一個回合開始了：瞧！我班隊員們個個緊鎖著眉頭，臉繃得緊緊的，咬緊了牙關，死命地拉扯著。小鐵片向我班過來了，啦啦隊員大聲叫道：“加油！加油啊！堅持！勝利就在眼前啦！加油加油！向下倒！”這聲音震耳欲聾，響徹天空。二班隊員見情況不妙，也不甘示弱，更死命地拉扯了。小鐵片又向二班移去了，一點點遠離我班。“用力拉！加油！加油！向下倒！”啦啦隊員急了，又喊道“小鐵片又向二班移去了！加油啊！我們一定能贏！加油！”此時此刻的我，雖然不是比賽隊員，但我比比賽隊員還要急。我心想：難道勝利真的只能留給二班了嗎？一定不會的！我們班是最棒的！就這樣，小鐵片在兩個班之間徘徊著，猶豫著到底要去哪個班。在我班啦啦隊的吶喊助威下，在比賽隊員的極度努力下，小鐵片終于決定留在我班了，經過一番斗爭，我班勝利啦！大家歡呼雀躍，好像是在開party一樣，人人臉上都露出了得意的笑容，對著二班輕蔑地瞪了一眼。
第二回合，我班隊員驕傲自滿，幾秒鐘時間，小鐵片就決定去二班了。這使我真正明白了“關羽失荊州——驕兵必敗”的真正含義。老師安慰我們說：“還有一個回合呢，加油！”
接著的第三個回合，是個很關鍵的一個回合，更是一個決定勝負的回合。我班隊員吸取前一個回合的教訓，不再驕傲自滿，認認真真地拉扯著。大家都使出了吃奶的力氣，努力拉扯。夢瑤索性把手插在地上，她不顧痛，只顧著勝利了。再看林林，她拔一次就大吼一聲，像拔一次還是表達不完她的滿腔怒火。小和更是夸張，好像一只獅子似的面容“猙獰”……大家的表情都各不相同，千奇百怪。最終，我班勝利啦！
而后，是三班和四班的對決，幾經周折，四班獲勝，這就意味著我班又要與四班進行最后的斗決。
巔峰之戰開始了，比賽隊員更加用勁了，啦啦隊員更加賣力了。正因為大家的努力，我班再創輝煌，取得了NO。1的好成績！
拔河比賽在下午三點結束了，這次比賽讓我明白了一個深刻的道理：團結就是力量！
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