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    六年級感恩作文

    時間:2021-10-05 14:29:53 六年級

    【實用】六年級感恩作文匯編九篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的六年級感恩作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【實用】六年級感恩作文匯編九篇

    六年級感恩作文 篇1

      蒼鷹感恩藍天,因為藍天給予了他飛翔的天空;魚兒感恩大海,因為大海給予了他翱游的空間,我感恩我的媽媽,因為她為我付出了太多太多。有一件事,就像一顆最亮的星星,閃爍在我記憶的天空。昨天下午,我和媽媽在縣委廣場上運動,天氣十分晴朗,空氣十分清新,我和媽媽一邊走一邊說話,可天有不測風云,剛才還晴朗的天空頓時烏云密布,下起了大雨,不一會兒就浸濕了全身,我們想坐車回家,可是車上都有人,再這樣下去,我們就會感冒的,媽媽這時看了一下天,接著就毫不猶豫地把她的外套披在了我的身上,我問媽媽:“你不冷嗎?”媽媽笑著對我說:“孩子,媽媽不冷,你不冷我就放心了!蹦且豢,一股暖流涌上了我的心頭。終于,來了一輛出租車,一回到家,我和媽媽就像兩只落湯雞一樣。

      媽媽咳嗽了兩聲,我便知道她一定是由于把外套給了我而太冷,所以感冒了,我急忙讓媽媽去診所打針,可媽媽卻說:“還打什么針啊,一會兒就好了,你不感冒就沒事兒。”從那一刻起,我就下定決心要好好學習,長大以后好好報答媽媽。

      朋友們,請你帶著一顆感恩之心,投入到生活之中,你會發現:值得感恩的事兒太多,太多,我們是多么幸福!

    六年級感恩作文 篇2

      大海給了魚兒一片寬闊的天空,因為感恩,魚兒回報大海一片生機;天空給了鳥兒飛翔的領地,因為感恩,鳥兒回報給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土,因為感恩,樹木回報給大地絲絲陰涼……感恩是每個人的必修課,小時要學習感恩父母親人,少時學習感恩老師同學,大師學會感恩祖國母親……人的一生,都離不開感恩。

      感恩父母,是他們給了我們生命;感恩老師,是她教我們做人的道理;感恩同學,是他們陪我們成長;感恩祖國,是她給了我們豐富多彩的生活;感恩兄弟姐妹,是他們陪我們一起哭、一起笑、一起悲、一起樂;感恩對手,是他讓你的人生充滿挑戰;感恩困難,是它讓我們變得更加堅強;感恩挫折,是它讓我們變得更加勇敢;感恩坎坷,是它讓我們變的更加不服輸;感恩絕境,是它讓我們看到希望;感恩失敗,是它讓我們變得樂觀;感恩書籍,是它給了我們智慧;感恩……凡事都要懷著一顆感恩的心去面對,學習感恩,學會感恩。

      雨絲在陽光里蒸發,是為了成全彩虹的美麗;綠葉綴滿枝椏,那是因為對風的牽掛;一次感恩的飛翔,讓無數花瓣迎風成長。學習感恩,學會感恩!

      六年級:鄭麗瓊

    六年級感恩作文 篇3

      親愛的母親:

      您是創造我的偉大母!是您給予了我一雙明亮的眼睛,讓我看見了美麗的世界,讓我看見了老師、同學!是您給予了我靈敏的鼻子,讓我聞到了那美味的佳肴!是您給予了我那雙靈巧的手,讓我學會了煮飯菜、編麻花!是您給予了我那長長的腿,讓我走遍全球!

      母親謝謝您,您在我生病的無微不至的照顧我,讓我現在還能健康、快樂!母親,每一次的“難關”、“酸甜苦辣”都是您幫住我一起度過的,我記得您經常給我一句鼓勵的話,或是一個擁抱!這多么令我難忘,多么容易讓我流下感動的淚!現在是我們在享福,長大以后我一定讓我親愛的母親好好享享福!因為我真正的理解了什么是“百善孝為先”。

      我現在明白了什么是“打是親,罵是愛”,母親對我這一切的愛,更讓我明白了“感恩”!母親謝謝你,“我愛我的母親”!

