我的好朋友六年級作文合集15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的我的好朋友六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我的好朋友六年級作文1
古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。可見，書對人類是多么重要。而我，從小就是一個愛讀書的孩子。書是我最親密、最忠實的好朋友。
記得有一年春節，家里來了許多客人。吃飯時，大人們把一張桌子圍的滿滿的，我便獨自端起飯碗走進房間。我坐在書桌前，目光在書柜里搜尋著。我隨手便拿起了一本高爾基的《童年》。書拿在手里，我立刻開始目不轉睛地閱讀起來。過不多時，我竟整個人沉浸在書的海洋中。當看到書中的主人公那些在童年里悲慘經歷時，我的眼角留下了兩行淚。
時間一分一秒地過去了，我為了看書，竟然忘記了吃飯。這時，媽媽端著慢慢一小碗飯菜走進了我的房間。卻看到我在全神貫注的看書，而桌上那晚飯菜卻絲毫未動，依然滿滿的。媽媽看到眼前的場景哭笑不得。終于，我發現媽媽一直站在我身后。原以為，媽媽會狠狠地責備我一番，誰知，媽媽卻笑著摸了摸我的頭說：“該吃飯了，看書是好，可也不能把身體弄壞了呀。”我聽后，用力地點了點頭，笑了。
從這件事后，我更愛書了！
書，一直陪伴我成長，教會了我許許多多人生的道理。書，它讓我笑，也讓我哭。讓我認識到了什么是人世間的真、善、美。也讓我體會到那比山峰高的母愛；比海更深的父愛；比溪水更加純潔的友愛……
書，是我人生中最堅實的階梯，幫助我獲得無窮無盡的知識，幫助我走出困境，幫助我呼喚勝利。我相信，在數的陪伴下，有一天，我一定會走向——那成功的殿堂！
我的好朋友六年級作文2
每個人都要有一個最要好的朋友，沒有朋友那你就會感到非常的孤獨，所以我也不例外，也有一個非常好的朋友，這是我朋友中最要好的。
我這個好朋友的脾氣有一些不好，她平常非常的幽默而且也很溫柔，但是一旦發起脾氣來就像變了一個人似得。就像前一段時間我和她發生了一個小矛盾。事情是這樣的。就在前幾個星期五的下午放學以后，我就想下樓玩一會，正巧我的好朋友也在，就上前過去說：“你們好，你們在玩兒什么游戲"?他們幾個一口同聲說：“玩扔沙包”。我就趕快接上去說：能讓我也參加嗎？其中一個同學說當然可以！歡迎你了加入。在玩的過程中，她們再扔沙包的時候，我輕輕的一條就把沙包接到手了，一連幾輪下來我一人就得了十幾分。她們幾個就特別不高興，我最要好的朋友說一句：“嗨！有啥了不起。”聽了這句話心里特別不高興，就沒理她。過了一會就用沙包重重的砸在了我的身上，這下我特別生氣，你干啥呀！不就是玩玩游戲至于嗎？好朋友就說就是砸你了不玩就算了。就這樣我們不歡而散。
到了第二天我去找她并對他說：“對不起，別生氣了！”昨天是我的不對，語氣有點重。她聽了我的道歉就不怎么生氣了。反而對我說，昨天明明是我的不對還讓你跟我道歉，太對不起你了！相信我以后不會再這樣亂發脾氣了。我們就這樣又手牽手一起去玩了。
小朋友你們以后可不要因為一件小事兒鬧矛盾，這樣會失去你最要好的朋友。
我的好朋友六年級作文3
我和這個朋友并不算好，可是在我心里我已經拿他當成我最好的朋友。在我強硬的外表下，一直都沒有對她說：“你使的好朋友。”可是在我的心里我已經說過無數次。我經常諷刺她，可是她并不在意。還對我非常好。