      愛您們的xx:xx

      20xx年x月x日

    六年級感恩作文 篇4

      我的小家庭不是什么書香門第,亦沒有沿襲什么名門世家,但在生活微小的細節中,它給予了我最微妙的感動。它用柔柔的暖流化作一江春水,讓我從小就沐浴在恬柔的感恩中,在感恩中欣然成長。

      我的媽媽便是我感恩第一課的啟蒙老師,是她不知不覺開啟了我對于感恩懵然未知的第一扇窗,讓我初次窺見“感恩”最基本的蘊意。

      媽媽算是娘家遠嫁的閨女,難得回趟娘家。但媽媽絲毫不切斷與外婆的聯系。好像從很久以前起,在我少不更事的年紀,媽媽便每夜通過小小的聽筒與外婆噓寒問暖。我每每在內屋聽到聽到她們興致盎然的談話,都好奇地想竊取些什么,入耳的總是外婆津津樂道的關于耕地播種,侍花弄草的家常。我總是樂此不疲地傾聽著母女倆的對話,仿佛聽到了幾十年后我與媽媽的談天內容。遺憾的是,如今感官敏銳的我似能捕捉到電話那頭外婆爽朗笑聲中些須迫不得已的無奈與隱晦的悲哀。我很清楚,媽媽每天不疲不倦的電話表達的不僅是家長里短的.安閑,更是傾注的孜孜不倦的感恩。也在彌補,無法回家的缺憾。

      有時候,我張著耳偷聽的摸樣被媽媽抓了個正著,她也不責怪,只是笑笑的望著我,淡淡的說:“不知你以后會不會堅持給我打電話……”我略有不服,強著腦袋點頭說唔,唔。其實那時,我便在心底雪藏了一顆感恩的種子,享受由媽媽播撒的點點曦光雨露。

      后來,我感恩的思緒根深蒂固,讓我深受莫大震蕩的卻是我年邁的奶奶,她使我真正在這個年齡更深透的體味的感恩的滋味。

      奶奶這一輩是該讓晚輩感恩的時候,但她并未理所應當的享受這份特權,而是言傳身教,自己也參與了感恩的行列,莫不讓我良久深思。

      老人們每年燒紙錢,拜祭列祖列宗是常例,但奶奶擇日便向著空氣燒香磕頭就讓我有些生疑了。一日,奶奶照例完成這神圣的儀式后,我終按捺不住自己問其緣由。奶奶聽完后,滿臉光輝:“這么做當然是要感謝照拂我們農民的土地爺嘍。我們年年的好收成還不是都要靠他!”果然,放眼望去,肥沃的土地養育了成片肥碩的果蔬,還養育了一批懂得,并不吝惜感恩的敦厚農民!一陣天風將香爐中的灰燼揚起,散在陽光中閃閃的都是最誠摯的感恩。

      后來,我問奶奶,你有沒有想過豐收的喜悅更多靠的是你們農民自己勤勞的雙手。奶奶略一沉思,便說,沒有大地的恩澤,要這雙手有何用。大地從來都是給予我們最無私的恩惠的。我不禁驚嘆于身為勞動人民的奶奶竟對于感恩有如此深刻的思考。

      其實,奶奶在社會底層默默奉獻,本來便是值得我們去感謝的,而她卻不忘感恩養育她的大地,著實可貴,現代人常常會忽略這點。我很慶幸,這點我從奶奶身上學到了:感恩的不一定是人,我們生活的環境更要感恩。

      就這樣,我從我的親人們,家庭中收獲了點滴纖小的感恩逸事,它們也能匯聚成龐大的洪流,伴我在感恩中成長。

    六年級感恩作文 篇5

      我要感恩我的母親,如果沒有她,這個世界上就沒有我。

      在這個世界上,小時候是媽媽教會了我說話,是她喂我吃飯,是他教會了我走路,還教會了我寫字。媽媽教會了許多東西,我們要感謝媽媽。

      有一次我得了病,要動手術,我非常害怕,媽媽安慰我說:“不用怕,做手術的時候還要打麻藥,一點感覺也沒有,不會疼的!蔽衣犃藡寢尩脑,不那么害怕了。第二天做手術時,打過麻藥后,全身麻麻的,沒有一點勁,我想抬手都抬不起來。手術開始了,我非常緊張,可是想到媽媽的話,就不害怕了,就慢慢地睡著了。

      手術非常成功,媽媽非常高興?墒俏乙惶於嗖荒艹詵|西,餓得一點勁也沒有。我實在是太想吃東西了,就讓媽媽去問醫生,我什么時候可以吃東西。媽媽跑了非常多次,總是無奈地搖著頭說:“再等等吧,馬 上就可以吃了!闭f著說著,媽媽都快哭了。