一雙大大的眼睛，櫻桃似的小嘴。她長的非常的平常，可是她卻有一顆金子般的心。記得有一次，我和她放學回家，在途中我的車鏈子掉了，當時天已經暗了，我急得眼淚都快要流下來了，她停下來，問我：“你的車子怎么了。”我大聲說：“你的眼睛瞎了，沒看見我的車鏈子掉了。”她語塞了。她想起車子走，可是一只腳放在車蹬子上又放了下來。她下了自行車，走到我面前心平氣和地說：“我來幫你吧!”她蹲在我旁邊。我站了起來，淚水劃過了我漲紅的臉。我背過去，不想讓她看見。不一會兒，車鏈子修好了，她弄了一手油，她一句話也沒說。自己拿了張紙擦擦手。我好想好想幫她拿紙，好想好想對她說“對不起”和“謝謝”。可是我卻張不開口。一路上我沉默了。
我好想對她，我們會是一輩子的好朋友。可是我始終是“死鴨子嘴硬”。說不出來。我經常笑話她、諷刺她，甚至說一些不好聽的話來傷害她。我也不知道是怎么一回事。話說出后心里又非常后悔，非常內疚。我覺得我欠了她好多好多聲“對不起”。可是我又說不出來。
如果我能給這個友誼加個期限，我希望是一萬年。
我的好朋友六年級作文4
我有一個可愛的小朋友，名叫“吉吉”。它有一雙水靈靈的'眼睛，鼻子非常靈敏，頭上長兩只尖尖的耳朵，它的毛灰色的，四肢十分有力。
吉吉喜歡吃骨頭，每次我喂吉吉吃骨頭的時候，它都是把骨頭帶叼到自己窩里去吃，好像別人要搶它的骨頭似的。吉吉是跑步的能手。他跑步的時候，用前腳向前蹬，它啟動的速度猶如箭一般跑到終點，把我丟下了好遠。吉吉還喜歡玩樹枝，每次嘴里叼著樹枝，它就用它的小爪子去抓我的褲子，汪汪的叫，好像在說：“主人，陪我玩樹枝。”我知道吉吉的心情，我每次扔的時候使了很大的勁，而吉吉每次都能接住。有一次，我使盡全身力氣，想把吉吉難住，結果吉吉說時遲、那時快，吉吉終身一躍，一下子接住了樹枝。我真不敢相信自己的眼睛，對吉吉說：“吉吉，你的速度風馳電掣。”吉吉汪汪地叫著，仿佛在炫耀自己：“主人，現在您知道我的本領吧！”
吉吉也非常關心我，每次只要我的作業沒做完，它會輕輕地趴在桌子底下，頭靠在我的腳上睡覺，好像是陪我做作業。
這就是我的好朋友，它真是既乖巧，又貪玩，還是那么的通人性，是多么可愛的一只小狗啊！
我的好朋友六年級作文5
人生處處充滿驚奇，就如同萬綠叢中的一點紅的人帶來無窮無盡的驚喜。只要你有一顆善于發現的，心就會發現身邊的每一個人都會有與眾不同的一點。
“她!”有著一張，說遠也不遠，說是瓜子臉呢？又不太像，反正長的一張，眉目清秀的面孔。一雙炯炯有神的大眼睛。在彎彎的眉毛下顯得更加生動了，高高的鼻子挺在一張小巧玲瓏的嘴角上方，有著白里透紅的皮膚。常常扎一束馬尾辮的她也很喜歡紫色。但她居然患“選擇恐懼癥。”對我震撼不已。
記得有一次，下午的下課。她從座位上跑來找我，要我去陪她買吃的。我毫不猶豫地答應了。來到商店時，我問：“你要買什么吃的。”“我也不知道”她的回答，我頓時有些無語了。
她接著又對我說：“你說我買不買薯片呢？四元一包，還是買辣條，呃，算了，還是買南瓜餅，嗯買不買蒸面包呢！算了，你來幫我選吧!”她一個人自言自語的說，“唉!你都這么半天了，還沒選好，快點啊!”我一臉無奈的說。“算了，你買薯片吧!”我胡亂地幫她選。“你聽你的嗯，但我還想買……”“我的天哪!”我心里暗暗照顧，為什么我要陪她下來呢。真是自討苦吃。
如今我們是無話不談的好朋友啦。雖然他患有“選擇恐懼癥”但我還是喜歡和他一起玩耍。猜猜她是誰呢?
我的好朋友六年級作文6
我相信每一個人都有一個知心朋友，她會陪伴你度過許多美好的事情，不管是快樂還是傷心，她都會陪伴你左右，我就有這樣一位知心的朋友。她就是劉小雪，一個很善良的女孩，做事情認真，堅持不懈。
她已經上初中了，算是我的一位大朋友了，我們兩個有著共同的愛好，共同的理想。她像鏡子里的另一個自己，所以我們相處的同親姐妹一般。
她是一個活潑可愛的小女孩，扎著長長的辮子，柳葉眉下張著一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃似的小嘴能說會道，大人們看到她總會夸她小姑娘真俊俏呀，這就是我的好朋友。小雪做事很認真，一次她上舞蹈課，老師讓同學們都練習上墻，可小雪總是腿伸不直，因此上不去，老師總是一直在指導，不知不覺時間過的很快，該放學了，同學們都走了，外面下起了雨。老師讓小雪回家再練吧，可小雪卻沒放棄，她堅定的對老師說：“老師，你先走吧，我要多練一會兒，我想我會練好的。’老師走了，教室里只有我和小雪，看到她的滿腔熱情我也被深深感動了，為她加油，小雪成功了，練的非常熟練，我為她高興，歡呼。這就是我的朋友小雪，一個做事認真，有恒心。
我相信自己和小雪會一直這樣走下去，小雪也是上天賜給我最好的禮物，一個很好的知心朋友。
我的好朋友六年級作文7
我在家鄉時的好朋友是賴素珍他今年10歲了，白白的皮膚、瘦瘦的身子、一笑起來有兩個小酒窩，很可愛。
春天，公園里，道路兩旁都開滿了金黃色的迎春花。他總愛去摘迎春花長長的枝條，編成美麗的花環給我戴在頭上玩。
夏天，他經常帶我去后院捉螃蟹。一天，天氣晴朗，他帶我一起去后院捉螃蟹，因為我上次捉我螃蟹時不小心被它的大夾子夾破了手，這次我怎么也不敢捉。他已經知道我不敢捉螃蟹，又想養螃蟹，所以，捉螃蟹時，總是多捉幾只給我養。秋天，后院長滿了蒲公英，我們經常去摘蒲公英，你吹一下，我吹一下，看著漫天飛舞的小絨花，比賽看誰吹得更遠，玩得可開心啦！
冬天，鵝毛般的大雪飄落下來，房子上，樹上，地上都有許多小雪花。我們把爸爸媽媽叫出來一起堆雪人，我們在旁邊又唱又跳，還打雪仗，可高興啦！他對我也很好，每次有好吃的，讓他媽媽買兩份，一份給他自己，一份給我。他還經常約我到他家玩呢！
好久沒回家鄉了，我可真想念我的好朋友呀！
我的好朋友六年級作文8
我和陳明是好朋友。
一個陽光燦爛的睛天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，他見我的小木船很漂亮，就拿過我的小木船看了看，他一不小心把我的小木船摔到地上，我很生氣，伸手就要把他的小木船奪過來，他不給。于是在爭執中，他又一不小心把我的小木船踩了個稀巴爛，頓時，我火冒三丈，一把奪過他的小木船，扔在地上，使勁踩了幾腳。便氣沖沖地走了......
從此，我們的友誼就破碎了。
直到有一天，他跟在我后面，有好幾次都在我旁邊欲言又止。終于，他鼓足勇氣，三步并做兩步走到我面前，說：“對不起，我做了一只新的小木船送給你，希望你能原諒我。明天我們就要搬家了，再見，希望以后我們還能再見面。”說罷，他便從書包里掏出一只做的很精致的小木船送給了我。這時，我怔住了，淚水不由自主的涌上眼眶，不知說什么好。不過我馬上對我面前的陳明充滿了無限留戀之情。這時，陳明說：“別哭了，你一哭，我也想哭了。”這時陳明笑了，可是，淚珠卻從他的臉頰流了下來.....
從此我們再也沒見過面，雖然這件事隔了幾年了，可是我一看到那只小木船，就想到了陳明，想到了那和我一聊天，一起開心，一起難過，一起玩的知心朋友：陳明。
我的好朋友六年級作文9
從我記事起，書一直伴隨著我，小時候媽媽給我買《看圖識字》。上學了，我的書包里更是滿滿的書，它伴隨著我長大，是和我形影不離的好朋友。
書是我無聲的老師，伴隨我長大。小時候教我學會數：一、二、三……，上學了，教我認識許多字并教我許多道理，使我健康成長。將來能夠成為有用之材。