      非常多天過去了,現在我雖然忘記了自己當時吃的是什么,可是總能想起媽媽傷心的樣子,就好像是她自己不能吃東西一樣。

      同學們,我們要體貼父母,以報答他們的養育之恩。

    六年級感恩作文 篇6

      就在兒童節前一天,我們六年級展開了一場別開生面、前所未有的“情系母校感恩義賣”主題活動。

      那天下午,我們伴隨著雨天早早地將商品搬到架空層下,迅速擺好攤位等待顧客光臨。而其他班也毫不遜色,他們拿著各具特色的海報,搬著一箱箱商品,在架空層下密密麻麻地分布著,五顏六色的,就像在綠色的塑膠地上開了一座色彩斑斕的花園。這些琳瑯滿目的物品,讓人看得眼花繚亂。

      很快,義賣活動的上半場拉開了帷幕,一大波顧客們前來購買!白哌^路過,不要錯過!本攤位滿20減3,滿30減5……”盡管架空層外下著淅淅瀝瀝的小雨,但也低擋不住我們招攬顧客的熱情。很快,我們班的來邱屹毫不猶豫地購買了我們組的手動風扇,我們也賺到了第一桶金。我和胡予樂雙手擊掌,興奮地說道:“哈哈!今天這么快就收獲‘開門紅’啦!”這讓我們倆有了更大的信心。“走過路過,不要錯過!快來看一看……”操場和架空層下的嘈雜聲掩蓋了我們的叫賣聲,可我們放大音量,更賣力地推銷著商品。我們還手拿優惠券和玩偶,希望吸引顧客的眼球。我的額頭流下了汗珠,背部被汗水浸濕,嗓子也變得沙啞,還時不時舔著自己干裂的嘴唇。果然有許多顧客注意到了不知疲倦的我,都向我們組的攤位靠近,看看有沒有自己心儀的物品。很快,有位小女孩右手拿著買來的商品,左手緊緊地攥著零錢,在我們的攤位前蹲下來,仔細地打量著我們的商品,她被我帶來的“葉脈書簽”深深吸引,拿起書簽看了看,眨著大眼睛問我:“哥哥,這個書簽多少錢?”“小朋友,這個3塊錢!蔽一卮鸬。小女孩果斷地拿出錢買下了書簽。隨后,又有幾個小男孩來到我們攤位前,毫不猶豫地買了兩盆多肉?粗唐芬患u出,我和胡予樂都露出了喜悅的笑容,歡呼雀躍,可好景不長,我們攤位的招牌都賣光了,在本攤位光顧的人越來越少,變得越發冷清,而旁邊的攤位銷售越發火熱,就連找錢也來不及,六(1)班為了吸引顧客還開起了音樂會,把一大堆顧客和老師都吸引住了。這讓我跟胡予樂苦不堪言,只能相視苦笑。

      馬上,下半場義賣開始了,我們組的吳瑞雯和施鳴赫迅速地搬著新商品來“支援”我們。他們將各種各樣的書本、模型、飾品……擺放在墊子上,他們的東西似乎更加新穎。很快,就有很多同學來光顧本攤位。我一邊幫他們推銷,一邊幫他們登記貨號。在我們齊心協力下,一轉眼,十幾件商品售出。不知不覺中,我們的錢盒也越來越滿。漸漸的,商品所剩無幾了,我們就開始了“清倉大甩賣”,全部商品一律五折,我們依舊打起十二萬分精神,面帶微笑,用流利的推銷語吸引了最后幾位顧客。盡管我們推銷了一個下午,身體也有些許酸痛,但我們收獲了成功的喜悅,最終這次意義非凡而又充滿挑戰的義賣活動在歡聲笑語中順利結束。

      這次義賣,我們小組一共賺了331。5元,這也是我們共同努力的成果。我們不但賺到了錢,還收獲了“團結”。在這個蒙蒙雨天,我們用汗水和團結凝結出屬于自己的太陽。我相信,這次“感恩義賣”不僅僅是一次活動,還是考驗我們的團結協作,是一座意義非凡的里程碑。