我有許多種書籍，有漫畫書、有學習用書、有故事書……，但是我最喜歡我的小號書。因為我覺得我們彼此是知心的朋友。從我學小號的第一天起到現在，三年多的時間里，每天，我都把它拿出來，和它說話，它教我練習。它天天看著我在小號上的進步。一開始，我對書上像小蝌蚪似的音符一個都不認識，在老師的教導下，通過我的努力，天天看著它，慢慢地我懂得了它里面的意思，把每一個音符連在一起，就成為了美妙的音樂，是它教我什么時候吹強音、什么時候吹弱音、什么時候該吹連音。當我通過練習，完整的吹奏曲目時，我覺得小號書通過我把它的心思吹出來。在生活中，當我高興時，吹的每一首曲子，那些小蝌蚪好像為我歡呼和跳躍；當我傷心吹曲子的時候，我仿佛感覺到那些小音符也在陪我落淚。它真是我的知心朋友啊！
書讓我的生活豐富多彩，它教我許多知識和道理。我們要好好地愛護它，不要對它亂扔亂涂，也讓它快快樂樂的陪伴我們學習、生活。
我的好朋友六年級作文10
“書是人類進步的階梯”，這是高爾基說過的話。飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不看。
我非常喜歡看書，只要看到一本好書就什么事都忘了，周圍的一切好像都不存在了，別人喊我，我也只是隨便應一下，可整個人像木頭一樣一動也不動，有時媽媽就笑說我是“書呆子”。當然因為看書我也鬧出了許多笑話，記得一次我看《優秀作文集》，明明是老槐樹，我卻讀成了可愛的老鬼樹，逗得大家哈哈大笑。現在這樣的笑話已經很少了，我已認識了許多字了，那天二爸爸專挑冷門的、生僻的字讓我讀：“屈辱”我讀出來了；“輝煌”我讀出來了；“悠久”我讀出來了；“埋葬”我還是讀出來了，引得二爸爸直夸我“了不起”。我得意的說：“這可是我啃了很多書才學會的”。這次書讓我大大的自豪了一下。書本也讓我懂得了許多做人的道理，“孔融讓梨”讓我懂得要互敬互愛、“三個和尚”讓我知道要團結、“鑿壁借光”這個故事讓我知道學習一定要刻苦，這樣的故事還有很多。
書讓我認識了很多的字，獲得了許多的樂趣，還讓我懂得了許多的道理。書本真是我們的好朋友！
我的好朋友六年級作文11
朋友是你傷心時的一束陽光；朋友是你遇到困難時的導師；朋友是和你一起分享快樂的人。
他是2年級時轉過來的學生。當時的他，并不熟悉這陌生的環境，我經常主動找聊天，于是，我們成為好朋友。在我和別人爭論時，他會支持我；當我情緒低落時，他會過來一起分擔；當我高興時，他會和我一起歡呼雀躍。記得在4年級時，學校組織合唱比賽，每個班必須參加。從今往后——在操場上總會看見我們我們班的汗水；在班內，總會聽見我們班的歌聲。光陰似箭，眨眼間比賽就來臨了。前面的班，一個比一個精彩。雖然我們的實力驚人，但是比賽的結果令我們十分失望。同學們哭了，而我哭的格外傷心。這時，他走過來輕輕地拍了拍我的背：“別哭了失敗是成功的媽媽，今日不行，還有下次呢。”聽了他的話心里，我感覺好多了。時間沒過多久，我最好的朋友轉外地就學，這對我來說無疑是雪上加霜。我痛哭不已。他說：“趙振航你別哭了，不是說海內存知己。己什么來著”？“海內存知彼，天涯若比鄰，笨蛋”我接著他的話。“我是笨蛋，我是笨蛋。”他戲謔地笑著。
到如今我都能想起他那傻呆呆的樣子。他就是—劉暢，我最好的朋友！
我的好朋友六年級作文12
靜了，近了。微風拂過窗臺上那張兒時的相片，輕輕捧起，我回憶起了我的好朋友。
我的好朋友與我年齡相近，大家都叫他小山，他有一身黝黑的皮膚，圓圓的臉上有一雙濃濃的眉毛，眉毛下嵌著一雙如黑潭水般炯炯有神的眼睛，一笑就露出一個小酒窩。原來他和我住在同一棟樓的同一層，所以我們每天都可以一起玩耍。他誠懇待人，助人為樂，所以大家都很喜歡他。
記得有一天，爸爸媽媽都去上班了，唯獨我一人在家。我叫來小山，一起在我家玩。忽然，我看到了媽媽常用來幫我改衣服的縫紉臺。好奇心驅使我們走過去，我掀開布，坐上椅子，像媽媽一樣，雙腳踏著踏板，臺下的大輪子慢慢轉動，我說：“真好玩！”“讓我也玩玩。”小山迫不及待得想嘗試。我讓他坐上去，自己在一旁看，只見小山雙腳踏的飛快，大輪子飛速運轉，我開心地“咯咯”笑。我問他：“要是把手指放在上面會怎樣？”“還是別嘗試了，萬一受傷了怎么辦？”他說。我不顧他的勸阻，踏動輪子，手指剛觸到輪子，就被劃破了，流了好多血，我疼得哇哇大哭，不知如何是好。小山趕忙跑回家，拿來創可貼幫我包扎，并關切地問我：“還疼嗎？以后這些事不能隨便嘗試，知道不？”我點點頭，心里十分感激小山幫助我，我非常佩服他。