    六年級感恩作文 篇7

      我懷著一顆感恩的心。老師像蠟燭一樣照亮著我們。無私奉獻,傳授給我們知識,培育我們認真負責的態度和樂觀向上。

      我感恩是鐘老師。記的有一次,老師行色匆匆的來到教室,只見老師臉色蒼白,那節課老師的記性也不是很好,說的時候聲音有一點啞,過一段時間還回咳嗽,說話也不象平時那么大聲。到了下課。老師二話不說的就走了,我猜老師肯定會去看病。

      還有次。我報聽寫詞語寫錯了,我心里很緊張,老師并沒有說我,而是用溫柔的聲音給我解說,我緊張的新就平靜了下來,我又拿下去改了。第二次上去,老師說還有一處寫錯了,我怎么找也找不到,這時候我急了。老師看見了,放下手中的本子。來到我身旁,我又拿下去改了,老師說這一次寫對了。我自言自語的說終于對了。有了老師,我才得到了這樣的成績。

      我想對老師說:“有了你,我才變的有信心!

    六年級感恩作文 篇8

      世界上的愛分很多種,但最偉大、最純真、最無私、最令人感動的愛還是父母對子女的愛。父母含辛茹苦地養育我們,自己卻不求一點回報,我們怎能不感謝他們呢?

      就先說我的媽媽吧,她給予我的愛就像沐浴春風一般溫暖,包容和關愛就像一個太陽,陽光無時不刻地照耀著我,但這種陽光從不過多。

      有一次,媽媽買了一袋冰糖蜜桔,這對于“吃貨”的我可是極大的誘惑。我輕輕剝開一個,晶瑩的桔汁慢慢流出,果肉十分飽滿,充溢著桔子香甜的味道。我津津有味地吃了下去,“嗯……真好吃啊……”幾個模糊不清的字從我嘴里說出。坐在一旁的媽媽用期待的眼神望著我,說:“媽吃吧,慢慢吃,別噎著了!毕硎艿搅嗣朗车奈尹c點頭,不一會兒就“消滅”了大半袋?蓩寢屢恢痹谂赃吙粗页,自己卻沒吃一個。我對她說:“媽媽,他也吃一個吧,很美味的!彼齾s說:“媽媽不喜歡吃酸的……你吃吧!”我疑惑不解,后來我才知道,哪里是媽媽不喜歡吃,是媽媽想留給自己的孩子吃呀!媽媽雖如此疼愛我,但在生活自理這方面,她又是一如既往地嚴格要求。

      爸爸對我同樣有這份愛,只是不太善于用言語來表達,如高山一樣深沉、偉大,只不過更加嚴厲。

      那是一個寧靜的夏夜,我躺在床上側枕難眠,爸爸見我這樣,便問我:“怎么了,睡不著嗎?”我點點頭說:“爸爸,蚊子太多了,可以開風扇嗎?”“晚上溫度比較低,開風扇容易感冒,靜下心來睡一會兒,我保證你就沒事了。”我半信半疑,進入了夢鄉。傍晚,一陣涼爽的清風拂面而來,好舒服呀!我迷迷糊糊地睜開眼,呀!是爸爸正坐在床邊為我扇風驅蚊呢!一股感動涌上我的心頭。啊,爸爸對我真好!但他在學習和為人處事這方面,也總是對我嚴格要求。

      爸爸媽媽對孩子就是如此的慈愛,所謂“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”,所以我們從現在開始,就應懂得感恩、孝敬父母,不要等到最后來后悔,珍惜現在。

    六年級感恩作文 篇9

      我們的班主任是一位嚴厲的班主任,她對我們的要求十分嚴格,她就是我們的語文老師——邱老師。

      嚴格

      邱老師對我們的學習要求十分嚴格,要求我們認真對待。有一次,我寫“這”字時打了一個很小的勾,又不想改,本以為老師不會那和仔細,應該不會查出來的。讓人意想不到的是,這個小小的錯誤也被邱老師評改出來了。從這一件小事里,可以看出了老師對我們的學習要求是一絲不茍的,為了讓我們書寫工整,她檢查作業格外細心,任何一個微小的錯誤都逃不出她的眼睛,教導我們學習上不能有一絲馬虎。

      關心

      邱老師雖然平時對我們十分嚴格,但她也對我們的十分關心。有一次我們班的一個同學在操場上跑的時候摔倒,導致骨折了!邱老師知道后,立刻跑到操場上,用她瘦小的身體背起這位同學就往醫院送。

      這就是我們的老師——邱老師。

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