一股寒風吹過，打斷我的回憶，如今，我們分開了，但我相信，珍貴的友誼不會被時間的飛逝覆蓋！
我的好朋友六年級作文13
楊雅寧是我的好朋友，一個無話不說的好朋友，也是在我有困難時的“老師”，還是一個在我煩惱時的知心朋友。她的頭發蓬松蓬松的，總是戴著一個粉底藍點的發卡，一笑起來眼睛就瞇成一條縫，不過，我感覺那是她最可愛的時候。
當我有困難時，她化身成我的“老師”。記得有一次，在放學的路上，我跟她說：“唉！數學老師講的題我都沒聽懂！”誰知，下午一上學，就看到桌子上放著一張紙，我好奇地走過去，哇！原來是一張解題思路，我連忙一字不漏地認真看了一遍，看完后我恍然大悟。于是我給她回了一張小字條：謝謝你，我的“小老師”。
記得前段時間，許多男生搗亂我們這些正玩得開心的女生，我們一直追他們，楊雅寧看見我這么生氣，連忙跟我說：“別管他們，他們再敢動一下，咱們就告老師去！”“嗯！”這下我開心了許多，又和楊雅寧到教室玩去了！
不過，楊雅寧，我想給你提點建議，你總是愛生氣，就拿今天的事來說吧。下午體育課，做完籃球操我們坐在一起休息，我不小心用腳碰了你的籃球一下，你很生氣，可我怎么跟你解釋，你都不相信我不是故意的。看著你生氣離去的背影，我想不明白，為什么你總是認為我是故意的呢？
轉眼間到了六年級，我們的友誼還是這么深，希望我們的友誼能夠長久。謝謝你，我的知心好友。
我的好朋友六年級作文14
我小學最好的朋友是王志陽，他長得白白的有點胖，個子跟我差不多，他的記號是眉頭上有一道小小的疤。他與我之間發生了許許多多有趣的事情，給我們留下了很深的友誼。
印象最深的一件事是一次，我們倆最近迷上了玩抓石頭子，我們玩的很帶勁也很高興，叮鈴鈴鈴鈴上課鈴聲響了，這節是英語課我們不想上了，于是老師來了以后我們在蹲在地下玩，他先玩，他左手一扔石子眼睛往上跟著石子往上看右手抓地上的石頭子結果沒抓好，石子砸到了他的頭上。“哈哈你壞了該我了。”我把石子一仍眼睛跟著石子往上看。嘣！我以為砸到他頭上了可他沒事我們抬頭一看英語老師已經站在我們旁邊應該有一回了，原來砸到了英語老師頭上了我們兩個的臉憋得通紅沒笑出來要不我們就“罪加一等”了。叮鈴鈴鈴鈴鈴，下課鈴響了，老師走出教室，頓時班里一陣歡笑，同學們說：“你倆真大膽啊，哈哈，砸到了老師頭上，你們還沒反應過來，還繼續玩，哈哈！”
我與王志陽之間的友誼是能用千丈來衡量的，他是我小學最好的朋友我與他發生的有趣的是是我這輩子最寶貴的回憶和財富。
我的好朋友六年級作文15
我有一個好朋友——她有一頭烏黑的頭發，一雙彎似柳葉的眉毛下面長著溪水般的清澈眼睛，總是神采奕奕的。一張花瓣似的嘴說起話來總是不饒人，每次笑起來時，眼睛便似水中彎月，笑聲像鈴鐺那樣清脆。她不但長得漂亮，還很守信用，想知道她是誰嗎？她就是我的好朋友馬慧珍。
記得有一次，我看見同學們都在折紙星星，于是，我就很好奇，也想折紙星星。回家后，我研究了半天，還是不會折。這時，我的好朋友回來了，她見我一副愁眉苦臉的樣子，就從容不迫地說：“你怎么了，有什么心事？”我說：“我想折紙星星。”她毫不猶豫地回答：“這簡單，我明天晚上來你家，咱們一起折。”“好！”我笑逐顏開地答應到。
第二天我就去買了一包星星紙，到了晚上，果然不出所料。她來了，還帶了幾包星星紙，我們兩個坐在床上，開始折。她對我說：“你會折么？要不我教你吧！”我不好意思地點點頭，那天我們折了很多星星。她還把她沒有用完的星星紙留給了我。
她就是這樣一個人，一個說到做到，信守承諾的人。
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